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第1頁共1頁2024年學校用水、用電管理規定范文1、水資源與電力使用準則:確保使用,提倡節約。每位成員應具備節約用水和電的觀念。2、各班級應設立專門的節能監管員,負責監督班級內的電力使用情況。3、在晴朗的白天,面向南方的教室應盡量避免開啟燈光,同時禁止在有陽光的情況下拉上窗簾并開啟所有燈光。陰天或下午光線不足時,可根據教室內的學生數量開啟部分或全部燈光。4、開啟電風扇時,應將其設置在第三或第四檔,避免運行在最大檔以減少噪音和電力消耗。除非無法忍受的炎熱或學生數量較少,否則應避免全開,僅開啟必要的數量。5、學生離開教室,如進行課間操、體育課、美術課或前往實驗樓時,必須關閉所有燈光和風扇,確保人走電停。6、在專用教室上課時,需遵循第3、4、5、6條的規定。7、中午休息、下午放學后或進行值日時,如無學習活動,或者自然光線充足,應避免開啟教室燈光。8、不得出現教室空無一人但燈光和風扇全開的浪費情況。若出現此類情況,班級將失去文明班級的資格。9、在白天,走廊和洗手間的燈光通常不開啟。晚上可根據需要開啟部分燈光。10、節約用水。清洗拖把或抹布時避免過度用水,使用后需確保水龍頭已擰緊,以防止漏水。若發現水管滴水,應及時擰緊。若水龍頭無法關閉,應立即通知總務處進行維修。英育學校2024年學校用水、用電管理規定范文(二)1、水資源與電力使用準則:確保使用,提倡節約。每位成員應具備節約用水和電的觀念。2、各班級應設立專門的節能監管員,負責監督班級內的電力使用情況。3、在晴朗的白天,面向南方的教室應盡量避免開啟燈光,同時禁止在有陽光的情況下拉上窗簾并開啟所有燈光。陰天或下午光線不足時,可根據教室內的學生數量開啟部分或全部燈光。4、開啟電風扇時,建議設定在第三或第四檔,避免運行在最大檔以減少噪音和電力消耗。非極端炎熱或學生數量較少時,應避免全開,僅開啟必要的數量。5、學生離開教室,如進行課間操、體育課、美術課或前往實驗樓時,必須關閉所有燈光和風扇,確保人走電停。6、在專用教室上課時,需遵循第3、4、5、6條的規定。7、中午休息、下午放學后或進行值日時,如無學習活動,或者自然光線充足,應避免開啟教室燈光。8、不得出現教室空置但燈光和風扇全開的浪費情況。若出現此類情況,班級將失去文明班級的資格。9、在白天,走廊和洗手間的燈光通常不需開啟。晚上可根據需求開啟部分燈光。10、節約用水。清洗拖把或抹布時避免過度用水,使用后
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