貴州省安順市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，我要把字寫的正確、端正、整潔。

diǎnlǐ

guāiqiǎo

jǐbèi

jīnbìhuīhuáng

yǐnbì

chíyán

xiāohuǐ

xīnkuàngshényí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀音節，寫出相應的詞語。

liáokuò

cùyōng

shēngchù

xiàngmào

hóulóng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.中國古代四大民間傳說分別是(

)(

)(

)(

)。3）.結合語境，根據拼音寫詞語。

這個學期，從課本中我們認識了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，賽馬時xiōngyǒuchéngzhú(

)的田忌，在祖父的園子里玩耍xiānào(

)的小蕭紅，摔跤時shǒujíyǎnkuài(

)的小嘎子，在危急時刻用槍瞄準兒子逼他跳水的沉著果斷的船長，在敵人wēihè(

)時正氣凜然的方志敏……4）.《三國演義》中耳熟能詳的故事有“煮酒論英雄”、“______________”……這學期我讀過的古典名著還有《__________》，作者是__________，我最喜歡________________________________（人物和理由）。5）.查字典填空。

“委”字用________查字法，先查大寫字母________，再查音節。用________查字法，先查女字部，再查5畫?！拔弊衷谧值渲械慕忉層校孩偃?，派，把事交給別人去辦；②推諉；③曲折，婉轉。在“委婉”一詞中“委”字應選第________種解釋，在“委于重任”一詞中“委”字應選擇第________種解釋。（填序號）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.紅紅準備在家庭讀書分享會上發言，請你幫她選擇合適的詞語選項（）我有一個幸福的家。爺爺奶奶雖已年逾______（七十歲），但身體硬朗。爸爸媽媽剛過______（四十歲）之年，工作順順利利。我正值______（十三四歲），要用雙手去譜寫人生的燦爛篇章。A．花甲

不惑

豆蔻年華B．古稀

不惑

豆蔻年華C．期頤

而立

及笄D．古稀

而立

弱冠2）.眼前水天相接，煙雨蒙蒙，草木茂盛，不禁使人想起詩句“（

）”。A．綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙B．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山C．月出驚山鳥，時鳴春澗中D．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流3）.“日落香殘，洗卻凡心一點?！边@個字謎的謎底是（

）A．杳B．查C．禿D．秀評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.老師說：“我要感謝王冬冬同學，并歡迎大家幫我改正錯誤?！保ǜ臑檗D述句）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連?！稐钍现印?/p>

《三國演義》

曹雪芹《草船借箭》

《紅樓夢》

吳承恩《景陽岡》

《世說新語》

羅貫中《猴王出世》

《水滸傳》

劉義慶《“鳳辣子”初見林黛玉》

《西游記》

施耐庵2）.看一看，連一連。

豆蔻年華

指人七十歲

而立

指人四十歲

不惑

指人三十歲

古稀

指女子十三四歲的年紀

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)武松讀了才知道真的有虎。

(

)走到廟前，看見廟門上貼著一張榜文，上面蓋著官府的印信。

(

)細想了一回，說道：“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”

(

)武松想：“轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！?/p>

(

)武松趁著酒興，只管走上岡來。不到半里路，看見一座破爛的山神廟。2）.根據課文內容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌，設計陷害，諸葛亮立下軍令狀。

(

)成功借箭，飛駛而歸。

(

)曹營萬箭齊發，諸葛亮飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助，借來船只、兵士等。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.10.《景陽岡》一文中，武松上岡以后，得知岡上真有老虎，又不想回去，是怕店家謀財害命。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.結合注釋，讀古詩，做練習。塞下曲[唐]盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

【注釋】①塞下曲：古代歌曲名。這類作品多是描寫邊境風光和戰爭生活的。②驚風：突然被風吹動。③引弓：拉弓，開弓，這里包含下一步的射箭。④平明：天剛亮的時候。⑤白羽：這里指箭。⑥沒：陷入，這里是鉆進的意思。⑦石棱：石頭的邊角。

1．根據古詩內容，判斷下列說法的對錯。

(1)詩中的“驚”字說明將軍聽到風吹草動的聲音非常害怕。()

(2)“引弓”描寫的是將軍的動作。()

(3)這首詩塑造了一個勇敢機智、武藝高強、具有神力的邊塞將軍的威武形象，表達了詩人對邊塞將領的贊頌之情。()

2．朗讀“平明尋白羽，沒在石棱中”正確的節奏是()A．平明/尋白羽，沒在/石棱中。B．平明/尋/白羽，沒在/石棱/中。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.我的快樂習作。

題目：我懂得了________

我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……回憶自己成長的歷程，有沒有某個時刻、某一件事情讓你感悟到一定的生活道理。寫一寫你成長過程中印象深刻的事情和從中感悟到的生活道理。

要求：（1）先把題目補充完整，再把事情的經過寫清楚；

（2）注意細節描寫，表達真情實感；

（3）正確使用標點符號，不寫錯別字，字數不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.“拳”釋一個夢①2016年11月6日，一個中國人在拉斯維加斯，苦戰12局后，奪得WB0（世界拳擊組織）蠅量級世界拳王金腰帶，完成了“奧運金牌＋世錦賽金牌＋亞運會全牌＋全運會全牌＋職業拳擊世界冠軍”的超級全滿貫偉業，這項成就即使是秦森、阿里等名將都未曾觸及，這個人就是鄒市明。②很多人第一次知道鄒市明是在一期親子節目上，小吃貨胖軒讓老爸鄒市明妥妥地紅了一把，從那以后，無論鄒市明走到哪兒，都被稱為軒軒爸爸，可他的真實身份卻是世界拳王。鄒市明靠自己的實力證明，自己不僅是超級奶爸，更是中國舉壇舉足輕重的拳王。③雖然部市明現在是世界聞名的拳王。但他小時候卻是一個會被女生欺負的瘦弱男孩。內心的倔強和不服輸，讓鄒市明決心做自己的英雄。14歲時鄒市明進入體校學習武術，兩年后，體校推廣拳擊運動項目，鄒市明被拳法深深吸引，一邊看一邊跟著比畫起來。他靈活的步伐引起了教練的注意，力勸他改練拳擊?？赡菚r拳擊并不普及，他的父母也認為拳擊是項野蠻無腦并且非常危險的運動，竭力阻止他改練拳擊，可是他卻說：“有朝一日，我一定要弄條金腰帶，做一回拳王?！笨吹絻鹤訄远ǖ臉幼?，父母最終選擇了支持。④得到支持的鄒市明每天泡在訓練館里，跟教練學習動作要領，與陪練對陣切磋，且結合自身條件，創造了“海盜式”打法。憑著不服輸的毅力，他脫穎而出。2000年，他奪得了全國拳擊比賽冠軍，開始向國際賽場挺進。⑤2004年，鄒市明在雅典奧運會上一舉奪得銅牌。這一成績引起世界著名拳擊推廣人唐·金的注意，他提出要帶鄒市明進入世界職業拳壇。鄒市明心里清楚，如果自己同意了，就離自己拳王金腰帶的夢想更近一步，但他也知道，此時祖國更需要自己，因此他拒絕了。此后，他獲得了2006年多哈亞運會冠軍、2011年巴庫拳擊世錦賽冠軍、2008年北京奧運會和2012年倫敦奧運會兩枚奧運金牌。用了8年的時間，鄒市明向祖國交出了一份滿意的答卷。⑥2013年，32歲的鄒市明本可以華麗謝幕，但拳王的夢想卻指引他繼續向職業拳壇進發。因為他知道再不為自己拼，就再也沒有機會了。在職業拳壇的第一場比賽中，鄒市明暴露出很多問題，他的前景一度被人質疑，他的內心也異常糾結，但拳王的夢想讓他站了起來，鄒市明抖撇精神向著拳王夢再度發起了沖擊。⑦2014年，鄒市明獲得WB0蠅量級國際特設全腰帶:2016年，鄒市明贏得了WBO蠅圣級世界拳王金腰帶，實現了人生的大滿貫。⑧夢想就在眼前，鄒市明用自己的汗水與淚水，“拳”釋著一個夢。1．聯系上下文，理解下列詞語。

大滿貫__________________________________________________________________________

華麗謝幕__________________________________________________________________________

舉足輕重__________________________________________________________________________

脫穎而出__________________________________________________________________________

2．讀句子，完成練習。

（1）這項成就即使是泰森、阿里等名將都未曾觸及，這個人就是鄒市明。

這句話運用對比的目的是__________________________________________________________________________

（2）2004年，鄒市明在雅典奧運會上一舉奪得銅牌……2006年多哈亞運會冠軍、2011年巴庫參擊世錦賽冠軍、2008年北京奧運會和2012年倫敦奧運會兩枚奧運金牌。

這段話寫出了__________________________________________________________________________

3．寫一寫你對文章結尾的理解。

__________________________________________________________________________

4．短文重點通過哪幾件事跡表現鄒市明的特點？請你概括出其事跡和事跡所表

現出的人物特點。序號事跡人物特點1________2________3________

5．請你運用學過的批注方法，在文中用“

”畫出相關語句，并在下面寫下你的批注。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去括號里用得不恰當的詞語。

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就（埋伏

蟄伏）不動。

（2）它們的爪子是那樣（鋒利

銳利），動作是那樣（敏捷

敏銳）。

（3）空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣（結成

凝成）了無數的小水滴，（