山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

àimù

lǎnduò

pínghéng

xiāohuǐ

jīnbìhuīhuáng

fánsuǒ

chíyán

dǎnqiè

chóuxiè

yìngjiēbùxiá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.夫不可陷之盾與無不陷之茅，不可同世而立。

解釋：__________2）.怎樣才能更好地了解家鄉(xiāng)風(fēng)物？同學(xué)們進(jìn)行了討論，請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

同同：想要更好地了解家鄉(xiāng)風(fēng)物，我們需要閱讀與此相關(guān)的資料，我們可以用朱熹的“心既到矣，________？”來勉勵(lì)自己養(yǎng)成用心閱讀的好習(xí)慣；以孔子的“________，________________，是知也”來督促自己求真問學(xué)。

樂樂：我們了解家鄉(xiāng)風(fēng)物，傳承家鄉(xiāng)精神。大同人惜時(shí)：不飽食以終日，________；大同人勤儉：________，克儉于家。3）.詩詞美文是中華文化的瑰寶，一起感受悠長的意韻吧。

多情的詩文，智慧的言論。詩中的靜與動(dòng)是“___________，清泉石上流”的相得益彰；詩中的“悲”是“____________，但悲不見九州同”的痛心。“敏而好學(xué)，_____________”是古人的學(xué)習(xí)態(tài)度，而“_____________，白了少年頭，空悲切”則是岳飛元帥的沉痛之筆。4）.看拼音，寫詞語。

fàng

sì

(

)cíxiáng

(

)chūmóuhuàcè(

)

chīmí

(

)chóuchú

(

)yānbōh(huán)àomiǎo(

)5）.課本直通車。

（1）時(shí)間不等人，因而我們要抓緊時(shí)機(jī)，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。正如陶淵明說的“______，____”。

（2）從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如司馬光說的“_______，_____”。

（3）從“莫等閑，_________，空悲切”中，我懂得了時(shí)間的可貴；從“青箬笠，綠蓑衣，________”中，我體會(huì)到釣魚的樂趣；我知道古代乞巧節(jié)時(shí)婦女們都會(huì)“_______，________”。

（4）古詩詞中的愛國情懷，有“王師北定中原日，_________”的渴望，也有“我勸天公重抖擻，_________”的期盼。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．篝火（gōu）

丞相（chén）

撓癢（ráo）

鐫刻（juàn）B．秉性（bǐng）

旖旎（nǐ）

獼猿（mí）

提挈（qì）C．玷污（diàn）

燕園（yān）

迸發(fā)（bèng）

忌諱（huì）D．倭瓜（wō）

肋骨（lèi）

血泊（bó）

石竅（qiào）2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．她是那么謙虛、美麗、善良。B．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有著密切的關(guān)系。C．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛枝上，使人一見就生愛慕之心。D．一排排搭石，任人走、任人踏、它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路、也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情。3）.下列加點(diǎn)的詞語不能用括號(hào)里的詞語替換的是（

）A．你端的是甚么人？（究竟）B．你如何不肯賣酒與我吃？（為什么）C．橫豎是給你放了晦氣罷了。（反正）D．你這客人好不君子相！戴頭識(shí)臉的，也這般啰嗦。（灰頭土臉）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

(1)藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________________

(2)牛郎勤勞樸實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

______________________________________

(3)《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說故事。（修改病句）

______________________________________

(4)桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

（寫出主要意思）____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把表達(dá)意思接近的俗語與成語用線連起來。

盼星星盼月亮

毫不相干

打開天窗說亮話

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不諱

八竿子打不著

畏首畏尾2）.將有關(guān)《三國演義》中的歇后語前后部分用線連起來。

劉備訪賢

以怨報(bào)德

孔明斬魏延

借刀殺人

曹操殺華佗

三顧茅廬

張飛古城罵關(guān)羽

先聲奪人

關(guān)公走麥城

死到臨頭

諸葛亮隆中對(duì)策

誤會(huì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

(

)“那一定是因?yàn)樗炝耍彼匝宰哉Z地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學(xué)家。

(

)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

(

)一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.按照《跳水》故事的發(fā)展順序，給下列圖片排序。

排序：_______________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句，起承上啟下的作用。(

)

2．《太陽》一課僅說明了太陽的特點(diǎn)。(

)

3．松鼠是哺乳動(dòng)物，一般情況下一胎能生三四個(gè)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析。

陸

游

詩但

悲

不

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九

州

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元

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萬

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，

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州

。

暖

風(fēng)

熏

得

游

人醉

，

題臨

安邸補(bǔ)充資料：南宋：北宋滅亡后，王族南逃，后來北宋最后皇帝的弟弟（趙構(gòu)）在南京登基，后遷都到臨安，稱為南宋。南宋政權(quán)茍且偷生，不思北征，不思收復(fù)失地。1．在表格中，按照所給的提示，補(bǔ)全詩歌。

2．“臨安”是現(xiàn)在的哪座城市？（

）A．南京B．北京C．杭州3．“王師”在詩中指的是（

）的軍隊(duì)？A．北宋B．南宋C．金人4．“九州”指的是（

）A．代指中國B．代指世界五大洲5．兩首詩都是南宋的詩人寫的，它們?cè)诒磉_(dá)的情感方面有什么相似之處？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個(gè)文題中任選一題完成習(xí)作。

文題一：如果你有一次探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，你會(huì)去哪里探險(xiǎn)？會(huì)和誰一起去？探險(xiǎn)途中可能會(huì)發(fā)生什么驚險(xiǎn)刺激的事情？這次習(xí)作就讓我們編一個(gè)探險(xiǎn)故事吧。寫的時(shí)候要展開豐富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法寫具體。

文題二：選擇一個(gè)你熟悉的人寫一篇習(xí)作，注意用學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。

要求：1.題目自擬，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名。

2.書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。人類的摯友--蚯蚓①蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有機(jī)物和泥土為食。凡經(jīng)他吞入而排出的泥土均成團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了土壤的通氣性和透水性，而且它排出的糞便是一種良好的有機(jī)肥料，富有硝酸鹽和鉀鹽，可改變酸性或堿性土壤，使其變成中性，對(duì)農(nóng)作物的生長極為有利。因此，自古以來，蚯蚓就被人們譽(yù)為“耕耘能手”和“改良土壤的功臣”。②蚯蚓有驚人的消化系統(tǒng)，嗜吃糞肥和各種有機(jī)廢物，除玻璃、塑料和金屬外，其他垃圾它都吃，諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板和下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得驚人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖工廠，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，每天吃掉垃圾200噸，并獲得了大量的優(yōu)質(zhì)肥料。日本的一家工廠，每年處理木漿渣需要花費(fèi)40萬美元，而購進(jìn)125噸蚯蚓后，不僅及時(shí)清理了這些廢料，還可以轉(zhuǎn)而將蚯蚓糞便賣給附近的蔬菜農(nóng)場，很快就收回了成本。所以，蚯蚓既是保護(hù)環(huán)境、處理城市有機(jī)廢物的“主力軍”，又是優(yōu)質(zhì)肥料的天然制造者。③蚯蚓還能吸收土壤中的鎘、汞、鉛等金屬元素。根據(jù)科研人員測定：蚯蚓體內(nèi)聚積的這些金屬元素可達(dá)外界的十倍。因此，人們又可用它作為監(jiān)測土壤中金屬污染程度的“監(jiān)測器”。④蚯蚓含有很高的蛋白質(zhì)和維生素，因而成為現(xiàn)代化畜牧業(yè)、漁業(yè)的優(yōu)良飼料、餌料。近年來，人們把蚯蚓烹調(diào)成營養(yǎng)豐富的佳肴。將來蚯蚓有可能成為人類攝食的主要?jiǎng)游锏鞍?。蚯蚓的藥用價(jià)值很高，其正式藥名叫地龍，自古以來就作為一味中藥用于治病。⑤由此看來，蚯蚓確實(shí)是人類的摯友。由于蚯蚓神通廣大，又具有分布廣、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖快、管理簡易等特點(diǎn)，很適合大規(guī)模養(yǎng)殖利用，讓它為人類造福。1．聯(lián)系上下文理解下面的詞語。

神通廣大：_______________________

2．為了提高閱讀這篇短文的速度，我用的閱讀方法是________。（填一種方法即可）

3．“美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖工廠養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，每天吃掉垃圾200噸，并獲得大量的優(yōu)質(zhì)肥料。”這句話采用了____、____的說明方法，這樣寫的好處是_______。文中還使用了打比方的說明方法，如；“________?！边@個(gè)句子。

4．為什么說蚯蚓是人類的摯友？在文中梳理出三條理由寫下來。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

①qiǎng

②qiáng

③jiàng

勉強(qiáng)(

)

堅(jiān)強(qiáng)(

)

強(qiáng)逼(

)

倔強(qiáng)(

)

①là

②luò

③lào

④luō

落后(

)

落在后面(

)

大大落落(

)