八年級(jí)科學(xué)（下）自測(cè)本卷所用相對(duì)原子質(zhì)量：H1；O16；C12；N14；Fe56；S32；Cl35.5Na23；K39；Mn55；Al27；P31一、選擇題1﹒下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（D）A．可燃物只有在空氣中才能燃燒B．任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成CO2C．通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火D．空氣中混有可燃性氣體遇明火時(shí)可能爆炸2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（D）A.空氣中含有少量稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏疌.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等成分1%3．化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后（C）A.分子的種類沒(méi)有改變B.分子的數(shù)目沒(méi)有改變C.原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變D.物質(zhì)的種類沒(méi)有改變4．存放一瓶氧氣，正確的方法是（C）A.瓶口朝下，蓋上玻璃片B.瓶口朝下，不蓋玻璃片C.瓶口朝上，蓋上玻璃片D.瓶口朝上，不蓋玻璃片5．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（B）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w6．華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型電池，其容量為鋰電池的l0倍，可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O．其中X的化學(xué)式為（C）A.COB.H2C.O2D.CO27．如圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學(xué)方程式是（C）A.S+O2SO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O2CO2+2H2O8﹒如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說(shuō)法不正確的是（B）A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅B．蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了C．在有限的作業(yè)空間，要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故D．實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶9．某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水的高度不足廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（C）A.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足，瓶中氧氣未反應(yīng)完C.插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有將彈簧夾夾緊10．在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（C）A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C.鎂+氧氣→氧化鎂D.氫氣+氮?dú)狻睔?1﹒鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是（C）A．27：32：102B．27：24：43C．108：96：204D．4：3：212．用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：

①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性；②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；

③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④試管口向上傾斜；

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；

⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱．

其中與之相關(guān)的是（C）A.只有①③⑤⑥B.只有②④C.除了①外其余均是D.只有②③⑥13﹒在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是（D）A．W可能是單質(zhì)B．Y可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2二、填空題14﹒某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門(mén)縫冒出黑煙，他立即打開(kāi)門(mén)窗，原來(lái)只冒黑煙的臥室瞬間燃?xì)饣饋?lái)。（1）引起火勢(shì)變大的原因是；（2）火勢(shì)無(wú)法控制，他立即撥打了火警，火警是，消防隊(duì)員趕到后，首先切斷電源，然后用高壓水槍滅火，水能滅火的原因是；（3）若你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)怎樣從現(xiàn)場(chǎng)逃離？。【答案】（1）打開(kāi)門(mén)窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣（2）119降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下（3）用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離15．如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中劇烈．上述現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是：、。【答案】氧氣具有助燃性氧氣的密度比空氣大16．某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：。后經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了，在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝少量水，目的是。【答案】鐵絲生銹（或氧氣不純等）防止濺落的熔化物炸裂瓶底17．在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.2待測(cè)7.22.0反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是。【答案】2.0化合反應(yīng)18．為建設(shè)環(huán)保節(jié)能型城市，襄陽(yáng)市在許多小區(qū)和道路安裝了太陽(yáng)能路燈，制造太陽(yáng)能路燈的單質(zhì)硅（Si），可以用石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】SiO2+2C高溫Si+2CO↑19﹒黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸原理可用下式表示：2KNO3+S+3C=X+N2↑+3CO2↑。請(qǐng)據(jù)此推出X的化學(xué)式，反應(yīng)前后化合價(jià)變化最大的元素是。【答案】K2S氮三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究題20﹒控制變量法是學(xué)習(xí)科學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)椋唬?）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)椋唬?）如果讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）煤爐火越扇越旺；蠟燭火焰一扇就滅，以下對(duì)該現(xiàn)象的分析正確的是。A．扇蠟燭會(huì)隔絕空氣B．扇蠟燭會(huì)石蠟著火點(diǎn)C．扇煤爐會(huì)增大空氣進(jìn)入量D．扇煤爐會(huì)增加新的易燃物．【答案】（1）溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)（2）沒(méi)有與氧氣接觸（3）用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)水中的白磷通入氧氣（4）C21．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了右圖所示裝置：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，生成黑色固體氧化銅，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是。（2）小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)21%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是。（填序號(hào)）

①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多【答案】（1）使空氣中的氧氣充分反應(yīng)；（2）＜①②③22．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律．甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。（1）甲組研究了反應(yīng)：2H2+O22H2O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：

①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；

②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；

③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；

④；。（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖1中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。請(qǐng)根據(jù)圖1所示回答：

①乙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）＞m（后），原因是，若所用試劑不變，改進(jìn)的方法是；

②丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）=m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是。（3）丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖2所示：其中，x=g，W的化學(xué)式是。【答案】（1）④反應(yīng)的生成物是水；⑤2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子化合生成2個(gè)水分子；（2）①二氧化碳?xì)怏w逸出將燒杯改成密閉容器；②質(zhì)量守恒定律研究的是化學(xué)反應(yīng)，而丙組中的物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（3）52C2H6O四、解答題23．如圖為測(cè)空氣中氧氣的含量，用一個(gè)50mL量筒倒扣在水中，量筒內(nèi)外液面均位于40mL處。量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船，船中放有足量白磷．

（1）現(xiàn)把氧化鈣緩慢投入水中并攪拌，這樣做的目的是什么？

（2）過(guò)一會(huì)兒，白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，此外還可以觀察到什么現(xiàn)象？

（3）燃燒的白磷慢慢熄滅的原理是什么？【答案】（1）氧化鈣溶解于水時(shí)放出熱量，使溶液的溫度升高，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，將白磷點(diǎn)燃；（2）燃燒的白磷慢慢熄滅，量筒中的液面先下降再上升，最后液面上升到量筒刻度大約32mL處；（3）氧氣耗盡，缺乏氧氣24.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。

（1）制取O2的質(zhì)量是g。

（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）【答案】（1）生成氧氣的質(zhì)量為：60g40.8g=19.2g；