第二章勻變速直線運動的研究2.4自由落體運動亞里士多德:嚴格的來說，在同種介質環境中，相同形狀的兩個物體，重的下落的快思考：伽利略是怎樣論證亞里士多德的觀點的?問題：輕重物體下落的一樣快么？——跨越時空的對話！亞里士多德我舉手表示質疑！v12＞8v1=8v2=44<v12<8一個理論，推導出來兩個結果！！！重物被輕物拖累重物輕物綁一起伽利略研究落體快慢——來自伽利略的質疑!我的天哪！！！亞里士多德研究落體快慢——亞里士多德的反駁！我所說的情景條件是：

同種介質，

相同形狀你認為是這樣子的么？讓實驗說話！！！有沒有搞錯啦！要看情境的啦！！實驗一:一張紙片、一個重物（eg：橡皮，筆帽）從同一高度下落重的物體下落快實驗二:兩張一樣的紙，一張卷成團，從同一高度下落輕重一樣，體積小的物體下落快研究落體快慢——做一做研究落體快慢——伽利略斜面實驗伽利略斜面實驗伽利略的科學方法伽利略科學方法的基本要素：觀察現象提出假設

邏輯推理實驗檢驗合理外推科學方法研究落體快慢問題：真空時，輕重物體下落一樣快么？伽利略相信我！！！！一樣快！！！伽利略有在真空環境下做過實驗么？10真空實驗牛頓管

一端封閉，另一端有開關的玻璃管。考點逐項排查1基礎層研究落體的快慢——現代物理研究手段！研究落體快慢提煉自由落體運動的概念情境條件初速度不為零初速度為零，受重力和空氣阻力初速度為零只受到重力現象描述是否可以抓住主要的影響因素，忽略掉次要的影響因素？影響下落快慢重的快，輕的慢輕重一樣快抓住主要因素忽略次要因素初速度不為零初速度為零，受重力和空氣阻力初速度為零只受到重力影響下落快慢重的快，輕的慢一樣快研究落體快慢提煉自由落體運動的概念自由落體運動建構理想情境研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律

紙帶夾子重物打點計時器實驗：研究自由落體運動的規律思考與討論：我們可以利用打點計時器捕捉到的那些信息來找尋自由落體運動的規律？法一：將加速度的測量轉變為位移的測量！法二：將加速度的測量轉變為速度的測量13.4法一：將加速度的測量轉變為位移的測量！XBC-XABXCD-XBCXDE-XCDXEF-XDE13.4研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律法二：將加速度的測量轉變為速度的測量VBVCVDVE3.93.83.83.7△x=3.80.3850.7701.1501.535研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律問題：日常生活中，如何巧用手機探究物體運動的規律？研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律同一地點下落過程中的加速度是否發生改變？不同物體的加速度相同嗎？不同地點自由落體運動都是勻加速么？加速度相同嗎？閱讀：課本P51頁內容新知講解地點緯度重力加速度武漢30°33′9.794上海31°12′9.794東京35°43′9.798北京39°56′9.801紐約40°40′9.803莫斯科55°45′

9.816北極90°9.832總結：重力加速度隨緯度的增加而增大。你從表中發現了什么規律嗎？地點緯度重力加速度赤道海平面0°9.780馬尼拉14°35′9.784廣州23°06′9.788一些地點的重力加速度研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律請你試著講一講通過本節課的學習，你對自由落體運動的認知！亞里士多德伽利略課堂小結研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律課堂小結研究落體快慢提煉自由落體運動的概念探究自由落體運動的運動規律項目作業中秋項目作業任選其一：1.請你通過信息手段盡可能多的了解伽利略斜面實驗；2.請你以本節課所學為知識框架給伽利略或者亞里士多德寫一封信件，談談你對自由落體運動的認知；3.請你利用本節課所學知識探究如何通過測量加速度進行地理地址勘探。伽利略你以為本節課