滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)第十二章內(nèi)能與熱機(jī)12.3研究物質(zhì)比熱容知識(shí)點(diǎn)1探究物質(zhì)吸、放熱情況1.實(shí)驗(yàn)主要儀器及作用：（1）測(cè)量物體質(zhì)量：（2）記錄加熱時(shí)間：（3）測(cè)溫度：（4）使物質(zhì)受熱均勻：（5）保證相同加熱時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同：2.裝置的安裝順序：3.實(shí)驗(yàn)方法：（1）轉(zhuǎn)換法：通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)判斷吸熱多少。（2）控制變量法：控制質(zhì)量和升高溫度相同。或者控制質(zhì)量和吸熱多少相同。4.物質(zhì)吸熱多少的判斷方法：加熱時(shí)間，物質(zhì)吸收的熱量。5.實(shí)驗(yàn)方案：方法一：讓等質(zhì)量的水和油吸收相同熱量（即：加熱時(shí)間相同），比較物體升高的溫度，升溫快的吸收熱量，吸熱能力。方法二：讓等質(zhì)量的水和油升高相同溫度，比較吸收熱量多少（即：加熱時(shí)間長(zhǎng)短），吸收熱量的，吸熱能力。6.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：方法一：質(zhì)量相等的油和水加熱相同時(shí)間，油比水溫度升高的（即：油溫度變化量大，升溫快）方法二：質(zhì)量相等的油和水升高相同的溫度，油比水加熱的時(shí)間（即：油比水吸收的熱量少）7.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(1)吸收相同的熱量，溫度變化量越的物質(zhì)，吸熱能力越強(qiáng)。(2)升高相同溫度，加熱時(shí)間越的物質(zhì)，吸熱能力越強(qiáng)。即：水和油的吸熱本領(lǐng)不同，水的吸熱本領(lǐng)比油強(qiáng)。及時(shí)練1利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水吸熱能力的強(qiáng)弱”。（1）在兩燒杯中分別裝入初溫相同且(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的沙子和水。（2）實(shí)驗(yàn)中用火焰大小相同的酒精燈加熱，通過(guò)比較來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了沙子和水的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，分析乙圖象可知，當(dāng)燒杯中的沙子和水吸收相同熱量時(shí)，升溫較快的是；若使兩者升高相同的溫度，吸收的熱量較多；由此可見(jiàn)，的吸熱能力更強(qiáng)(均選填“沙子”或“水”)。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論進(jìn)行分析，如圖所示白天的海、陸風(fēng)流動(dòng)情況示意圖正確的。知識(shí)點(diǎn)2比熱容（c）1.定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度時(shí)所的熱量與它的質(zhì)量和升高（降低）溫度的乘積之比。用符號(hào)c表示。2.單位：焦每千克攝氏度-----J/(kg·℃)3.物理意義：（1）表示物體吸熱或放熱本領(lǐng)的物理量。（2）也可以這樣理解：物質(zhì)比熱容越大，溫度越不容易改變。比熱容越小，溫度越容易改變。4.性質(zhì)：比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與、有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無(wú)關(guān)。5.水的比熱容及應(yīng)用：（1）水的比熱容為4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水溫度1℃的熱量為。（2）水的比熱容最大：A.水吸（放）熱本領(lǐng)強(qiáng)，所以用水做冷卻劑或取暖介質(zhì)。如：熱機(jī)用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)。暖氣片內(nèi)用熱水供暖。B.水的溫度很難改變，對(duì)生物起到保護(hù)作用。如：在炎熱的夏季，農(nóng)作物沒(méi)有被曬死。修建人工湖調(diào)節(jié)氣溫。6.公式：Ｑ＝cmΔt（1）物體溫度升高，吸收的熱量：Ｑ吸＝cmΔt升（2）物體溫度降低，放出的熱量：Ｑ放＝cmΔt降（3）Δt表示溫度變化多少：Δt升=（t2－t1）Δt降=（t1－t2）▲敲桌子：“升高了”不等于“升高到”（1）寫出變形公式：c=；m=；Δt=。（2）單位：特別提醒質(zhì)量一定要用Kg。另外，求質(zhì)量時(shí)常用到單位換算：1mL=10-6m3,1L=10-3m3;7.熱平衡方程：若不計(jì)熱損失Ｑ吸＝Ｑ放也就是，在熱傳遞過(guò)程中，如果不考慮熱量損失，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量。及時(shí)練21.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑，主要是因?yàn)樗模ǎ〢．密度大 B．密度小 C．比熱容大 D．比熱容小2.一定質(zhì)量的冰熔化成水過(guò)程中，下列判斷正確的是（）A．比熱容變大、溫度不變 B．內(nèi)能不變，比熱容變大 C．比熱容不變、溫度不變 D．內(nèi)能不變，比熱容不變3.每到周末，小晶都去鄰居孤寡老人劉奶奶家，幫助老人劈柴、燒水、做飯等。某次用爐子燒水時(shí)，燃燒了1kg的木材，剛好把初溫為20℃，質(zhì)量為20kg的水燒開(kāi)（假設(shè)木材能夠完全燃燒）。已知當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，木材的熱值為q=1.2×107J/kg，水的比熱容為。（1）完全燃燒1kg木材能放出多少焦耳的熱量？（2）20kg初溫為20℃的水被燒開(kāi)吸收了多少熱量？（3）此次爐子燒水的效率是多少？課堂練習(xí)——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.關(guān)于內(nèi)能和比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的內(nèi)能大，放出的熱量一定多 B．在陽(yáng)光照射下，濕泥土比干泥土升溫快 C．分別對(duì)鐵塊和鋁塊加熱，發(fā)現(xiàn)鐵塊升溫快，說(shuō)明鐵塊的比熱容較小 D．汽車的冷卻劑主要成分是水2.經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)用相同的鍋和燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，油的溫度總是升高得快些。在相同時(shí)間內(nèi)（）A．水吸收的熱量較多 B．油吸收的熱量較多 C．水和油吸收的熱量一樣多 D．無(wú)法比較水和油吸收熱量的多少3.關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱容越大 B．100℃的銅塊的比熱容比0℃質(zhì)量相同的銅塊的比熱容大 C．鐵塊溫度升高時(shí)的比熱容比溫度降低時(shí)的比熱容大 D．比熱容是物質(zhì)的特性之一，它與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度的高低均無(wú)關(guān)4.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：1，比熱容之比是3：2，它們吸收的熱量之比是2：1，則甲，乙兩物體升高溫度之比為（）A．9：1 B．9：4 C．1：9 D．4：95.下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝固成冰C．一塊鐵分成兩半D．的水變成的水課堂練習(xí)——能力提升6.由比熱容公式判斷下列說(shuō)法，其中正確的是（）．A．物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)的質(zhì)量成反比B．物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)吸收的熱量成正比C．物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)的溫度變化成反比D．比熱容是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量和溫度的變化等因素?zé)o關(guān)7、已知鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收了相等的熱量后，下列判斷中正確的是（）A．鐵塊的溫度高 B．銅塊的溫度高C．鐵塊的溫度升高得多 D．銅塊的溫度升高多8．用兩個(gè)相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙液體進(jìn)行加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可以看出（）A．甲的比熱容比乙大 B．甲的比熱容比乙小 C．甲和乙的比熱容相同 D．甲和乙的初溫相同9.下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）水4.2×103鋁0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103銅0.39×103A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān) B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍 C．沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，是因?yàn)樗谋葻崛葺^小 D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大10．為了比較水和沙子吸熱的規(guī)律，某小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：質(zhì)量/g升溫10°C所需時(shí)間/s升溫20°C所需時(shí)間/s升溫30°C所需時(shí)間/s沙子306492124水3092163220(1)在此實(shí)驗(yàn)中用_____________表示水和沙子吸熱的多少；(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物體溫度變化量和____________相同時(shí)，水吸收的熱量____________（選填“大于”或“小于”或“等于”）