2025屆廣東省揭陽、金中高二上生物期末教學質量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于遺傳信息的攜帶者——核酸的敘述，正確的是（）A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用質量分數為8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞，只是其膜的通透性增強B.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，不能選植物細胞作實驗材料C.與甲基綠發生結合的核酸分子只分布在細胞核中D.核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用2．群落是一個不斷發展變化的動態系統。下列關于群落演替的敘述，錯誤的是（）A.發生在裸巖和棄耕農田上的演替分別為初生演替和次生演替B.生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替C.在演替過程中，群落通常是向結構復雜、穩定性強的方向發展D.人為因素或自然因素的干擾只能改變植物群落演替的方向3．為解決大面積燒傷病人的植皮難題，科學家研制出人造皮膚，研制過程中需要將人的皮膚細胞置于培養瓶中進行培養。培養液配制除必需的已知成分外，還必須加入天然成分，細胞方可正常生長和增殖。下列相關敘述正確的是（）A.人的皮膚細胞培養前須用胃蛋白酶處理，使細胞分散開B.細胞培養過程中只需不斷通入氧氣，就能保證細胞正常生命活動C.培養液中加入的天然成分是血清或血漿，用于補充細胞生長和增殖所需的物質D.經培養可得到由多層細胞構成的人造皮膚，能直接用于移植4．圖為反射弧中神經—肌肉接頭的結構(與突觸類似)及其生理變化示意圖，下列敘述正確的是（）A.Ach屬于神經遞質，其合成發生在突觸小泡中B.神經沖動傳至突觸處，不會導致突觸前膜電位變化C.骨骼肌細胞膜離子通道開放后，Na+、Cl-同時內流D.該結構為效應器的一部分，刺激后可引起肌肉收縮5．碳是構成生命有機體的重要元素之一、下圖描繪了碳循環的大致過程。有關敘述正確的是（）A.圖中I為無機環境，①⑥⑧之和為生產者固定CO2總量B.圖中II生物同化的能量一定大于或等于Ⅲ生物同化的能量C.①⑦⑧過程碳的存在形式為CO2，②③④⑤⑥過程為有機物D.圖中的食物鏈由生產者、II、III、IV構成6．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓峽蝶飛”，這首詩句描繪了田園生動景致。下列說法正確的是（）A.田園中動物、植物和微生物共同構成完整的生態系統B.采用五點取樣法能精確調查田園中蜻蜓目昆蟲的種類數C.田園中的梅子、杏子、麥子、菜花體現出群落的水平結構D.影響田園中“蜻蜓峽蝶”等昆蟲分布的主要因素是光照和人類活動7．COVID-19病毒自2019年底感染人類以來，迄今仍在全球肆虐。下列有關該病毒傳播及其人體免疫的敘述，正確的是A.COVID-19病毒通過人體黏膜進入體液，說明其已突破人體第二道防線B.人體感染COVID-19病毒后，在內環境中病毒會迅速增殖C.體液免疫中B細胞的激活需要病原體和輔助性T細胞等兩個信號的刺激D.人體對入侵機體的COVID-19病毒的排除，體現了免疫系統的免疫自穩功能8．（10分）工作人員先后向已被污染的水體中引入以藻類為食的某些貝類，引種荷花等水生植物，放養植食性魚類等。經過一段時間，該水體基本實現了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標。下列相關敘述錯誤的是（）A.若水體受污染較嚴重，則其抵抗力穩定性可能下降，生物多樣性減少B.改造后的水體，其生態系統的結構更合理，能夠實現自身的物質循環C.放養植食性魚類會改變水體生態系統能量流動的關系，從而使能量持續高效地流向對人類最有益的部分D.治理后，水體的自我調節能力增強，生態系統基本達到相對穩定的狀態二、非選擇題9．（10分）玉米是生物實驗的好材料，玉米是雌雄同株植物（頂部生雄花序，側面生雌花序），玉米的染色體有20條，下面以玉米為材料來完成相關的實驗。（1）將發芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現磚紅色沉淀，則說明有__________的存在。（2）將玉米幼苗培養，欲觀察染色體的形態和數目，需用顯微鏡觀察根尖__________區處于_________期的細胞，細胞中染色體的形態數目最清晰。（3）在一個育種實驗中，采用植株A、B玉米進行如圖所示的實驗。請回答下列問題：種授粉所獲得的玉米粒色如下表授粉紫紅粒玉米/粒黃粒玉米/粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ412386①在進行以上三種傳粉實驗時，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是__________。②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A基因型為__________，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是____________________。③若只進行授粉Ⅲ一種實驗，根據表Ⅲ中實驗結果，如何進一步設計實驗確定玉米粒色的顯隱性關系______________________________。10．（14分）高寒草甸是青藏高原最重要的牧場類型，分布于此的高原鼢鼠是一種營地下生活的挖掘類嚙齒動物，數量過多對草地具有一定的破壞作用。（1）研究人員采用多種措施對高原鼢鼠進行防治，效果如表。人工捕殺措施主要是通過提高種群的________控制高原鼢鼠的種群數量；造林整地是通過降低________實現降低種群密度的目的。為使防治效果達到最佳，往往采用多種措施進行綜合治理。根據下表，最有效的防治措施組合方案是________。不同防治措施對高原鼢鼠種群密度的影響（種群密度單位：只/hm2）造林整地藥物治理人工捕殺整地方式整治前整治后藥物種類整治前整治后捕殺月份整治前整治后塊狀7060藥物A62245月53．3336．67魚鱗狀6755藥物B57348月6148．33水平溝7254藥物C5837對照69174對照54141（2）高原鼢鼠挖洞時將挖出的土堆在地面，會在草甸中形成無植被覆蓋的裸露土丘，需6年左右才能逐步恢復。圖1為恢復過程中群落演替的不同階段及植物組成。高原鼢鼠所屬的群落類型為________，群落恢復過程中的演替類型為________演替。在第3~6年階段，群落內“其它一年生植物”的生物量占比呈現________的趨勢，說明在演替的過程中________。（3）為研究高原鼢鼠對高寒草甸植物多樣性影響，研究者對某地區進行了區域劃分，圖2中CK（對照）、A、B、C、D表示不同土丘密度的區域，“點”表示土丘。圖3表示演替至第6年時各區域的生物量和植物豐富度，結果顯示________，表明高原鼢鼠對群落具有一定的積極影響。（4）基于上述研究及種間關系等，寫出兩點高原鼢鼠對生態環境的積極影響________。11．（14分）水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現丘疹、水皰，接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預防水痘流行的有效方法。請回答下列問題：（1）感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內環境中的____________。（2）VZV感染引發機體產生____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（3）水痘臨床診斷時，須注意與蕁麻疹相區分。與水痘的發病機理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機體的____________反應，是免疫系統的____________功能過強的表現。（4）接種VarV后，VarV相當于____________（填“抗原”或“抗體”）。接種第一劑疫苗一段時間后，應及時接種第二劑VarV，這是因為與初次免疫相比，二次免疫過程的優點是____________。12．下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D，d分別控制長翅、殘翅。請據圖回答：（1）控制果蠅翅形的基因位于__________（填“常”或“X”）染色體上，控制眼色的基因位于__________（填“常”或“X”）染色體上。（2）圖中雄果蠅的基因型可寫為，圖中雌果蠅的基因型可寫為__________，若僅考慮這兩對基因，則該雌果蠅可產生__________種卵細胞。（3）若只考慮長翅和殘翅這一對相對性狀，則該對雌雄果蠅交配產生子代果蠅中殘翅個體所占的比例是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，有利于DNA與染色劑結合。2、最初發現核酸是在細胞核中分離提純的，且呈酸性，因而稱其為核酸；但后來發現DNA和RNA在細胞核和細胞質中都有分布。3、在實驗中用鹽酸處理后，口腔上皮細胞死亡，用染色劑探究DNA、RNA存在時，吡羅紅和甲基綠應混合后同時使用。【詳解】A、用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞其膜的通透性增強，但細胞已死亡，A錯誤；B、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，可以選植物細胞作實驗材料，例如洋蔥鱗莖內表皮細胞，B錯誤；C、核酸分為DNA和RNA，與甲基綠發生結合的DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體也含有少量，C錯誤；D、核酸在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，D正確。故選D。2、D【解析】群落是指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。【詳解】A、發生在裸巖上的演替是初生演替，棄耕農田上的演替為次生演替，A正確；B、生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替，生物群落的演替是群落內部因素與外界環境因素綜合作用的結果，B正確；C、在演替過程中，群落通常是向結構復雜、穩定性強的方向發展，即群落演替向著結構復雜化、功能完善化的方向發展，C正確；D、人為因素或自然因素（如干旱）的干擾不只改變植物群落演替的方向，人類的活動會使群落演替朝著不同于自然演替的方向和速度進行，D錯誤。故選D。3、C【解析】動物細胞的培養條件：（1）無菌、無毒的環境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養液，以清除代謝廢物。（2）營養物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。（4）氣體環境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養液的PH）。【詳解】A、人的皮膚細胞培養前須用胰蛋白酶處理，使細胞分散開，A錯誤；B、細胞培養過程中需適宜的氣體環境（95%的空氣和5%的CO2）、適宜的溫度和PH、無菌無毒的環境等，B錯誤；C、在進行動物細胞培養時，通常培養液中需加入血清、血漿等一些天然成分，主要目的是為細胞提供促生長因子，以補充細胞生長和增殖所需的物質，C正確；D、動物細胞培養過程中存在接觸抑制，當細胞與細胞相互靠近時，就會彼此限制細胞的生長和增殖，經培養后的細胞還需要經過誘導分化形成特定的組織才能移植，D錯誤。故選C。4、D【解析】Ach屬于神經遞質，其合成后在突觸小泡中暫時貯存，A錯誤；神經沖動傳至突觸處，引起突觸前膜電位變化，將神經遞質釋放到突觸間隙，B錯誤；Ach與骨骼肌細胞膜上的Ach受體結合，導致骨骼肌細胞膜離子通道開放，Na+內流，進而引起骨骼肌細胞興奮，C錯誤；效應器是由傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體組成，據此并依題意可知：該結構為效應器的一部分，刺激后可引起肌肉收縮，D正確。【點睛】本題的易錯點在于對C選項的判斷，究其原因是沒有理解興奮在神經細胞間的傳遞過程，該過程如下：5、C【解析】碳在無機環境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無機環境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環的；碳在生物群落中以含碳有機物形式存在，大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落；生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。【詳解】A、圖中Ⅰ為無機環境，主要表示大氣中的CO2庫，①為生產者固定的CO2總量，A錯誤；B、由于能量流動具有逐級遞減的特點，所以處于第二營養級的Ⅱ生物同化的能量要大于Ⅲ生物同化的能量，B錯誤；C、途徑①主要是綠色植物通過光合作用實現的，途徑⑦⑧是通過分解者和生產者的呼吸作用實現的，所以①⑦⑧過程碳的存在形式為CO2，②③④⑤⑥過程為有機物，C正確；D、圖中由生產者、Ⅱ、Ⅲ構成食物鏈，而Ⅳ是分解者，不參與食物鏈的組成，D錯誤。故選C。6、C【解析】1、生態系統指由生物群落與無機環境構成的統一整體。2、生物群落的結構包括空間結構--垂直結構和水平結構，群落中的動植物在垂直方向上有分層現象，水平方向上有鑲嵌分布現象，且其中的動植物的種類也不同。【詳解】A、田園中的動物、植物和微生物共同構成生物群落，生物群落與它的無機環境相互作用構成生態系統，A錯誤；B、五點取樣法是樣方法中的一種取樣方法，是估測種群密度、物種數的方法，不能精確調查田園中蜻蜓目昆蟲的種類數，B錯誤；C、田園中的梅子、杏子、麥子、菜花在空間分布上存在鑲嵌分布現象，體現的是群落的水平結構，C正確；D、田園中昆蟲的分布主要受植物（食物或棲息地）、動物（食物或天敵）以及人類活動的影響，光照主要影響植物的分層現象，D錯誤。故選C。7、C【解析】免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，具有三道防線，是由皮膚和黏膜及其分泌物構成第一道防線，體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞構成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細胞構成第三道防線。免疫系統具有免疫監視、防御、調控的作用。【詳解】A、COVID-19病毒通過人黏膜進入體液，只能說明其已突破人體第一道防線，A錯誤；B、病毒在細胞內增殖，而不是在內環境中增殖，B錯誤；C、體液免疫中B細胞的激活需要病原體和輔助性T細胞（釋放淋巴因子）等兩個信號的刺激，C正確；D、人體對入侵機體的COVID-19病毒的排除，體現了免疫系統的免疫監視功能，D錯誤。故選C。8、B【解析】抵抗力穩定性是指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力。森林生態系統對氣候變化的抵抗能力，就屬于抵抗力穩定性。生態系統之所以具有抵抗力穩定性，是因為生態系統內部具有一定的自我調節能力。【詳解】A、抵抗力穩定性與生態系統的營養結構相關，生態系統的營養結構越復雜，抵抗力穩定性越高，因此若水體受污染較嚴重，會導致生物多樣性減少，抵抗力穩定性可能下降，A正確；B、物質循環的范圍是生物圈，改造后的水體，基本實現了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標，由于魚中的能量會被人們獲取，從而使該生態系統中的物質隨著魚的捕撈而減少，因此需要不斷地給該生態系統補充能源，如給魚類投放飼料、放養植食性魚類等，因此改造后的水體不能實現自身的物質循環，B錯誤；C、放養植食性魚類可以以藻類為食，可以使過多的藻類中的能量流向人類，C正確；D、治理后，生態系統生物種類增多，結構更復雜，水體的自我調節能力增強，生態系統基本達到相對穩定的狀態，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.還原糖②.分生區③.有絲分裂中④.防止混入別的花粉⑤.Gg⑥.GG、Gg⑦.將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養成植株，分別進行同株異花傳粉（自交），觀察后代種子的顏色，出現性狀分離的親本為顯性，另一親本為隱性【解析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。2、由于在有絲分裂中期，染色體形態固定，數目清楚，是觀察染色體的最佳時期。3、從雜交實驗示意圖可以看出，實驗Ⅰ為植株A自交，結果為紫紅色：黃色≈3：1，可確定紫紅色為顯性性狀，黃色為隱性性狀；植株A的遺傳因子組成為Gg；實驗Ⅱ為植株B自交，結果為黃色玉米粒，可確定植株B的遺傳因子組成為gg；實驗Ⅲ中植株A和植株B雜交，得到后代紫紅色：黃色≈1：1，為測交實驗，可進一步確定上述遺傳因子組成的推斷是正確的。【詳解】（1）斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下反應生成磚紅色（沉淀），因此，將發芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現磚紅色沉淀，可說明有還原糖的存在。（2）有絲分裂中期，染色體形態固定，數目清楚，便于觀察；根尖分生區細胞多處于有絲分裂過程中。因此，欲觀察染色體的形態和數目，需用顯微鏡觀察根尖分生區處于有絲分裂中期的細胞。（3）①在進行傳粉實驗時，為防止混入別的花粉，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住。②根據分析，植株A和植株B的基因型分別為Gg、gg。授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是GG、Gg，黃色玉米粒的基因型是gg。③若只進行授粉Ⅲ一種實驗，根據表Ⅲ中實驗結果，將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養成植株，分別進行同株異花傳粉（自交），觀察后代種子的顏色，出現性狀分離的親本為顯性，另一親本為隱性。【點睛】掌握糖類的鑒定、觀察細胞中的染色體、基因分離規律的相關知識，能識圖并做出相應判斷，能理解雜交的實質以及如何判斷顯隱性性狀，能運用所學知識綜合分析問題和解決問題。10、①.死亡率②.環境容納量③.在每年五月進行人工捕殺的同時，采用水平溝的整地方式并施加藥物A④.草原生物群落⑤.次生⑥.逐年減少⑦.其它一年生植物在競爭中不占優勢⑧.隨著土丘密度的增加，植物的生物量呈現出顯著增加的趨勢；在一定范圍內植物群落的豐富度也呈現出顯著增加的趨勢⑨.①為某些高原肉食動物提供食物；②有利于增加群落的物種豐富度；③挖洞行為有利于疏松土壤，使土壤中營養物質被充分利用【解析】1、分析圖表可知，在造林整地方式中，水平溝整地效果最明顯，在藥物治理中，藥物A的治理效果最好，而人工捕殺的最適日期也是5月，故綜合起來最有效的防治措施組合方案是在每年五月進行人工捕殺的同時，采用水平溝的整地方式并施加藥物A。2、由圖1分析可知，在第3~6年階段，群落內“其它一年生植物”的生物量占比呈現逐年減少的趨勢，說明在演替的過程中其它一年生植物在競爭中不占優勢。3、分析圖2、圖3可知，隨著土丘密度的增加，植物的生物量呈現出顯著增加的趨勢；在一定范圍內植物群落的豐富度也呈現出顯著增加的趨勢，表明高原鼢鼠對群落具有一定的積極影響。【詳解】（1）人工捕殺一般都是提高種群的死亡率，進而控制種群數量；而造林整地是減少其生存區域，也就是減少了環境容納量；由圖表可知，在造林整地方式中，水平溝整地效果最明顯，在藥物治理中，藥物A的治理效果最好，而人工捕殺的最適日期也是5月，故綜合起來最有效的防治措施組合方案是在每年五月進行人工捕殺的同時，采用水平溝的整地方式并施加藥物A。（2）高原鼢鼠所屬的群落類型為草原生物群落，隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，成為群落的演替，該群落演替的類型為次生演替。由柱形圖分析可知，在第3~6年階段，群落內“其它一年生植物”的生物量占比呈現逐年減少的趨勢，說明在演替的過程中其它一年生植物在競爭中不占優勢。（3）分析圖2、圖3可知，隨著土丘密度的增加，植物的生物量呈現出顯著增加的趨勢；在一定范圍內植物群落的豐富度也呈現出顯著增加的趨勢，表明高原鼢鼠對群落具有一定的積極影響。（4）由上述分析可知，高原鼢鼠對生態環境的積極影響有：①為某些高原肉食動物提供食物；②有利于增加群落的物種豐富度；③挖洞行為有利于疏松土壤，使土壤中營養物質被充分利用。【點睛】本題主要考察結合圖表分析問題的能力，要求學生能結合所學的有關種群和群落、生態系統及其穩定性的相關知識，認真分析題干信息，規范作答。11、（1）組織液（2）特異性（3）①.過敏②.防衛（4）①.抗原②.更快、更強，可在短時間內產生大量抗體【解析】病原體或疫苗進入機體后，可刺激機體產生特異性免疫，病原體再次感染時，可產生二次免疫反應，快速清除病原體，使人體不患病或表現輕微。免疫功能過強或過弱均會使人患病。【小問1詳解】感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內環境中的組織液，是組織液滲出形成的。【小問2詳解】非特異性免疫是生來就