第20頁共20頁2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃模版工作評估的重要性不容忽視。鑒于我校教務(wù)處去年已榮獲全省優(yōu)秀教務(wù)處稱號，并成功獲得申報全國優(yōu)秀教務(wù)處的推薦資格，本年度我們將精心籌備申報材料，全力以赴，力求再次榮膺全國優(yōu)秀教務(wù)處的殊榮。一、強化教學(xué)成果評獎工作本年度，教育部將舉行四年一度的教學(xué)成果獎評選，此為展現(xiàn)高校教學(xué)改革成效及教學(xué)管理水平的絕佳契機。我們即刻啟動調(diào)研工作，精心篩選具備堅實基礎(chǔ)與重要意義的教學(xué)改革項目，予以重點扶持，并動員全校力量協(xié)同推進。同時，我們將精心組織重點項目的總結(jié)與結(jié)題工作，力求在國家級教學(xué)成果獎中實現(xiàn)一等獎的突破，并顯著增加二等獎的獲獎數(shù)量，為我校即將迎來的教育部教學(xué)評估工作增添亮點。二、完善教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度教務(wù)處作為學(xué)校教務(wù)管理的核心部門，其管理水平直接關(guān)系到學(xué)校整體的教學(xué)管理水平。為進一步提升教務(wù)管理工作效能，我們將遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)校及上級相關(guān)政策要求，并依據(jù)我校教務(wù)處的實際情況，制定《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》。同時，我們將對處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)及人員分工進行優(yōu)化調(diào)整，以強化內(nèi)部管理、規(guī)范管理行為、提高工作效率、增強服務(wù)意識，并提升管理水平，確保教務(wù)處各項工作的順利開展與職能的充分發(fā)揮。此項工作預(yù)計將于今年某月底前完成。三、改革本科英語與計算機教學(xué)管理辦法本科學(xué)生英語四、六級及計算機等級考試的通過率，是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一，具有高度的可比性、公開性與普遍性，因此備受社會各界關(guān)注。然而，近年來我校在這幾項指標(biāo)上的表現(xiàn)欠佳，全校師生均深感憂慮。為迅速扭轉(zhuǎn)這一局面，教務(wù)處將依據(jù)學(xué)校指示，深入分析原因，并與外國語及計算機學(xué)院等相關(guān)部門緊密合作，制定新的本科英語與計算機教學(xué)管理辦法。我們將采取有力措施，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性與學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，改革教學(xué)模式與教學(xué)方法，以期顯著提升英語四、六級考試的通過率。上半年內(nèi)將完成方案制定工作，下半年起正式實施。四、啟動創(chuàng)新教育工程為積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段實施精英教育的模式，我們計劃主辦創(chuàng)新教育實驗班，選拔并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送高素質(zhì)人才，進一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。同時，我們將出臺相關(guān)規(guī)章制度，以規(guī)范并鼓勵我校大學(xué)生的創(chuàng)新活動，力爭在數(shù)模競賽、電子設(shè)計競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域取得顯著突破，擴大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會影響力。創(chuàng)新教育實驗班實施細則預(yù)計將于今年某月底前完成制定工作，并于某月份向上級部門申報，今年秋季學(xué)期起正式實施；各項競賽鼓勵政策則將于今年某月底前出臺并實施。五、全面修訂教學(xué)管理文件與本科專業(yè)教學(xué)計劃隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展與學(xué)分制的全面推行，現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案與教學(xué)管理文件已難以適應(yīng)新的發(fā)展需求。因此，我們將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求及學(xué)分制教學(xué)管理模式的需求，全面修訂與重訂我校的教學(xué)管理文件與本科人才培養(yǎng)計劃。具體而言，我們將制定《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》與《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運行規(guī)程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年與下半年內(nèi)完成。六、成立“教學(xué)工作委員會”根據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》文件要求（教高司某號），高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院（部級）教學(xué)工作委員會并將其納入教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要組成部分。教學(xué)工作委員會應(yīng)由直接從事教學(xué)工作、具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師以及熟悉教學(xué)工作、具備教學(xué)管理專長的教學(xué)管理人員組成。為此，教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校與院系分別成立教學(xué)工作委員會并負責(zé)起草兩級教學(xué)工作委員會的章程以確保其在教學(xué)管理工作中的研究與決策功能得到有效發(fā)揮。此項工作預(yù)計將于今年某月底前完成。七、加強“專升本”生源發(fā)動與組考工作“專升本”工作對于增加我校生源、擴大我校影響力以及拓寬我校經(jīng)費來源具有重要意義。因此從今年某月份開始我們將加大力度做好生源發(fā)動工作以爭取“專升本”學(xué)生人數(shù)實現(xiàn)較大突破。同時我們也將認(rèn)真做好組考與錄取工作以確保整個過程的順利進行。八、推進工科樓與動物醫(yī)學(xué)樓實驗室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作我校工科大樓與動物醫(yī)學(xué)樓將于今年竣工。為確保兩棟大樓順利投入使用并發(fā)揮其應(yīng)有的作用我們將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實驗室建設(shè)規(guī)劃工作。同時我們將協(xié)同資產(chǎn)處對全校教學(xué)用房進行合理調(diào)整并協(xié)助學(xué)校相關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施的驗收工作以確保相關(guān)學(xué)院能夠順利搬遷至新址。具體完成時間將根據(jù)兩棟大樓的完工時間而定。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃模版（二）關(guān)于地方經(jīng)濟能力及教學(xué)改革工程的全面規(guī)劃一、強化地方經(jīng)濟能力二、加大力度，推動四項關(guān)鍵改革工程1.深化公共課與思政課教學(xué)改革積極探索公共體育、公共外語及思想政治理論課的教學(xué)改革路徑。公共體育課將逐漸實施項目化教學(xué)，融入全民健身理念，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)需加強與專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接，嘗試在精英班、定向班中強化外語教育，并逐步推行全校英語分層教學(xué)模式，提升學(xué)生的外語核心素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。思想政治理論課則需增強時效性，邀請專家講座，提升報告的吸引力，注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)。2.推行本科生導(dǎo)師制制定并執(zhí)行本科生導(dǎo)師制工作條例，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀。導(dǎo)師將指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，參與科學(xué)研究，發(fā)展個人興趣，全面提升學(xué)校育人環(huán)境。3.深化公共選修課改革充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，豐富網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。同時，引入競爭機制，提升傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，完善課程類型結(jié)構(gòu)，構(gòu)建人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，形成具有學(xué)校特色的通識教育體系。4.探索學(xué)分互認(rèn)模式在條件成熟時，與其他高校建立學(xué)分互認(rèn)機制，選派優(yōu)秀本科生赴對口院校學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)。同時，也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，擴大教學(xué)影響力，傳播校園文化。三、修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式響應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢及教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作要求，以量化指標(biāo)為依據(jù)，修訂本科人才培養(yǎng)方案，增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。增加實踐教學(xué)比重，確保實訓(xùn)實習(xí)課時比例及時間要求，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，促進校企深度融合。四、圍繞轉(zhuǎn)型，加強教學(xué)工程建設(shè)1.強化質(zhì)量工程監(jiān)督對各級質(zhì)量工程項目進行結(jié)題驗收及中期檢查，確保項目按計劃推進。2.深化課程改革開展課程改革立項工作，重點推進微課、在線開放課程的試點示范建設(shè)，為本科教學(xué)工程建設(shè)奠定基礎(chǔ)。同時，考慮追加相關(guān)項目的立項，推薦省級、國家級項目。3.推進教育體制改革試點圍繞二級院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型的目標(biāo)，開展試點項目研究與實踐，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供支撐。4.加強特色課程資源平臺建設(shè)加快“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)步伐，完成課程視頻拍攝、字幕及PPT插入等工作，逐步構(gòu)建學(xué)校特色在線教育課程平臺。五、開展教學(xué)評比，建立激勵機制為激發(fā)教師教學(xué)熱情，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，擬開展“我心目中的好老師”評選、“青年教師教學(xué)競賽”及“優(yōu)秀教學(xué)成果”評審等活動。同時，做好期末工作總結(jié)材料的收集與整理工作。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃模版（三）引導(dǎo)二年級學(xué)生參與英語等級考試。教學(xué)內(nèi)容主要依據(jù)本學(xué)期發(fā)放的英語教材，側(cè)重日常口語、交際用語、情境對話的訓(xùn)練，以及英語故事和歌曲的欣賞或解析。同時，強化英語等級考試的模擬練習(xí)與評析，掌握必備的詞匯和語法規(guī)則，提升學(xué)生的聽、說、讀、對話能力。音樂教育旨在激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和鑒賞能力，提升音樂素養(yǎng)和欣賞水平，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)音樂。教學(xué)內(nèi)容涵蓋校歌、校園歌曲及有益的流行歌曲的演唱，基礎(chǔ)音樂知識的教授，以及經(jīng)典曲目的賞析。還包括個人舞臺形象設(shè)計和學(xué)生生日歌曲活動的培養(yǎng)。體育課程著重對體育教師的管理，確保課間操和體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，團隊精神和自我鍛煉的習(xí)慣，增強克服困難的意志力，以符合《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。教學(xué)內(nèi)容包括集合解散、出場入場、衛(wèi)生常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。同時，設(shè)立各類體育興趣小組，保證常規(guī)訓(xùn)練，力爭在各級比賽中取得優(yōu)異成績。其他課程的教學(xué)要求將在具體的學(xué)科教學(xué)計劃中進行審定和指導(dǎo)。四、教學(xué)管理策略1.嚴(yán)格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，確保課堂滿意度，實現(xiàn)每課一得的目標(biāo)。2.創(chuàng)新備課方式，實行集體備課。每周至少一次的集體備課，每月____日前確定下月教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。推行目標(biāo)教學(xué)、項目教學(xué)等多種模式，提高____分鐘課堂效率，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，以提高教學(xué)質(zhì)量。3.執(zhí)行教師課堂禮儀，實踐課要求教師提前組織教學(xué)，提前____分鐘引導(dǎo)學(xué)生有序進入實踐教學(xué)場所，維護設(shè)備設(shè)施，承擔(dān)因?qū)W生操作不當(dāng)造成的部分損失，保持教學(xué)場所的清潔，按要求填寫教學(xué)日志。4.實施教案審批制度，教師應(yīng)主動提交教案給教研所，每周一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時間，教師需主動提交教案接受檢查。5.重視學(xué)生作業(yè)和實踐作品的質(zhì)量與數(shù)量，作業(yè)形式應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)，每堂課必有，每次必改，每月一次考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標(biāo)考核績效管理辦法。6.強化考試紀(jì)律，注重專業(yè)技能的考核。每學(xué)期要求所有學(xué)生參加考試，對周課時數(shù)____節(jié)以上的課程，不合格學(xué)生需接受補課輔導(dǎo)和補考。7.教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作需貫穿學(xué)期始終：學(xué)期初制定實施性教學(xué)計劃和實踐教學(xué)目標(biāo)，學(xué)期中檢查教師教學(xué)情況，學(xué)期末評估教師教學(xué)完成情況。8.教務(wù)處和教研所每日進行至少____次的課堂教學(xué)巡查，了解教學(xué)問題，抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、實訓(xùn)指導(dǎo)等。9.加強專業(yè)實訓(xùn)場地建設(shè)和管理，建立實訓(xùn)記錄，充分利用實訓(xùn)場地進行專業(yè)技能教學(xué)，強化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，凸顯職業(yè)教育特色。落實學(xué)生專業(yè)技能抽查制度。10.教研組長在業(yè)務(wù)上對教研所負責(zé)，每月將教師業(yè)務(wù)考核結(jié)果上報教務(wù)處。五：教研活動深化課程改革實踐與探索，加強新課題研究，舉辦專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽，以成功體驗為主題。設(shè)立語言、電腦、機電、服務(wù)、綜全五個教研組，各組需展示教師特長學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，擴大振華學(xué)子的社會影響力。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃模版（四）學(xué)科帶頭人評選細則及教育教學(xué)工作規(guī)劃一、學(xué)科帶頭人評選工作為確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，特制定本評選細則。務(wù)必于指定月份前，圓滿完成校級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的全面評選工作，并依據(jù)評選結(jié)果，精心篩選，選送優(yōu)秀候選人參與市級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的初步評審。二、教研活動組織需精心策劃與組織教研活動，制定切實可行且高效的活動計劃。合理安排活動地點、時間及方式，確保活動定期、有序開展。每次活動應(yīng)聚焦主題，明確任務(wù)，落實責(zé)任，追求實效。本學(xué)期教研活動將圍繞兩個核心層面展開：教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌安排大型及重點教學(xué)研究活動；教研組則專注于課堂教學(xué)改革，探索教學(xué)觀念、方法、手段及模式的創(chuàng)新。中心教研組應(yīng)充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，制定并執(zhí)行活動計劃，重點研究課堂教學(xué)，每月至少組織一次教研活動，鼓勵成員積極參與，每人承擔(dān)一節(jié)研討課，每組推出一節(jié)精品課。三、依法治教，嚴(yán)格課程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強新課程實施的組織領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)置管理。各校需嚴(yán)格按照《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》編排課表，確保課程開齊、上足、上好，實現(xiàn)總課表、班級課程表、教師任課表的“三表”統(tǒng)一。教育局將不定期進行專項督查，以確保課程計劃的嚴(yán)肅性。全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守日課表安排，認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)禁隨意更改、調(diào)換或挪用課程，杜絕并班上課現(xiàn)象。四、常規(guī)管理，強化體衛(wèi)藝工作認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》，確保每位教師熟知其28條內(nèi)容，并據(jù)此查找薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間及作業(yè)量，保障學(xué)生充足的體育活動時間。嚴(yán)禁體罰與變相體罰，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，營造良好教學(xué)氛圍。同時，加強體育、藝術(shù)、勞動等課程的開設(shè)與管理，注重體育教學(xué)的室內(nèi)與室外結(jié)合，積極實施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新開展體育傳統(tǒng)項目。藝術(shù)組應(yīng)因地制宜地舉辦校內(nèi)外藝術(shù)活動，勞動課則融入綜合實踐活動，注重學(xué)生勞動態(tài)度、技能與實踐能力的培養(yǎng)。休閑教育應(yīng)內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘，本學(xué)期需精心組織輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽、書畫比賽、慶“六一”等活動。五、特教工作管理嚴(yán)格按照上級主管部門要求，細致入微地做好特教工作，持續(xù)進行特教測試，完善特教檔案資料，加強隨班就讀與培智班教育，確保殘疾兒童享有平等教育權(quán)利。六、主要活動安排指定月份初：制定教學(xué)工作計劃，傳達市教學(xué)工作會議精神，調(diào)整休閑教育活動，召開中心教研組組長會議。隨后月份：各中心教研組開展活動，適時召開教務(wù)例會進行教學(xué)工作調(diào)研，組織綜合實踐校級培訓(xùn)，進行優(yōu)秀教案評比。后續(xù)月份：持續(xù)開展中心教研組活動，進行教學(xué)工作調(diào)研，組織教學(xué)質(zhì)量抽測，評選輔導(dǎo)區(qū)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。直至學(xué)期末：組織課堂教學(xué)研究觀摩活動，期終試卷命題競賽，慶“六一”活動，畢業(yè)班教學(xué)研討，教學(xué)質(zhì)量抽測，組織期末及畢業(yè)考試，教師“六認(rèn)真”工作考評匯總。學(xué)期結(jié)束后：進行教學(xué)資料歸檔整理，舉辦輔導(dǎo)區(qū)小男足比賽等。2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃模版（五）在遵循嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格下，對提供的內(nèi)容進行改寫如下：一、以社會需求為引領(lǐng)，深化專業(yè)建設(shè)改革（一）強化專業(yè)體系構(gòu)建1.緊密圍繞社會需求，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè)，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，同時扶持新興專業(yè)建設(shè)，動態(tài)調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以構(gòu)建特色鮮明、適應(yīng)市場需求的專業(yè)體系。2.精心籌備____年度新設(shè)專業(yè)的調(diào)研與預(yù)申報工作，確保申報專業(yè)符合學(xué)校學(xué)科與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強申報的針對性和科學(xué)性。3.嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)相關(guān)文件，推進專業(yè)建設(shè)立項工作，特別是品牌專業(yè)的建設(shè)，以提升專業(yè)整體實力。4.持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加大對教師職業(yè)技能的培養(yǎng)力度，提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。5.深入研究并規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題，確保專業(yè)設(shè)置合理、科學(xué)、規(guī)范。（二）強化教研室職能建設(shè)以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室職責(zé)、權(quán)利與利益，激發(fā)教研室主任的工作積極性與創(chuàng)造力。扶持建設(shè)一批管理規(guī)范、特色鮮明、業(yè)績突出的優(yōu)質(zhì)教研室。定期召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理中的核心作用。（三）扎實推進“質(zhì)量工程”建設(shè)“質(zhì)量工程”的實施是我院提升辦學(xué)層次、加強學(xué)科建設(shè)的重大機遇。需深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識其重要意義。加強“質(zhì)量工程”的建設(shè)與管理，確保項目取得實效，不斷提升本科教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平。（四）加強重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)管1.強化教學(xué)紀(jì)律，定期開展教學(xué)秩序與考試工作的檢查與評估。2.精心組織____屆畢業(yè)生的教育見習(xí)、實習(xí)及總結(jié)表彰工作，在總結(jié)上一年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善____屆畢業(yè)生的見習(xí)、實習(xí)方案。3.嚴(yán)格遵循《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)規(guī)定》，指導(dǎo)二級學(xué)院（系、部）高質(zhì)量完成相關(guān)工作任務(wù)。（五）探索教學(xué)評價模式，提升教學(xué)質(zhì)量1.加強教學(xué)督導(dǎo)與聽課、評課制度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。將課堂教學(xué)評價納入二級學(xué)院（系、部）的常規(guī)管理工作范疇，每學(xué)期開展一次評價，并將結(jié)果以百分制形式報教務(wù)處備案。教務(wù)處將定期開展教學(xué)檢查，重點關(guān)注教學(xué)計劃執(zhí)行、教師教案制作及課堂教學(xué)情況。2.深化教學(xué)實習(xí)改革及評價工作，針對____屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實習(xí)情況，指導(dǎo)二級學(xué)院（系、部）在規(guī)整實習(xí)材料、總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出完善實習(xí)工作的建議與措施。結(jié)合教學(xué)實習(xí)評價工作，進一步加強實習(xí)基地建設(shè)，保障實習(xí)質(zhì)量。3.組織教學(xué)名師、教學(xué)能手進行教學(xué)展示活動，鼓勵各二級學(xué)院（系、部）開展教學(xué)觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處備案。4.充分利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展多元化的教學(xué)評價活動，包括學(xué)生評教、教師自評、互評、專家評教、領(lǐng)導(dǎo)評教及教師評學(xué)等，同時加強對二級學(xué)院（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)及教研室活動狀態(tài)的評價。二、常規(guī)工作強化與提升1.全面提升教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理及考試管理的水平與質(zhì)量，定期開展全面教學(xué)秩序檢查工作。2.加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用與推廣，推動教學(xué)管理的現(xiàn)代化進程。3.強化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加大評教工作力度，對教學(xué)質(zhì)量進行全面、客觀的評價與反饋。4.對____年度擬申報的新專業(yè)進行嚴(yán)格的論證與評估工作。5.開展全院優(yōu)秀課程的評選與建設(shè)工作，提升課程教學(xué)質(zhì)量與水平。6.對已評定的精品建設(shè)課程進行驗收工作，并評選出____年度的精品課程。7.完成____年度已立項教學(xué)改革項目的結(jié)題工作；同時開展____年度教學(xué)改革項目的申報與評審工作；評選優(yōu)秀教改項目以資鼓勵。8.對____年度有第____屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審工作。9.對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查與監(jiān)控工作。10.加強對實驗室工作的指導(dǎo)與監(jiān)督力度，確保實驗室工作有序開展。11.對____年度實驗室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果的整改情況進行跟蹤檢查與評估工作。12.督促檢查開放實驗室及開放實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗的開展情況與質(zhì)量水平。13.積極推進____年度校級品牌專業(yè)的立項與建設(shè)工作以提升品牌專業(yè)的知名度與影響力。14.對全院教研室進行全面檢查與重點建設(shè)工作同時做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評定工作以提升教研室的整體實力與管理水平。15.對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行全面檢查與整改工作以確保教學(xué)資料的完整性與準(zhǔn)確性。16.深化學(xué)生教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的改革與評價工作同時做好2024年大學(xué)教務(wù)處工作計劃模版（六）一、教研活動缺乏活力問題亟待解決本學(xué)期，各教研室應(yīng)致力于開展多元化、富有活力的教研活動，具體形式可涵蓋理論學(xué)習(xí)、觀摩優(yōu)質(zhì)課程案例、組織深入的案例分析、以及教師間的教學(xué)心得交流等。此類活動旨在激發(fā)教師的內(nèi)在動力，促進自我反思與成長，并鼓勵知識共享，使之成為校園文化的重要組成部分。5.集體備課規(guī)范化管理自上學(xué)期以來，科研處已積極探索適合本校實際的集體備課模式。本學(xué)期，各教研室需將集體備課作為核心工作之一，不拘泥于特定時間（如周六），而應(yīng)根據(jù)各備課小組教師的實際授課安排靈活調(diào)整。集體備課應(yīng)聚焦于真實教學(xué)問題，深入研討，旨在構(gòu)建一個教師合作探究的平臺，匯聚集體智慧，有效彌補個人備課中的不足。通過此過程，教師們在思想碰撞中相互借鑒，在實踐中提升教學(xué)理論水平，從而整體提升教學(xué)質(zhì)量。7.聽課評課制度化實施聽課評課作為我校教師每學(xué)期的基本工作任務(wù)，對于提升教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力具有重要意義。教師應(yīng)秉持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向同行取經(jīng)，共同進步。根據(jù)本學(xué)期授課任務(wù)的不同，對聽課數(shù)量進行了明確規(guī)定：承擔(dān)特定課時任務(wù)的教師需完成