北師大版五年級下學期語文期中綜合復習校外培訓題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.讀拼音，寫詞語。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn2.看拼音，寫詞語。hángxíngchuáncāngh?iōufàngsìshūyíngcāshìcèlüètuījiàn3.看拼音寫漢字、詞語。àimùpínɡhénɡdǎnqièyǐnbìhuīhuánɡqiánlónɡjiājìsǎoziqiānzhēnwànquètínɡtáilóuɡé4.看拼音寫漢字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu5.看拼音，寫詞語。kǒushàojiāoshuǐɡāobǐnɡfēnfùpiányibōzhǒnɡyùnwèiǎixiǎo【形近字詞】6.形近字組詞疆（_______）析（_______）渾（_______）戈（_______）辯（_______）僵（_______）晰（_______）揮（_______）我（_______）辨（_______）7.形近字組詞廚（_______）稻（_______）胯（_______）挎（_______）捏（_______）櫥（_______）滔（_______）跨（_______）垮（_______）扭（_______）8.辯字組詞。秧（__________）仰（__________）瞻（__________）篷（__________）殃（__________）抑（__________）矚（__________）蓬（__________）9.分清這些字，分別組詞。杭（_______）悔（_______）陵（_______）輩（_______）筒（_______）航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）簡（_______）10.比一比，再組詞。祭（__________）邸（__________）熏（__________）汴（__________）蔡（__________）抵（__________）墨（__________）咔（__________）【詞語補充】11.把下列詞語補充完整，并完成練習。（____）千（____）萬（____）（____）自得膘肥（____）（____）遼闊（____）（____）熠熠（____）（____）不由（____）（____）1．寫兩個與畫“﹏﹏”的詞語結構相同的四字詞語：____________________________2．寫兩個與畫“____”的詞語一樣含有數字的四字詞語：____________________________3．選填詞語：“情不自禁”的近義詞是__________________，形容牲畜肥壯結實的詞是________________。12.我能把詞語補充完整，再選詞填空。國（____）民安理直氣（____）民不（____）生負荊請（____）完（____）歸趙詩情（____）意失魂落（____）金壁輝（____）眾星（____）月一知半（____）（____）口不提相（____）為命1．許多小園（____________）般環繞在圓明園周圍。2．妹妹（_____________）地說:“我沒有拿哥哥的玩具。”3．東東是個苦命的孩子，現在與奶奶（_______________）。4．小弟弟做錯了事，不敢承認錯誤，對媽媽（____）自己的錯誤。13.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（____）開（____）笑（____）家（____）業（____）（____）為命（____）（____）堂皇（____）（____）無束（____）（____）不舍1.那座（____）的房子從前是一個貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（____）。14.把下面詞語補充完整，并按要求答題。亭臺（____）（____）山（____）村（____）金（____）輝煌天南（____）（____）詩（____）畫（____）不可（____）量舉世（____）（____）奇（____）異（____）玲瓏（____）（____）1．上面9組詞語中能形容某建筑物非常有名的成語是（____）；說明圓明園的毀滅損失巨大，無法計算的成語是（____）。2．像畫線成語那樣描寫建筑物的成語我還知道（____）、（____）等。3．選用其中一個成語寫一句話。__________________________________15.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（____）書（____）畫頂天（____）（____）良（____）美（____）（____）（____）浩渺樂（____）不（____）（____）（____）旖旎（____）（____）勝數美妙（____）（____）1.含有反義詞的詞是___________，我也可以寫一個這樣的詞：___________。2.形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是____________。形容“美好的時光和景物”的詞是____________。與“不計其數”意思相近的詞是_____________。3.請任選上面兩個詞語寫一段話。_________________________【修改病句】16.修改病句。1、王紅知道自己錯了，心情很繁重。_______________________________________2、我們要認真化學。_______________________________________3、公園里五顏六色的花。_______________________________________4、這一天是多么有趣的活動啊！_______________________________________5、經過學習，群眾的普遍覺悟提高了。_______________________________________17.綜合改錯（錯標點2個，錯別字2個，病句2處）署假里，我們班許多同學去祖國各地游玩，有的來到南京天文展覽館，看到了張衡發現的地球儀；有的來到莫高窟，欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內容豐富多采的壁畫；有的來到了北京故宮，看到了規模宏偉的故宮建筑群。旅游使我們增長了見識和眼界，這真是《讀萬卷書，行萬里路》啊！_____________________________________18.修改病句。(1)大掃除開始了，男女老少都參加，男的干重活，老的少的干輕活。____________________________________(2)這篇文章的內容比較優美。____________________________________19.修改病段。我的姑父在外國語學院工作，他會三四國英語。他家里多極了書報，我最喜歡看“中國少年報”和“少年文藝”這兩種報紙，還喜歡看一些醫學方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康與疾病就有了保障。_______________________________________________________________20.修改病句。1、聽了海力布的故事，非常感動。____________________________________2、秋天的黃昏是最美的季節。____________________________________3、在學習中，我們要及時解決并發現問題。____________________________________4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。____________________________________5、這首詩不僅結構精美，而且立意新穎。____________________________________【課文內容填空】21.按課文內容填空。1．《落花生》這篇文章采用__________的寫作方法，告訴我們要__________的人，不要做______________。2．小明不努力學習，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨，及時當勉勵，____________。”勸說他珍惜時間，好好學習。3．《己亥雜詩》中表現作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是：____________，___________。4．美哉，__________，與天不老！壯哉，__________，與國無疆！5．《題臨安邸》中，題的意思是______，詩人看到達官貴人只顧尋歡作樂而發出質問的詩句是__________，___________？22.根據課文內容填空。1．《四時田園雜興（其三十一）》描寫夏日農事繁忙的詩句是“_________，__________”。2．《村晚》體現牧童悠閑生活的詩句是“___________，___________”。3．《稚子弄冰》用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩突出一個_____字，詩中描寫孩子______的場景，充滿樂趣。4．《祖父的園子》表達了作者對家鄉的_______，對童年生活的_______。5．《月是故鄉明》借寫故鄉的_______，來表達對故鄉的_____________。6．《梅花魂》通過講述外祖父教“我”讀唐詩宋詞，批評“我”________________，“我”回國前，臨別給我_______________，突出了外祖父對_______的一片赤誠。23.課本直通車1.《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。2.珍珠鳥是一種__________的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的________，于是作者深深體會到：____________，往往創造出美好的境界。3.白鷺實在是一首________，一首____________________。4.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是：__________________，___________________。24.根據課文內容填空。1．我們在感恩、回報母愛的時候，經常會想到唐代詩人孟郊的《_________》中的詩句：_________，__________。2．古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“_______，________”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“__________，_________”生動形象地描寫出兒童天真、調皮的神情。3．自古以來，月亮對于中國人具有獨特的含義，常常寄托了中國人的______之情。季羨林先生的記憶中也是“__________”。4．《梅花魂》通過寫一位身在異國他鄉的老華僑對_________的摯愛，表現了他對祖國的________之情。25.按課文的內容填空。1.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評價常常是_____，父親的評價常常是______，于是“我”覺得母親_____，父親_____。在此文中，“我”的思想感情經歷了_____、_______、______三個變化。2.知之為知之，______，是知也。3.盛年不重來，_____。及時當勉勵，______。4.夫君子之行，靜以修身，______。非______，非_________。（諸葛亮）5.一粥一飯，當思來處不易；________。（朱用純）【課內閱讀】26.課內語段閱讀。經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。1．選段中“理所當然”的意思是（）A．從道理上說應當這樣。 B．自己認為的就是對的。2．人們把什么看成“理所當然”的事？請寫一寫。_________________________________________________________________3．選段中列舉了________、________這兩個事例，突出了鄉親們__________________________________________的美好品質。4．走搭石時見到的情景當然不止這兩個，還會有哪些情景呢？請你發揮想象寫一寫。_________________________________________________________________27.閱讀課內文段，完成練習。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．文段中畫“”的句子是對海力布的_______的描寫，表現了海力布__________的品質。2．用“﹏﹏”畫出與小白蛇說的話相照應的語句。3．文段中有很多不可思議的地方，你覺得最不可思議的是什么？為什么？_________________________________________4．人們為什么要世世代代紀念海力布？_________________________________________5．許多年后，躲過災難的鄉親們再次回到家鄉，看到海力布變成的石頭，他們會怎么向自已的子孫介紹海力布呢？發揮想象寫一寫。_________________________________________28.閱讀課內文段，完成練習。看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運行的最大速度能達到二十五萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多。現在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動進度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電簡的開關，立刻會出現一束光柱。光的述度是驚人的，大約是三十萬千米每秒，比流里體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉約七圈多！科學家認為光的傳播速度是最快的。真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！1．第一自然段中表示速度快的詞語是________。最后一個自然段中表示“讓人難以相信，不容易相信”的成語是_____________。2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣”這句話中，“它”指的是_____；在“不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”這句話中，“它”指的是______。A．火箭B．流星體C．噴氣式飛機D．光3．根據文段，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“看！前面呼嘯而過的東西是什么？”這句話采用先感嘆、后疑問的句式，能夠迅速調動人的注意力，增強表達感染力，表達“驚奇”的感情。（______）（2）文段中主要運用對比手法，一系列具體的數字，讓人很容易看出誰更快，進而一步步引出宇宙中最快的東西。（_______）4．第一自然段主要是介紹__________，第二自然段主要是介紹__________。29.課內閱讀。獵人海力布（節選）海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉親們的生命。要救鄉親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒（mò）了。人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．照樣子，寫詞語。狂風怒號（形容天氣）：______、_______、________、________2．文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫？從中你看出來海力布怎樣的特點？_____________________________________________________________3．海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（縮句）__________________________________________________________4．海力布為什么會變成石頭？__________________________________________________________30.課內閱讀。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械（jiè_xiè）忙碌狀態……那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍（shěshè）不得給你這么多錢呢！”那一天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。1．用“\”畫去選文中括號里不正確的讀音。2．選文中畫“——”的句子運用了____的修辭手法，寫出了_______。3．“那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！”這句話表現了____________，具體表現在下文描述的____________________這件事上。4．“我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，聯系生活實際，談談你怎么看待“我”的這一做法。____________________________________________________________【作文】31.習作。題目：遇見要求：于謙說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。通過讀書，你一定認識了許多性格各異的主人公，如果有機會與他們相遇，你最想遇到誰？為什么？你會和他（她）一起做什么？把題目補充完整，寫一篇想象作文，與你喜歡的書中人物來一次親密接觸吧！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作芳草地。根據要求任選一題，寫一寫，不少于450字。1．生活中，我們常被濃濃的關愛包圍著：父母的呵護，老師的教誨，朋友的幫助……請懷著一顆感恩的心，選擇一個幫助過你的人，給他（她）寫一封信，向他（她）表達你的謝意！要求按照書信的格式來寫，借助具體事例，表達自己真摯的謝意，題目自擬。2．以《________的自述》為題介紹一種你最感興趣的事物，要求先把題目補充完整，按一定順序把物品的特點、性能等寫清楚、寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。從下面題目中，選擇一個內容，進行習作，題目自擬。題目1：短文《英雄贊歌》中，趙先有的英雄事跡，給我們留下了深刻的印象。生活中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現，或努力向上，或關愛他人，或誠實，或友善……都值得我們為自己或為他（她）點贊。請你選擇一個人物，以“贊”為話題完成習作。題目2：琦君筆下故鄉的桂花，巴金筆下鳥的天堂……都給人美的享受。你眼中的美是怎樣的？請以“美”為話題，選擇一個事物或是一處景觀，寫寫它的樣子、特點、變化……___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。你在學習和生活中一定交了很多朋友。你覺得誰才是你真正的朋友呢？你是通過哪件事感受到他（她）對你的友情的？請以“我的真朋友”為題寫一篇習作。要求：通過具體事件的描寫，突出人物品質和你倆之間真正的友誼。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________