河南省濮陽市范縣白衣閣第二中學九年級信息技術5.3.2《Internet入門》說課稿主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：河南省濮陽市范縣白衣閣第二中學九年級信息技術《Internet入門》

2.教學年級和班級：九年級

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學時數：1課時

本節課將圍繞《Internet入門》這一主題，引導學生了解Internet的基本概念、組成及作用，掌握基本的網絡操作技能，為后續的網絡應用課程打下堅實基礎。教學內容與課本緊密關聯，旨在提高學生的信息素養，培養學生的信息檢索與處理能力。核心素養目標1.信息意識：培養學生主動利用Internet獲取、分析、處理信息的意識，提高信息敏感度。

2.計算思維：通過Internet的學習與實踐，發展學生的邏輯思維、創新思維，形成解決問題的計算思維。

3.信息社會責任：教育學生正確使用Internet，遵守網絡道德與法律法規，具備網絡安全意識，履行信息社會責任。學情分析九年級的學生在知識層面已經具備了一定的信息技術基礎，能夠使用電腦和常見的軟件。但在Internet的應用方面，部分學生可能還停留在基本的上網瀏覽和娛樂層面，對于Internet的深入應用和安全性認識不足。在能力方面，學生的信息檢索能力、分析能力以及網絡素養有待提高。他們可能習慣于被動接收信息，缺乏主動探索和解決問題的能力。

在素質方面，學生對于信息技術的興趣較高，但學習態度和自我管理能力參差不齊。一些學生可能因為好奇心強，對Internet充滿興趣，而另一些學生可能因為缺乏興趣而影響學習效果。此外，學生的行為習慣直接影響他們對課程的學習，如長時間沉迷網絡可能導致注意力分散，缺乏學習動力。

針對這些情況，本節課的教學設計將注重激發學生的學習興趣，通過案例分析和實踐操作，提高學生的網絡素養和自我管理能力，幫助他們更好地理解和運用Internet，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：每人一本《信息技術》教材，確保涵蓋《Internet入門》章節。

2.輔助材料：準備與Internet相關的教學PPT、網絡使用案例視頻、安全上網宣傳資料。

3.實驗器材：每臺電腦均能連接校園網絡，并安裝有必要的網絡瀏覽和安全軟件。

4.教室布置：將學生分組，每組一臺電腦，便于學生合作探究和討論交流。教學過程1.導入新課

-（教師）同學們，大家好！上一節課我們學習了計算機網絡的基礎知識，那么你們知道計算機網絡中最廣泛使用的網絡是什么嗎？對，是Internet。今天我們就來學習《Internet入門》，讓我們一起探索這個神奇的網絡世界。

2.知識講解

-（教師）首先，請同學們打開教材第x頁，我們一起來了解一下Internet的基本概念。Internet，又稱因特網，是全球范圍內連接了成千上萬個計算機網絡的一種網絡。它為我們提供了豐富的信息資源和便捷的交流方式。

-（教師）接下來，我們來看一看Internet的組成。Internet主要由以下幾個部分組成：網絡硬件、網絡協議、網絡服務和網絡應用。請同學們在教材上找到相應內容，我們一起來學習。

3.案例分析

-（教師）現在，請大家觀看一段關于Internet使用的視頻案例。請同學們注意觀察視頻中的人們是如何使用Internet的，并思考他們使用Internet解決了哪些問題。

-（教師）視頻觀看完畢，請同學們分享一下你們的觀察和思考。很好，視頻中的人們通過Internet查找信息、交流溝通、娛樂消遣等，大大提高了生活和工作效率。

4.實踐操作

-（教師）接下來，我們將進行一次實踐操作。請同學們分組，每組一臺電腦，使用Internet搜索你們感興趣的信息。在搜索過程中，請注意以下幾點：搜索關鍵詞的選擇、搜索結果的篩選和搜索信息的記錄。

-（教師）實踐操作結束后，請同學們分享一下你們的搜索成果。大家搜索到了很多有趣的信息，這說明Internet是一個巨大的信息資源庫。

5.課文主旨內容探究

-（教師）下面，我們來探究一下課文的主旨內容。請同學們閱讀教材第x頁至第x頁，思考以下問題：Internet在我國的發展狀況如何？它為我們的生活帶來了哪些便利和挑戰？

-（教師）閱讀完畢，請同學們發表你們的看法。很好，Internet在我國發展迅速，為我們的生活提供了很多便利，但同時也帶來了一些挑戰，如網絡安全問題、信息過載等。

6.突出全文側重點

-（教師）在本節課的學習中，我們重點學習了Internet的基本概念、組成、應用以及在我國的發展狀況。接下來，請同學們用自己的語言概括一下這些內容。

-（教師）同學們，Internet已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。正確使用Internet，遵守網絡道德和法律法規，是我們每個人的責任。在接下來的課程中，我們將繼續學習Internet的應用技巧和安全知識，希望大家能夠學以致用，更好地利用Internet為我們的生活和工作服務。

7.總結與布置作業

-（教師）本節課我們就學習到這里，下面我來總結一下。今天我們學習了Internet的基本概念、組成、應用和在我國的發展狀況。希望大家能夠將這些知識運用到實際生活中，正確使用Internet，提高自己的信息素養。

-（教師）布置作業：請同學們結合今天的學習內容，寫一篇關于Internet的短文，題目自擬，要求字數不少于300字。下節課我們將進行課堂分享，希望大家做好準備。

-（教師）好了，同學們，下課！教學資源拓展1.拓展資源：

-在本節課《Internet入門》的教學基礎上，我們可以拓展以下相關內容：

-了解Internet的歷史發展，包括其起源、重要里程碑和未來發展趨勢。

-探索Internet的基本工作原理，如TCP/IP協議、域名系統（DNS）等。

-學習網絡安全知識，包括如何防范病毒、黑客攻擊、網絡詐騙等。

-掌握搜索引擎的高級使用技巧，提高信息檢索的效率和準確性。

-了解Internet在各個領域的應用，如電子商務、在線教育、遠程醫療等。

-學習網絡禮儀和法律法規，培養良好的網絡行為習慣。

2.拓展建議：

-為了幫助學生更深入地理解和掌握Internet相關知識，以下是一些建議：

-閱讀拓展資料：

-推薦學生閱讀《互聯網簡史》等書籍，以了解Internet的發展歷程。

-閱讀網絡安全相關的文章，增強網絡安全意識。

-參與討論活動：

-組織學生進行關于Internet應用前景的討論，激發學生的創新思維。

-開展網絡安全知識競賽，提高學生對網絡安全的重視。

-實踐操作：

-鼓勵學生使用不同的搜索引擎進行信息檢索，比較它們的檢索效果。

-安排學生在計算機實驗室進行網絡配置實驗，加深對網絡工作原理的理解。

-觀看教育視頻：

-安排學生觀看關于Internet工作原理的教育視頻，如《網絡是如何工作的》。

-觀看網絡安全教育視頻，學習如何防范網絡風險。

-開展項目學習：

-設計一個基于Internet的項目，如創建一個簡單的在線商店，讓學生親身體驗Internet的應用。

-讓學生小組合作，制作一個關于網絡安全宣傳的PPT，增強他們的團隊協作能力。

-請家長參與：

-鼓勵家長與學生一起學習Internet知識，共同探討網絡安全問題，增強家庭網絡安全意識。

-家長可以分享自己使用Internet的經驗，幫助學生更好地理解網絡的實際應用。

通過以上拓展資源和建議，學生不僅能夠鞏固課堂所學知識，還能夠提高自身的網絡素養和實際應用能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。板書設計①Internet的基本概念

-定義：全球范圍內連接了成千上萬個計算機網絡的一種網絡

-作用：提供豐富的信息資源和便捷的交流方式

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