Page1單元總結提升單元學問框架?散珠成串重邏輯整合拓展創(chuàng)新?重點難點細分析1.生活與法律休戚相關①法律就在我們身邊。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。作為社會關系的調整器，法律不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們將來的生活。③法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權利，同時必需履行法律規(guī)定的各項義務。2．法律的含義與法治的含義、意義(1)法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、推斷是非曲直、處理沖突和糾紛的標尺。(2)①含義：法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要聽從法律，遵遵守法律律，依法辦事。②意義：法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標記。法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公允、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。3．法律的特征及作用(1)特征：法律是由國家制定或認可的；法律是由國家強制力保證明施的(最主要特征)；法律對全體社會成員具有普遍約束力。(2)作用：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，愛護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)建平安、健康、有序的社會環(huán)境。4．我們須要特殊愛護①緣由：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我愛護實力較弱，辨別是非實力和自我限制實力不強，簡單受到不良因素的影響和不法侵害，須要賜予特殊的愛護。②意義：未成年人的生存和發(fā)展事關人類的將來，對未成年人賜予特殊關愛和愛護，已經(jīng)成為人類的共識。愛護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。③我國憲法和婚姻法、義務教化法等法律，都對愛護未成年人作出了特殊規(guī)定；我國還頒布了未成年人愛護法、預防未成年人犯罪法等特地法律，賜予未成年人特殊關愛和愛護。④四道防線：家庭愛護、學校愛護、社會愛護和司法愛護四位一體，構筑起保障未成年人合法權益的四道防線，形成全社會關切、愛護未成年人的有效機制和良好風尚。5．學會依法辦事(1)緣由：法律保障人們的華蜜生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。(2)做法：①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。②依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法遵守法律用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛(wèi)者。6．樹立法律信仰①建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。當法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。②樹立法律信仰，就是發(fā)自內心地尊崇法律、信任法律、遵遵守法律律和捍衛(wèi)法律。當法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。7．有人說，法律只對被統(tǒng)治階級成員具有約束力。這種觀點是錯誤的。①由于法律是國家制定或認可的一種行為規(guī)范，而且由國家強制力保證明施，因而它必定在國家權力管轄的范圍內對全體社會成員具有普遍約束力。②法律具有普遍約束力，這就是說，法律不僅約束被統(tǒng)治階級，也約束統(tǒng)治階級，為了維護統(tǒng)治階級的整體利益，對統(tǒng)治階級內部的違法犯罪分子也要賜予法律制裁。特殊是我國的法律是社會主義法律，“公民在法律面前一律同等”，任何公民無論其職位多高、功勞多大，都必需自覺遵遵守法律律。因此，認為“法律只對被統(tǒng)治階級成員具有約束力”的觀點是錯誤的，在實踐中也是有害的。8．有人說，法律是社會生活中人人必需遵守的唯一準則。這種觀點是錯誤的。社會生活準則有不同種類。法律是社會生活中人人都必需遵守的行為準則，但不是唯一的行為準則。除法律外，還有道德、紀律、規(guī)章、守則等行為準則，這些都是要求人們必需遵守的社會生活準則，而法律只是唯一由國家制定或認可的準則。9．某校請來民警給全校師生作法治報告，小王認為，自己沒有違法犯罪，也不會違法犯罪，沒有必要參與這項活動。小王的觀點是錯誤的。因為學校舉辦這項活動，有利于青少年增加法治觀念，知法、懂法、遵守法律、護法；參與這項活動有利于青少年增加自我愛護意識，提高自我愛護實力，做到依法自律；青少年要自覺接受法治教化，懂得違法和犯罪都具有社會危害性，都應擔當相應的法律責任。盡管自己沒有違法犯罪，但接受法治教化能使自己受到警示，從而樹立法治意識，做遵紀遵守法律的公民。10．《中華人民共和國未成年人愛護法》愛護未成年人的合法權益，未成年人即使犯了法，也應受到它的愛護，所以未成年人可以不受法律的約束。這種觀點是錯誤的。①雖然未成年人受法律的特殊愛護，但是未成年人同樣也受法律的約束。②為了維護未成年人的合法權益，我國先后頒布了《中華人民共和國未成年人愛護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。依據(jù)這兩部法律，我們應對未成年人進行家庭愛護、學校愛護、社會愛護和司法愛護，但愛護的是未成年人的合法權益，對于未成年人的違法犯罪行為，法律不僅不會愛護，相反還會追究其法律責任。③法律面前人人同等，任何人都要受法律的約束，任何人違反法律都要追究，未成年人也不例外。11．法治時代，人們應當尊崇法律，而不應當尊崇道德。這種觀點是錯誤的。法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增加尊法遵守法律的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。所以，法治時代也必需尊崇道德。中考零距體驗?中考真題零距離1．2024·青島“醉駕入刑”施行6年間，青島交警部門共查獲“酒司機”54675人，其中4919人因醉酒駕駛受到法律的嚴厲制裁。嚴格剛性執(zhí)法使酒后駕駛得到有效遏制。這則材料告知我們()A．法律靠國家強制力保證明施B．法律由國家制定C．法律靠社會輿論保證明施D．削減酒駕主要靠自覺2．2024·青島浙江農夫陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然，聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告知我們()A．不知法就可以不受法律的制裁B．要仔細學法，做知法、遵守法律的合格公民C．法律禁止的行為堅決不做，否則就是犯罪D．愛護生物多樣性，不得損害任何動物3．2024·江西欺壓弱小、巧取豪奪、言語和肢體損害……屢屢發(fā)生的校內欺凌事務，影響了學生的身心健康和平安，受到了社會的廣泛關注。面對校內欺凌，被欺凌者應當()A．忍氣吞聲，息事寧人B．機靈應對，依法維權C．以牙還牙，以暴制暴D．加強監(jiān)管，嚴格執(zhí)法4．2024·鹽城2024年11月，教化部聯(lián)合多部門印發(fā)《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導看法》。這體現(xiàn)了對未成年人合法權益的()A．家庭愛護B．社會愛護C．學校愛護D．司法愛護詳解詳析1．A[解析]題干中交警查獲酒駕行為，法律對酒駕行為進行制裁，體現(xiàn)了法律靠國家強制力保證明施這一特征。故選A。2．B[解析]法律對全體社會成員具有普遍約束力，違法犯罪行為都要擔當相應的法律責任。A說法錯誤，解除；違法行為有一般違法與嚴峻違法，不是全部的違法行為都是犯罪行為，解除C；D說法過于肯定，解除；題中陳某是因為不懂法才導致違法，所以啟示我們要仔細學法，知法，遵守法律。故選B。3．B[解析]本題考查自我愛護。我們要鎮(zhèn)靜冷靜，實行機靈敏捷的方法；要剛好報告老師、家長或報警；要樹立維權