裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁保山學院《幼兒園活動設計》

2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童的觀察力訓練中，以下哪種觀點是不正確的：A.引導學前兒童學會觀察的方法，如比較、分類、概括等。B.觀察力訓練要結合學前兒童的生活實際，從身邊的事物開始。C.觀察力訓練會增加學前兒童的負擔，影響其身心健康。D.定期組織觀察活動，培養學前兒童觀察的持久性和細致性。2、關于學前兒童的觀察力培養，以下哪種說法不準確：A.提供豐富多樣的觀察對象，引導學前兒童有目的、有順序地觀察。B.鼓勵學前兒童用多種感官參與觀察，培養綜合觀察能力。C.觀察力的培養只在課堂上進行，日常生活中不需要關注。D.及時肯定學前兒童的觀察發現，激發他們進一步觀察的興趣。3、在學前教育中，為了培養兒童的觀察力，以下哪種活動安排更有效：A.戶外觀察B.圖片觀察C.視頻觀察D.聽老師描述4、對于學前兒童的語言障礙問題，教師需要及時發現和干預。以下哪種表現更可能是幼兒存在語言障礙的信號？A.說話聲音小B.表達不流暢C.不愛說話D.說話語速快5、在學前兒童的科學觀察活動中，以下哪種觀察對象更能引起幼兒的好奇心？A.常見的動物B.罕見的植物C.微小的昆蟲D.古老的化石6、對于學前兒童的性別認知教育，以下哪種方式最為恰當？A.強調性別差異，進行刻板教育B.淡化性別差異，平等對待C.按照傳統觀念進行教育D.忽視性別認知教育7、在學前教育中，為了促進兒童的創造力發展，以下哪種教學方法更適合：A.模仿教學B.啟發式教學C.填鴨式教學D.標準化教學8、學前教育中，培養幼兒的社會交往能力至關重要。在幼兒園的日常活動中，以下哪種情境更能鍛煉幼兒的合作能力？A.集體游戲B.獨自繪畫C.個人演講D.自由玩耍9、對于激發學前兒童的想象力和創造力，以下哪種藝術材料的提供更能發揮幼兒的創意？A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現成的手工材料包10、在學前教育的親子活動中，以下哪種活動形式更能增進親子關系？A.共同完成手工B.家長表演C.兒童競賽D.知識講座11、在學前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學方法。以下哪種繪本更能激發幼兒的閱讀興趣？A.文字較多的故事書B.以科普知識為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學思考類繪本12、幼兒園的晨檢工作對于保障幼兒健康十分重要。以下哪個檢查項目更能及時發現幼兒的身體異常？A.測量身高體重B.檢查口腔C.查看指甲D.詢問家庭情況13、對于學前兒童的情感教育，教師的關愛和支持至關重要。在幼兒出現情緒問題時，以下哪種處理方式最能幫助幼兒學會情緒管理？A.立即轉移幼兒注意力B.耐心傾聽并引導幼兒表達C.嚴肅批評幼兒的不當表現D.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復14、關于學前兒童的思維訓練活動，以下哪種說法不準確：A.設計有趣的思維游戲和問題，激發學前兒童的思考和探索欲望。B.思維訓練活動要注重難度和挑戰性，讓學前兒童充分發揮潛力。C.根據學前兒童的年齡和思維發展水平，選擇合適的思維訓練內容。D.在思維訓練活動中，鼓勵學前兒童合作交流，分享自己的想法。15、幼兒園的節日活動對于豐富幼兒的生活經驗具有重要意義。以下哪個節日活動更能讓幼兒感受傳統文化的魅力？A.圣誕節B.萬圣節C.春節D.愚人節16、對于學前兒童的社會適應能力培養，以下哪種活動是不合適的？A.組織幼兒參加社區公益活動B.模擬超市購物，學會與人交往和交易C.讓幼兒長時間獨自玩耍，不與他人互動D.開展親子活動，增強家庭與幼兒園的聯系17、在學前兒童的音樂教育中，以下哪種觀點是不正確的：A.讓學前兒童傾聽不同風格的音樂，感受音樂的美。B.鼓勵學前兒童用唱歌、跳舞、演奏等方式表達對音樂的理解和感受。C.音樂教育只需要讓學前兒童學會唱幾首兒歌，不需要深入學習。D.注重培養學前兒童的節奏感和音樂表現力。18、對于學前兒童的創造力培養，以下哪種教育環境最有利？A.規范整齊，限制較多B.寬松自由，鼓勵嘗試C.競爭激烈，壓力較大D.安靜有序，缺乏變化19、在學前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細動作：A.大塊拼圖B.粗線編織C.細小珠子D.大型積木20、在學前教育中，如何培養幼兒的環保意識？以下哪個活動是不恰當的？A.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環保主題的動畫片C.帶領幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環保理論知識二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在學前教育的手工制作活動中，教師怎樣引導幼兒發揮創意，將不同材料組合成新的作品？2、（本題10分）在學前教育的語言活動中，教師如何引導幼兒傾聽他人的發言，培養良好的傾聽習慣？3、（本題10分）論述在學前教育中，如何利用體育游戲活動增強幼兒的身體協調性和靈活性。4、（本題10分）探討在學前教育的美術廢舊物品改造活動中，如何培養幼兒的節約意識和創新思維？三、論述題