聊齋志異未命名一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。郭生，邑之東山人。少嗜讀，但山村無所就正，年二十余，字畫多訛。先是，家中患孤，服食器用，輒多亡失，深患苦之。一夜讀，卷置案頭，狐涂鴉甚，雅藉不料行墨。因擇其稍潔者拜讀之，僅得六七十首，心志憤而無如何。又積富課二十余篇，待質名流。晨起，見翻攤案上，墨汁濃批殆盡，恨甚。會王生者，以故至山，素與郭善，登門造訪。見污本，問之。郭具言所苦，且出殘課示王。王諦玩之，其所涂留，僅有春秋。又復視沈①卷，奧冗雜可刪。訝曰：“狐似有意。不惟勿患，當即以為師。”過數月，回視舊作，頓覺所涂良確。于是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又涂之。積年余，不復涂，但以濃墨酒作巨點，淋漓滿紙。郭異之，特以白玉。王閱之曰：“狐真爾師也，佳幅可售矣。”是歲，果入邑庫。郭以是德狐。恒置雞委，各狐噴飲。每市房書名稿②，不自選擇，但決于狐。由是兩試俱列前名，入闈中副車。時葉公文章，風雅絕麗，家弦而戶誦之。郭有抄本，愛惜璩至。忽被傾濃墨碗許于上，污蔭幾無余字，又叔題構作，自覺快意，悉浪涂之。于是漸不信狐。無何，葉公以正文體被收，又稍稍服其先見。然每作一文，經營慘淡，輒被涂污。自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐安，乃錄向之酒點煩多者試之，狐又盡流之。乃笑曰：“是真安臭!何前是而今非也?”遂不為狐設饌，取讀本鎖箱簏中。旦見封銅伊然，啟視則卷面涂四畫，粗于指，第一章畫五，二章亦畫五，后即無有實。自是狐竟寂然。后郭一次四等，兩次五等，始知其兆已寓意于畫也。異史氏曰滿招損謙受益天道也名小立遂自以為是執葉公之余習狃③而不變勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫。(選自《聊齋志異·郭生》，有改動)[注]①沈：弄臟。②房書名稿：進士考試的優秀閑墨。③狃(niǔ)：因襲。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．異史氏曰滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余/習狃而不變勢/不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫B．異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余習/狃而不變/勢不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫C．異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余習/狃而不變勢/不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫D．異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執葉公之余/習狃而不變/勢不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫2．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是()A．“春秋”，這里指的是“春秋筆法”。《春秋》是中國第一部紀傳體史書，這部書敘事簡括，但字里行間“寓褒貶，別美惡”，世稱“春秋筆法”。B．“兩試”，明清科舉制度，諸生每三年參加兩次考試，一為歲試，一為科試。參加歲考，成績優異者可補康膳生員(即虞生)。科試成績優異者可錄送鄉試。C．“入閣中副車”，入閑，指參加鄉試：副車，副貢。鄉試名額已滿，額外錄取，貢入太學，稱副榜貢生，簡稱副貢。清初副貢仍需參加歲試，故下文有“一次四等，兩次五等”之說。D．“前茅”，原指行軍時的先頭部隊。古代行軍時，前哨以茅為旌，遇敵情或變故，則舉茅以示警告。后稱考試成績優秀，榜示名次在前為“名列前茅”。3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()A．郭生家中經常閑狐患，丟失了許多東西，不少習作也被弄得污濁不堪，難以閱讀，因此他非常怎恨狐貍。B．老友王生前來拜訪，郭生向他傾訴了自己的煩惱。王生覺得狐貍不僅無惡意，而且還可以當郭生的老師。C．葉公名氣很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐貍卻在抄本上潑墨，郭生便明白了葉公的文章并不出色。D．郭生屢拔前茅之后，狐貍還是涂抹他的文章。郭生不以為然，就不再為狐貍設懼，并將讀本鎖在箱子里。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。(2)郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。5．閱讀文章后，分別找出表現郭生虛心和驕傲態度的句子。【答案】1．B2．A3．C4．(1)(狐貍)只是把濃墨酒成大黑點，點點滴滴(弄得)滿紙都是。郭生對此感到奇怪，拿著紙來告訴王生。(2)郭生因此感激狐貍，常常置辦(美味的)雞肉和飯，準備給狐貍吃喝。5．虛心的句子：又積窗課二十余篇，待質名流；回視舊作，頓覺所涂良確；每市房書名稿，不自選擇，但決于狐。驕傲態度的句子：于是漸不信狐；以屢拔前茅，心氣頗高；遂不為狐設饌，取讀本鎖箱簏中。【解析】1．本題考查學生文言斷句的能力。畫線部分主要講述的是自滿的危害。“余習”，遺留的風氣、習慣，偏正結構，中間不能斷開，排除A項、D項。“勢不至大敗涂地”作“不止”的主語，“也”表判斷，前后不能斷開，據此排除C項。句意：異史氏說：“自滿招致損失，謙虛得到益處，是自然的道理。名氣稍稍樹立，就認為自己正確，執意于葉、繆等人遺留的風氣、習慣，習以為常掉以輕心而不知變通，情勢不失敗到不可收拾的地步是不會停止的，自滿帶來的禍害就是這樣啊！”故選B。2．本題考查學生了解并掌握常見的古代文化知識的能力。A.“《春秋》是中國第一部紀傳體史書”錯誤。《春秋》是中國現存的第一部編年體史書。故選A。3．本題考查學生歸納文章要點、概括中心意思的能力。C.“郭生便明白了葉公的文章并不出色”錯誤。原文第三段是“于是漸不信狐”，于是郭生漸漸不相信狐貍。可知“郭生便明白了葉公的文章并不出色”錯。故選C。4．本題考查學生文言語句翻譯的能力。（1）“但”，只是；“異”，是意動用法，應理解為以……為異，感到奇怪；“持以（之）白王”是省略句；“白”，告訴。（2）“以是”，因為這，因此；“德”，是名詞動用，應理解為感激，感恩；“恒置”，常常置辦；“啖”，吃。5．本題考查學生理解文本內容及歸納內容要點的能力。圍繞“虛心”和“驕傲”找出有關郭生的表現即可。結合“又積富課二十余篇，待質名流”“過數月，回視舊作，頓覺所涂良確”“每市房書名稿，不自選擇，但決于狐”等分析，后來又累積習作二十多篇，準備向名人請教指正；過了幾個月，郭生再來看自己之前寫的文章，頓時覺得狐貍涂抹得確實很恰當；每次買到八股文（科考用）的好文章，自己不挑選，而是讓狐貍來決斷。表示郭生虛心。結合“于是漸不信狐”“自以屢拔前茅，心氣頗高”“遂不為狐設饌，取讀本鎖箱簏中”等分析，于是郭生漸漸不相信狐貍；郭生認為自己多次名列前茅，心高氣傲；于是郭生就不再給狐貍安排食物了，并把所讀的書卷鎖進箱子里。表示郭生驕傲的一面。參考譯文：郭生，是淄川縣的東山人。從小就喜歡讀書；但山村中沒有可以求教指正的人，二十多歲了，他寫字筆畫還有很多錯誤。在此之前，他家中鬧狐貍，衣服，食物和器具用品，常常很多都丟失了，郭生很厭恨狐貍。一天晚上郭生讀書，將書卷放在書桌上，被狐貍涂抹得一塌糊涂；嚴重的地方，雜亂不堪連字行都分辨不清了。因此，郭生只好挑選出那些稍微干凈的字句集聚起來讀，總共只有六七十首。郭生心里十分憤恨，卻又不知該怎么辦。后來又累積習作二十多篇，準備向名人請教指正。早上起來后，發現那些習作被翻開攤在書桌上，幾乎都被濃墨汁涂抹掉了。郭生更加憤恨。恰逢王生因事來到東山，（王生）素來與郭生交好，（于是）上門拜訪。見到被墨汁弄臟的書本，問郭生是怎么回事。郭生把自己苦惱的事詳細地告訴了王生，并拿出殘存的習作給王生看。王生仔細玩味這些殘存的習作，發現那些被涂抹的和保留下來的地方，似乎有褒貶之道；又審視查看那些被弄臟的書卷，大多是多余雜亂可以刪掉的。王生驚訝地說：“狐貍好像是有意這樣做的。你不但不應為此苦惱，還應該立即拜它為師。”過了幾個月，郭生再來看自己之前寫的文章，頓時覺得狐貍涂抹得確實很恰當。于是改作了兩篇文章，放在書桌上，來觀察狐貍新的舉動。等到天亮，發現又被狐貍涂抹了。過了一年多，狐貍不再涂抹了；只是用濃墨汁灑成大墨點，墨點鋪滿書卷。郭生感到奇怪，拿著書卷去告訴王生。王生看了之后說：“狐貍真是你的老師啊，你的好文章可以考中了。”這一年，郭生果然考入了縣學。郭生因此感激狐貍，常常置辦些雞黍之類的食物，供狐貍食用。每次買到八股文（科考用）的好文章，自己不挑選，而是讓狐貍來決斷。因此，郭生在兩次考試中都名列前茅，參加鄉試，考取了副榜貢生。當時，葉、繆等諸位先生的文章，風格典雅、文辭華麗，家家戶戶傳習誦讀。郭生有他們文章的抄本，非常珍愛。忽然被狐貍倒了約一碗濃墨汁在上面，污染得幾乎沒剩下什么字，郭生便又擬題寫作，自己覺得很滿意，卻又被任意涂抹了。于是郭生漸漸不相信狐貍。過了不久，葉公因為朝廷整頓文風而被收押入獄，郭生又稍微佩服狐貍有先見之明。然而此后郭生每作一篇文章，都苦心籌劃構思，卻常常被狐貍涂抹污染。郭生認為自己多次名列前茅，心高氣傲，因此更加懷疑狐貍是在胡亂涂抹。于是抄錄了以前被狐貍灑上很多墨點的文章來試探它，狐貍又用墨汁把這些文章全部涂抹了。郭生便笑著說：“這真是胡鬧！為什么以前認為是好文章的，現在又認為不好了呢？”于是郭生就不再給狐貍安排食物了，并把所讀的書卷鎖進箱子里。天亮后看見箱子封鎖絲毫未動，打開箱子來看，只見書卷上用墨汁涂抹了四道，比手指還要粗，第一章畫了五道，第二章也畫了五道，后面就沒有再畫了。從此以后狐貍竟然銷聲匿跡了。后來郭生考試，考了一次四等，兩次五等，這才知道征兆已經寄寓在書卷中畫的道道上了。異史氏說：“自滿招致損失，謙虛得到益處，是自然的道理。名氣稍稍樹立，就認為自己正確，執意于葉、繆等人遺留的風氣、習慣，習以為常掉以輕心而不知變通，情勢不失敗到不可收拾的地步是不會停止的，自滿帶來的禍害就是這樣啊！”丁前溪蒲松齡丁前溪，諸城人，富有錢谷。游俠好義，慕郭解之為人。御史行臺按訪之。丁亡去。至安丘，遇雨，避身逆旅。雨日中不止。有少年來，館谷豐隆。既而昏暮，止宿其家；豆飼畜，給食周至。問其姓字，少年人：“主人楊姓，我其內侄也。主人好交游，適他出，家惟娘子在。貧不能厚客給，幸能垂諒。”問主人何業，財家無資產，惟日設博場，以謀升斗。次日，雨仍不止，供給弗懈。至暮，銼芻；芻束濕，頗極參差。丁怪之，少年曰：“實告客：家貧無以飼畜，適娘子撤屋上茅耳。”丁益異之，謂其意在得直。天明，付之金，不受；強付，少年持入。俄出，仍以反客，云：“娘子言：我非業此獵食者。主人在外，嘗數日不攜一錢；客至吾家，何遂索償乎？”丁嘆贊而別。囑曰：“我諸城丁某，主人歸，宜告之。暇幸見顧。”數年無耗。他歲大饑，楊困甚，無所為計。妻漫勸詣丁，從之。至諸，通姓名于門者。丁茫不憶；申言始憶之履而出揖客入見其衣敝踵決居之溫室設筵相款寵禮異常。明日，為制冠服，表里溫暖。楊義之；而內顧增憂，褊心不能無少望。居數日，殊不言贈別。楊意甚亟，告丁曰：“顧不敢隱：仆來時，米不滿升。今過蒙推解，固樂；妻子如何矣！”丁曰：“是無煩慮，已代經紀矣。幸舒意少留，當助資斧。”走伻招諸博徒，使楊坐而乞頭，終夜得百金，乃送之還。歸見室人，衣履鮮整，小婢侍焉。驚問之。妻言：“自若去后，次日即有車徒赍送布帛菽粟，堆積滿屋，云是丁客所贈。又婢十指，為妾驅使。”楊感不自已。由此小康，不屑舊業矣。異史氏曰；“貧而好客，飲博浮蕩者優為之；最異者，獨其妻耳。受之施而不報，豈人也哉？然一飯之德不忘，丁其有焉。”6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．申言/始憶之/履而出/揖客入/見其衣敝踵決/居之溫室/設筵相款/寵禮異常B．申言始憶之/履而出/揖客入/見其衣敝踵決/居之溫室/設筵相款/寵禮異常C．申言始憶之/履而出/揖客入/見其衣敝踵決/居之溫室設筵/相款寵禮異常D．申言/始憶之/履而出/揖客入/見其衣敝踵決/居之溫室設筵/相款寵禮異常7．下列對文中加點詞語理解不正確的一項是（）A．“逆旅”，是我國古代對旅館的別稱，如李白《春夜宴從弟桃花園序》：“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。”B．“芻”，喂牲畜的草，亦指用草料喂牲口。如現代漢語常用的芻秣、反芻等都是這個意思。C．“菽粟”，豆類作物的統稱。如“菽水”，泛指粗茶淡飯，用以指對父母的奉養。D．“異史氏”，即清朝小說家蒲松齡在其著作《聊齋志異》中的自稱。8．下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（）A．丁前溪家中富有，他欽慕郭解的為人，喜好交游，豪爽重義。御前史臺讓他出來做官，丁前溪不愿意做官，逃離了家鄉。B．安丘一民舍的女主人是一個重情重義，施恩不圖報的人，她盡家中所有招待丁前溪，在無馬料喂丁前溪的馬時，竟扯下房頂的茅草來做飼料。C．荒災發生后，楊家處境非常困頓，于是楊某前往諸城投奔丁前溪，希望得到幫助，丁前溪非常熱情周到地接待了他，并暗中派人幫助楊某的家人。D．蒲松齡認為，喜歡飲酒賭博，性情豪放的人能夠盡自己最大的努力幫助別人是正常的，而楊某的妻子作為一個女子也能如此大度就讓人驚異了。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）問主人何業，則家無資產，惟日設博場，以謀升斗。（2）丁曰：“是無煩慮，已代經紀矣。幸舒意少留，當助資斧。”10．文中哪些地方體現了丁前溪豪爽、重義氣？【答案】6．B7．C8．B9．（1）丁前溪問他家主人以什么為業，（年輕人說）主人家沒有多的資產，只是每天靠設賭場謀得少量的生活用品。（2）丁前溪說：“這無須你煩惱操心，我已經替您安排好了。希望您放寬心稍微再待幾天，我幫您解決盤纏。”10．①在旅館避雨時，得楊妻的資助，不忘恩情，邀請主人去他家；②等楊某去他家時，鞋都來不及穿跑出來迎接，行禮請客人進屋，置辦酒席款待楊某，替他做新衣服、鞋帽，解決盤纏籌集百兩銀子；③提前為楊家送去滿屋的布匹和糧食，還有婢女。【解析】6．本題考查學生文言文斷句的能力。“申言”意思是“再三說起”，“言”后不是說的話，故不能在“言”后停頓，可在“始憶之”后停頓，排除AD兩項。設宴的目的是款待，中間不能停頓，排除CD兩項。故選B。7．本題考查學生了解并掌握常見的古代文化知識的能力。C.“豆類作物的統稱”錯誤。菽粟，豆和小米，泛指糧食。故選C。8．本題考查學生歸納內容要點、概括中心意思的能力。B.“重情”的說法無依據；“施恩不圖報”的說法錯誤，因為后文提到楊某求助于丁前溪。故選B。9．本題考查理學生了解并翻譯文中句子的能力。（1）業，意動用法，以……為業；惟，只是；日，名詞作狀語，每天；升斗，少量的生活用品。（2）經紀，安排；幸，希望；舒意，放寬心；資斧，旅費、盤纏。10．本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。從“囑曰：‘我諸城丁某，主人歸，宜告之。暇幸見顧。’”可見，得楊妻的資助，不忘恩情，邀請主人去他家。從“申言始憶之，履而出，揖客入。見其衣敝踵決，居之溫室，設筵相款，寵禮異常。明日，為制冠服，表里溫暖”“使楊坐而乞頭，終夜得百金”可見，楊某去他家時，他鞋都來不及穿跑出來迎接，行禮請客人進屋，置辦酒席款待楊某，替他做新衣服、鞋帽，解決盤纏籌集百兩銀子。從“次日即有車徒赍送布帛菽粟，堆積滿屋，云是丁客所贈。又婢十指，為妾驅使”可見，他提前為楊家送去滿屋的布匹和糧食，還有婢女。參考譯文：丁前溪，是山東諸城人。家中富有錢糧，好仗義疏財，抱打不平，最欽佩古代俠客郭解的為人。御史行臺考察后，要拜訪他。丁前溪逃跑了，到安丘時遇上下雨，他就在一家旅舍避雨。雨一直到中午仍下個不停。這時，有個少年過來，用豐盛的飯菜招待他。不久天黑了，(年輕人)挽留丁前溪在他家住宿，拿飼料草喂養他的馬匹，照顧得非常周到。問那少年的姓名，少年回答說：“主人姓楊，我是他的內侄(妻子弟兄的兒子)。主人喜好交游，適逢他出門在外，家中只有他家娘子在。家貧不能給你豐厚的招待，希望你能見諒。”丁前溪問：“你家主人從事什么行業?”得知主人家沒有多的資產，只是每天靠開設賭場謀得少量的糊口用品。第二天陰雨仍舊連綿不止，但旅館供給的飯食照樣無絲毫怠慢。到晚上鍘草喂馬時，喂牲口的草料濕漉漉的，看起來很是長短不齊。丁前溪對此感到奇怪。年輕人說：“實話告訴您，家中貧困沒有什么拿來喂養牲畜，這是剛才娘子讓拆掉的屋上的茅草啊。”丁前溪越發感到奇異，認為這樣做的意圖是想得到自己的錢財。第二天，丁前溪付錢，年輕人不接受，丁前溪硬要給錢，年輕人拿進去。一會兒，年輕人仍然將錢歸還給丁前溪，并說：“娘子說了，我們并非以此為業來謀取生活。主人出門在外，曾經幾天都不帶一文錢，您來到我家，怎么就能向您索要報