第4頁共4頁2024年大班配班個人計劃上學期范本一、教育教學生涯：（1）核心任務：本學期的主要任務專注于幼小銜接的實施。主要涵蓋以下兩個方面：（一）全面的入學預備工作。具體措施包括：1：促進幼兒身心健康發展。強化體育活動，預防疾病，確保安全，以促進幼兒身心健康，并培養其獨立生活技能，能完成適當的職責。2：激發幼兒對學習的興趣和求知欲。運用各種教育手段激發幼兒對知識本身的興趣，激發他們主動、積極地學習。引導幼兒閱讀，培養良好的閱讀習慣，同時發展幼兒的智力。3：提升幼兒的動手操作能力。教授使用基本的工具和文具，使他們能利用材料制作簡單的玩具或進行科學實驗。培養幼兒觀察事物的能力，增強有意注意，發展思維和語言技能。4：塑造良好的個性特質。培養幼兒的責任感，讓他們理解做任何事情都需要努力和堅持到底。在解決沖突時能與人協商，樂于在活動中合作、輪流和分享。建立一定的是非觀念，能評價同伴的行為。（二）針對大班的專項入學準備。具體措施包括：1：激發幼兒對小學生活的向往，樹立良好的學習態度和動機。鼓勵他們努力學習，激發成為優秀小學生的愿望。有計劃地向幼兒介紹小學的學習和生活，以及行為規范等。2：注重發展幼兒心理活動的有意性和穩定性，培養責任感。設定一些需要獨立完成的學習和勞動任務，以增強他們的注意力，使他們能堅持完成所承擔的任務。3：持續提升幼兒的學習能力，特別是閱讀、寫作和計算能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒閱讀和識字的興趣。繼續將讀、寫、算融入幼兒的日常生活。4：鍛煉意志力，培養自制力，形成良好的學習習慣。為幼兒提供培養自制力、發展獨立性、增強責任感的機會。鼓勵他們獨立完成任務。系統地培養幼兒上課坐姿端正、專心聽講、積極發言的習慣，以及正確握筆、拿書、看書、寫字的習慣；保持學習用品整潔，認真完成學習任務的習慣；遵守作息時間，對信號反應迅速的習慣等。常規工作：5：良好的常規是順利進行教學的前提，本學期將強化幼兒常規的培養。建立良好的師生關系，增進師生間的互動與交流，關注每個孩子的個體需求。6：注重結構化的教學，選擇文學性強的作品對幼兒進行教育，以提升幼兒的口語表達能力，豐富詞匯。繼續深入進行主題探究活動，本學期將圍繞培養幼兒良好學習習慣開展一些針對性強的主題活動，幫助幼兒構建知識，培養他們運用知識解決問題的能力。7：繼續深入進行主題探究活動，本學期將圍繞培養幼兒良好學習習慣開展一些針對性強的主題活動，幫助幼兒構建知識，培養他們運用知識解決問題的能力。8：培養幼兒熱愛勞動的習慣，教育他們珍惜自己和他人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。家長工作：1：注重家園合作，提高服務意識，提升服務質量。熱情、積極、主動地向家長反饋幼兒在園的情況。2：通過家園聯系欄向家長傳遞各種信息。利用班級網站、電話等多種形式與家長溝通，交流教育方法，針對不同孩子采取不同的教育策略。3：主動向家長報告幼兒在園的表現，發現問題及時與家長溝通，共同促進幼兒的進步。4：鼓勵家長參與班級的輔助教育活動，通過這種方式讓更多家長了解我們的教育工作，利用各種親子活動促進良好的親子關系。四、衛生保健任務：1：為幼兒提供安全、舒適、整潔的學習和生活環境。加強幼兒安全教育，增強自我保護意識。2：消除安全隱患，防止安全事故的發生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣，包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣和個人衛生習慣等各方面。3：教育幼兒學會自我照顧，懂得根據環境調整衣物。2024年大班配班個人計劃上學期范本（二）1、安全教育的實施（1）采用學生易于接受的形式，開展全面的安全教育，以增強學生的安全防范意識。教育內容涵蓋居家、校園、出行、社會安全及基本常識，如防欺詐、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等，旨在提升學生的自我保護能力和辨別不良現象的能力。（2）促進學生樹立安全觀念，嚴格規范課間、午間活動，減少追逐打鬧現象，強化自主行為規范，提升安全防護能力。（3）每學期組織學生觀看一次安全教育錄像，出版一期安全教育黑板報，舉行一次安全教育主題班會，進行一次全校消防安全演練，并進行全面的安全工作自查。（4）加強法制教育，堅持依法治校。每學期邀請校外法制副校長（輔導員）進行專題報告，以增強師生的法制觀念。2、飲水衛生管理（1）強化學校后勤管理，提高服務質量和水平，制定并嚴格執行衛生制度。（2）嚴格管理學校食品衛生，指定專人負責，防止食物中毒事件發生。（3）保持學校環境的衛生整潔，定期進行四害消殺工作。（4）定期對學校水源進行消毒處理。（5）加強學生的衛生安全教育，使他們遵守公共衛生和個人衛生規定。3、其他措施（1）定期檢查學生宿舍的安全設施，消除潛在風險。（2）加強對學生校外行為的安全指導，避免玩火、玩水、玩電、玩車等行為。嚴格控制學生進入社會網吧，提高他們對網絡有害信息的防范能力，創造有利于學生健康成長的環境。班主任應定期家訪，與家長保持溝通，及時了解學生校外動態。（4）校產校舍安全定期進行校舍安全檢查，每學期不少于四次，特殊天氣隨時檢查并及時排除險情。定期檢查電器設備和消防設施，確保其完好并及時維修、更換。加強保衛工作，防止盜竊和火災事故。所有教職員工應積極參與校產校舍安全，發現問題及時上報。（5）教學設施安全電器、教具使用前進行安全檢查，排除故障。體育器械使用前由體育教師或活動課教師檢查，確保安全。加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作，定期清除互聯網有害信息。（6）大型集體活動安全組織校內運動會、集會、升降旗儀式、課間操等活動時，班主任負責安全工作，學生上、下樓道靠右有序行進。組織校外活動需報主管部門批準，由學校領導帶隊，教師負責管理，制定安全預案，避免安全事故。不組織學生參加商業性慶典、演出活動，確保安全工作無疏漏。校園安全關系到全體師生的生命財產安全，關乎學校和社會的穩定發展。安全工作始終是學校的首要任務，我們將始終保持警惕，關注安全問題，及時采取行動，為創建安全、文明、和諧的校園環境而不懈努力。____月：1、制定年度安全工作計劃，明確關鍵崗位人員及其職責。2、進行校舍及教學設施安全檢查。3、開展衛生習慣教育活動。4、進行法制教育講座。5、簽訂安全責任書。____月：1、進行春季流行性疾病預防教育。2、對學校重點區域進行安全檢查。3、加強衛生安全教育。4、組織交通安全教育活動。____月：1、檢查教室門窗、用電設備的安全狀況。2、出版一期安全教育主題黑板報。3、組織學生觀看安全教育影片。4、開展五一假期安全教育。____月：1、舉行法制教育專題講座。2、加強防溺水安全教育。3、進行學校財物安全檢查。4、持續進行衛生安全教育。5、舉行消防安全演練。____月：1、全面進行學校安全大檢查。2、開展禁毒宣傳教育活動。3、持續進行防溺水安全常規教育。4、進行暑假安全教育。5、總結本學期安全工作。6、安排暑假值班工作。____月、____月：1、監督暑期學校維修工程的安全管理。2、實施暑期學校安全值班和護校工作。2024年大班配班個人計劃上學期范本（三）安全意識的培養至關重要，包括居家、校園、出行、社會安全及基本常識的教育，如防止欺詐、勒索、搶劫、拐賣、火災、毒品等，以提升學生的自我保護能力和對不良現象的辨識力。2、促進學生樹立安全觀念，嚴格規范課間、午間活動，避免追逐打鬧，強化自我行為規范，提升安全防護能力。3、每學期應組織學生觀看一次安全教育錄像，出版一期安全教育黑板報，舉行一次安全教育主題班會，進行一次全校消防安全演練，全面進行一次安全工作自查。4、加強法制教育，堅持依法治教，每學期聘請校外法制副校長或輔導員進行專題報告，以增強師生的法制觀念。2、飲水衛生教育方面，強化學校后勤管理，制定并嚴格執行衛生制度，確保食品衛生，定期進行衛生保潔和水源消毒，同時加強學生的衛生安全教育，使他們遵守公共衛生和個人衛生規定。3、其他方面，要定期檢查學生宿舍的安全設施，消除安全隱患。加強校外行為的安全教育，防止學生接觸不良環境，班主任應定期家訪，及時了解學生動態。4、校產校舍安全上，定期進行校舍安全檢查，檢查電器和消防設施，確保完好。加強保衛工作，防止盜竊和火災，發現安全隱患及時上報并處理。5、教學設施安全不容忽視，電器、教具使用前需檢查，體育器械使用需有教師監督，實驗室、電腦室等特殊場所應按規定操作，防止安全事故。6、在大型集體活動中，確保安全工作，如運動會、集會等，班主任負責安全，學生上下樓道應有序，外出活動需報批并有專人管理，避免參與商業性活動，確保安全無虞。校園安全關系到全體師生的生命財產和學校穩定發展，安全工作始終是首要任務。我們將堅持以學生安全為中心，全面關注安全問題，及時處理突發事故，營造安全、文明、和諧的校園環境。全體教職工應積極參與，共同維護安全。具體工作計劃包括制定安全計劃、進行安全檢查、衛生和法制教育、簽訂安全責任書等，確保全年安全工作有序進行。2024年大班配班個人計劃上學期范本（四）一、指導思想健康教育是以促進健康為核心，涵蓋衛生科學與體育科學內容的綜合教育體系，尤其重視對幼兒身心健康的培育與保護。鑒于幼兒期生長發育迅速，此階段對于塑造幼兒良好的身體素質與健康行為模式具有決定性作用。體能訓練作為促進幼兒全面發展的關鍵環節，不僅關乎生長發育、疾病預防與體質增強，更對智力開發產生積極影響。大班幼兒正處于身心發育與技能發展的關鍵階段，依據《綱要》精神及其特有的生理與活動特性，本班將實施以身體練習為基礎的全方位鍛煉計劃，旨在提升幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本運動能力，促進身體協調性發展，增強體質，并培養其積極向上的性格特質，進而實現身心健康的全面發展。二、體格鍛煉總目標1.幼兒應掌握體育活動的基本知識，自覺遵守活動規則，展現合作、負責、寬容的品格，愛護公共財物，樹立強烈的集體榮譽感，勇于面對挑戰，享受成功的喜悅。2.激發幼兒對體育鍛煉的熱愛，養成主動參與的良好習慣。3.幼兒需具備聽從口令與信號迅速反應的能力，能夠高效完成集合、分散、列隊及隊形變換等動作，熟練掌握立正、稍息、看齊、轉向、踏步等基本隊列動作。4.在跳躍技能方面，幼兒應能自如地改變跳躍方向，完成立定跳遠（跳距不少于40厘米）、助跑跨跳平行線（跳距不少于50厘米）及助跑屈膝跳過垂直障礙（高度約40厘米）等動作。5.幼兒需熟練掌握側身、縮身鉆過50厘米高障礙物的技巧，能在攀登架上手腳協調地攀爬，并在墊子上完成前滾翻、側滾等動作。6.鼓勵幼兒使用低單杠、秋千等大型體育器械進行鍛煉，同時掌握踩高蹺、跳繩、跳皮筋、運球、傳接球等基本技能，利用繩、圈等廢舊材料開展多樣化的體育活動。7.培養幼兒在繞行障礙曲線時保持輕松自如的走跑能力，具備完成快跑或接力跑任務的能力，并能根據信號迅速分隊行進。8.提升幼兒投擲與接球技能，如半側面單手投擲小沙包等輕物達到一定距離，學會肩上揮臂投擲并投準目標，掌握拋接高球或兩人相互拋接大球（距離2~__米）的技巧。9.強調幼兒在體育活動后的獨立或合作收拾小型體育器械的能力。10.培養幼兒在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作或持物行走的穩定性，能夠完成兩臂側平舉、閉目起踵自轉至少5圈不跌倒的挑戰，以及兩臂側平舉、單足站立不少于5秒鐘的平衡練習。三、每月具體安排____月份：1.教授并練習廣播操與武術操。2.戶外器械活動：沙包、飛盤、套圈等。3.集體活動：聽信號變換方向走、變速跑等。4.體育游戲：貓捉老鼠、袋鼠相斗、小烏龜上山坡等。____月份：1.隨音樂熟練表演武術操與廣播操。2.戶外器械活動：羊角球、跳跳球、溜溜球等。3.集體活動：學習連續跳繩、背簍投球、捉尾巴等。4.體育游戲：大風和樹葉、踩影子、小小拳擊手等。____月份：1.學習少年拳，確保節奏準確、動作標準。2.集體活動：勇敢的小兔、快樂的小牧民等。3.環境適應活動：上下樓梯行走、環形場地快走等。4.體育游戲：老鷹捉小雞、貼燒餅、找朋友等。____月份：1.戶外器械活動：拋接球、網小球等。2.集體活動：接力跑、玩袋、跳繩比賽等。3.體育游戲：捉小魚、丟手絹、猴子摘桃等。4.園內散步活動。____月份：1.戶外器械活動：平衡木、過山洞等。2.集體活動：小動物接力賽、鉆爬障礙物等。3.體育游戲：切西瓜、螃蟹賽跑、過獨木橋等。4.園內散步活動。2024年大班配班個人計劃上學期范本（五）為確保安全無虞，應及時收藏以防止意外發生。5、在戶外活動時，需教育幼兒正確、安全地使用體育器械，教導他們采取正確的運動方式，如行走、跑步、跳躍、攀爬、鉆洞等，同時提醒他們注意運動方向，靈活避讓，以防止相互碰撞。6、游戲活動時應提供充足的玩具，以減少因“攀比”引發的爭執；培養幼兒初步的交往意識，讓他們體驗到交往的樂趣。游戲材料和工具必須確保安全、衛生，特別是剪刀、鉛筆、塑料玩具等，要避免尖銳或損壞的可能。7、在活動開始前，需做好“四檢”工作，確保人數準確，消除場地的安全隱患，檢查幼兒的穿戴情況，如鞋帶是否系好，同時檢查器材，確保幼兒的安全。8、離園時提醒幼兒整理好衣物，家長接送時需認真核對接送證，親手將孩子交給家長，并在家長需要他人代接時，要求提供相關證明。提醒家長在孩子玩大型玩具時要密切關注，防止意外發生，同時教育孩子避免不正確的玩耍方式，教導他們與同伴友好玩耍。9、有計劃地開展各類安全教育活動，如交通安全、消防安全、防凍保暖安全等，通過各種形式增強幼兒的自我保護意識。10、提醒幼兒不得在教室、廁所、走廊內追逐、推擠或打鬧，杜絕攻擊性行為。11、做好交接班工作和服藥記錄，早班教師負責及時喂藥，如有特殊情況需與同事做好交接，防止漏服或誤服。隨時關注幼兒的精神狀態和情緒變化，發現異常及時處理或通知家長。我們相信，在新的學期里，我班的安全工作將取得圓滿的成效。大班安全工作計劃上學期____（篇四）柳丹紅汪春芬一、活動背景：值此第十六個全國中小學生“安全教育日”之際，我們有必要重視幼兒園安全工作。安全與我們每位教師和孩子息息相關，它關系到孩子的健康成長，關系到教師能否在安全的環境中教育孩子，為國家培養合格的人才。上周，幼兒園內發生了幾起安全事故，這些事件為我們敲響了警鐘。因此，我們決定在第十六個全國安全教育日到來之際，將安全教育融入日常活動中，以提高幼兒的自我保護意識。二、活動時間：____月____日（星期一）三、一日活動安排：（一）、晨間活動：1、要求幼兒在指定位置玩積木，不隨意走動。2、玩積木時，要使用正確的方式，不向同伴扔積木，不將積木放入口中等。（二）、早操活動：1、上下樓梯時，保持秩序，靠右行走，禁止推擠。如遇前排孩子跌倒，應立即停止前行，幫助其起身。2、在指定活動區域內，避免危險動作，只進行無危險的活動。3、嚴禁從樓梯扶手滑下。（三）、晨間談話：1、讓幼兒了解____月____日是全國中小學、幼兒園的安全教育日。2、教育幼兒在進行各類活動，特別是體育游戲和健康活動時，要聽從教師指揮，服從安排，不追逐打鬧。3、上廁所和進出教室時，要有序進出，懂得禮讓，讓年齡小的孩子先行。（四）、集體活動：《小手破了》（活動內容見附件）（五）、午睡：不攜帶任何小物品進入午睡室，避免用硬物塞住自己的鼻孔、耳朵等。（六）、集體活動：《我該怎么辦》（活動內容見附件）（七）、離園：1、在戶外活動時，要跟緊老師，只在指定范圍內玩耍，不亂跑。2、家長來接時，需向老師告別后才能離開，不隨意跟陌生人走。3、乘車的孩子應在指定地點排隊，跟隨保安上車，在車內禁止玩耍，不準將頭伸出窗外，注意交通安全。（八）、家長工作：1、家長在接送孩子及日常外出時，應自覺遵守交通規則，成為孩子學習的榜樣，引導孩子認識交通標志和信號，提醒他們遵守交通規則，形成良好的交通行為習慣。2、在家長園地展示各種安全知識，如防震知識、防火知識、交通安全知識等，以提高家長和孩子的安全意識。2024年大班配班個人計劃上學期范本（六）（一）行為規范1.避免身體沖突或口頭爭吵，不為瑣事爭吵或向老師告狀。2.當同伴犯錯時，可邀請老師進行指導，但不應表現出幸災樂禍。應具備同情心和愛心，不嘲笑同伴的短處、錯誤，更不能嘲笑他們的生理缺陷。3.如自身犯錯，應勇于承認，不找借口，保持誠實，不撒謊。犯錯后不必沮喪，改正錯誤即可。4.借用他人物品時，應禮貌地請求，并在使用后及時歸還，同時表示感謝。當別人向你借用東西時，應樂意提供。5.若不慎碰撞他人，能主動說“對不起”，若被他人碰撞，他人道歉后，應說“沒關系”。6.在接受他人幫助時，要懂得道謝。7.行走時保持輕盈步伐，集體行動時注意避免碰撞其他孩子。8.在集體生活中，遵守規定，參與集體活動時考慮同伴感受。使用公共物品時，不挑最好的，拿到什么就用什么，培養對事物的寬容態度。9.與人交往時，使用適當的禮貌用語，如“早安”、“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。（二）游戲活動1.游戲中理解不應與同伴爭奪或獨占玩具。幼兒園的玩具屬于大家，應共同分享。能與同伴友好合作進行游戲。2.遵守游戲規則，學會自我控制，不隨意喊叫或四處走動。尊重他人的觀點，不總是試圖控制其他小朋友。3.游戲中關心同伴，互相幫助。如同伴跌倒，主動扶起；遇到困難，能提供幫助，若超出自身能力范圍，應及時告知老師。4.游戲結束后，能在老師的指導下，評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，改正缺點，提出改進建議，以提升未來游戲體驗。（三）上課與作業1.上課時專心聽講，不打斷他人發言，發言前先舉手。2.敢于在集體前表達自己的觀點。發言時，保持自信，確保聲音清晰。3.作業時保持專注，不分散注意力，不影響同伴學習。4.上課期間如有問題，應舉手示意，等待老師允許后再發言。（四）其他活動1.不隨地吐痰，不亂丟垃圾，保持環境整潔。不攀爬或損壞桌椅，不在墻上涂鴉。2.愛護植物，不踩踏、不折損花草樹木，不搖晃小樹。3.就座時保持穩定，不搖晃椅子，不將腳擱在椅子上，不坐桌子或隨意坐在地上。4.進園時向老師問早、問好，離園時向老師道別。5.有客人來時，向客人問好并讓座。客人離開時，要禮貌道別。6.與人交談時，保持專注，等對方說完再發言，不隨意插話。別人問話時，禮貌回應。7.聽到有人叫自己的名字，應立即回應，不可忽視。8.進入他人房間前，應敲門或詢問，得到許可后方可進入。9.有需求時，應以適當的方式向父母和老師提出，保持良好的情緒控制，避免無理取鬧。（五）環境創設（一）教室環境我們將創造一個開放的環境，提供多樣化的材料，鼓勵幼兒創新和表達。教室的布置應體現課程內容，擴展幼兒的學習空間。提供豐富的材料和作品，讓幼兒參與教室環境的布置，通過這個過程，培養他們的創新能力和社交技巧。（二）心理環境致力于營造一個開放、和諧、平等的環境，促進幼兒的全面發展。增強幼兒的交往意識，不僅限于同班師生，也鼓勵他們與不同年齡、不同園所的孩子交往。建立良好的師生關系，讓幼兒在輕松的氛圍中表達自我，培養他們的溝通能力和情緒管理能力。（六）本學期工作計劃____月份1.召開學期初家長會。2.學習大班晨間操。3.制定班級常規規定。4.主題活動：作為大班的榜樣，作為中國人的驕傲。____月份1.加強晨間活動的組織與管理。2.提高課前準備的質量。3.更新自然角的物品。4.主題活動：五彩斑斕的秋天。____月份1.隨著天氣轉涼，確保幼兒的保暖措施，加強戶外體育活動。2.持續豐富游戲材料，指導2024年大班配班個人計劃上學期范本（七）一、幼兒缺席及戶外活動安全措施1.針對缺席（請假）的幼兒，我們將及時了解原因，確保每位幼兒的安全與健康得到妥善關注。2.在進行戶外體育活動前，我們將充分做好準備工作，包括檢查活動場地與器械的安全性，提醒幼兒檢查穿著以避免不安全隱患，確保幼兒能夠輕松愉快地參與活動。3.盥洗期間，生活老師將確保盥洗室的干燥與整潔，及時排除積水以防止幼兒滑倒。同時，教師將負責維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒發生碰撞及玩水等不安全行為。4.為增強幼兒的安全意識與自我防護能力，教師將加強課間巡視，并教育幼兒避免追趕、爬高、進行危險動作、接觸危險物品以及亂吃東西等行為。同時，強調幼兒間的團結友愛，鼓勵互相幫助，并在遇到不安全情況時及時向老師匯報。5.午休時，我們將組織幼兒安靜入寢，并提醒他們注意睡姿與個人衛生習慣，如避免蒙頭、俯臥、吮吸手指以及攜帶玩具進入寢室等。教師將加強巡視工作，確保及時發現并處理異常情況。6.嚴格執行接送制度，要求家長憑借接送卡接幼兒。對于接送卡丟失的情況，我們將做好接送人登記并及時補辦接送卡，以嚴防幼兒走失事件的發生。7.對班級的設施設備進行定期檢查與維護，確保幼兒玩具與用具的清潔與安全。同時，我們將定期對幼兒玩具與用具進行消毒處理，并詳細記錄消毒情況與物品清點結果。二、小班安全工作計劃（上學期）一、指導思想根據《幼兒教育綱要》的指導精神，我們將致力于為幼兒提供一個健康、豐富的學習與生活環境，滿足他們全面發展的需求。同時，我們將加強幼兒的安全教育工作，使他們掌握必要的安全保健知識并學會保護自己。為確保幼兒的身心安全與健康發展，我們將把安全工作放在首位并落實到具體工作中