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文檔簡介
二年級下學期語文期末綜合復習課堂知識練習題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語dàxuěfēnfēiqīngzǎojiāngláixìchángzìyánzìyǔlínjūdīngzheqíguàifēnfāngyuánquānkēlìhēshuǐ2.看拼音,寫詞語。zhīshizhāngkāipíngjiǎngsànbùhuǒlúhǎiyángzhǐchuánshíwù3.讀拼音,寫詞語。cǎihóng(____)xiàngdǎo(____)huāngluàn(____)táopǎo(____)zhīzhū(____)lùdì(____)jiǎoyìn(____)tiězhēn(____)4.你能根據拼音把詞語寫正確嗎?hǎiyángbàngwǎnbànfǎzhīshiměilìqínglǎngjiāngláiduìwubiǎndànnánwàng5.我能準確地拼讀音節并把詞語工整地寫在田字格里。dùzibàngwǎnxuěbáizhīshibànfǎyángqúnběnlǐngshuǐshānmiánhuāfēngshù【形近字詞】6.我會組詞。睛(__________)給(__________)娃(__________)腳(___________)晴(__________)合(__________)掛(__________)肚(___________)7.比一比,再組詞。亡(__________)疲(__________)錢(__________)悔(__________)忘(__________)皮(__________)淺(__________)梅(__________)8.比一比,再組詞。幸(__________)座(__________)賠(__________)植(__________)辛(__________)坐(__________)培(__________)值(__________)9.比一比,組詞語。箭(__________)剪(__________)娘(__________)狼(__________)桃(__________)逃(__________)原(__________)圓(__________)植(__________)值(__________)住(__________)注(__________)灑(__________)酒(__________)昨(__________)作(__________)10.比一比,再組詞。紡(______)村(______)至(______)詩(______)芳(______)樹(______)室(______)特(______)【補全詞語】11.把下列詞語補充完整。無邊無(_____)千言(_____)語東尋西(_____)得過(_____)過刻(_____)求劍豪言(_____)語12.我是詞語積累小能手。1.(____)的眼睛(____)的頭發(____)的月亮2.一(____)池塘一(____)大秤一(____)圖畫3.山窮水(____)(____)山環繞(____)落(____)根風景如(____)(____)消云散名(____)古(____)13.先將下列四字詞語補充完整,再選詞填空(填序號)。①(____)調(____)順②微風(____)(____)③一(____)不(____)④(____)張(____)望⑤名(____)古(____)⑥大雪(____)(____)(1)清爽的早晨,陽光柔和,(____)。(2)老師教育我們,上課時要專心聽講,不能(____)。14.補充四字詞語。花(____)柳(____)(____)閃(____)鳴如魚(____)(____)膽(____)(____)鼠坐(____)(____)天(____)弓之(____)15.把詞語補充完整。龍(___)(___)舞(___)光(___)色(___)清(___)秀坐(___)觀(___)如(___)得(___)(___)氣(___)現【筆畫集訓】16.按要求填空。1.“炎”的讀音是__________,第四畫是__________,組詞__________。2.“熔”共__________畫,是__________結構,組詞__________。3.“竄”的讀音是__________,部首是__________,組詞__________4.“騰”的讀音是__________,第九畫是__________,組詞__________。5.“滋”共__________畫,第七畫是__________,組詞__________。17.按要求填空。1.“免”的讀音是_________,第七畫是_________,組詞_________。2.“貪”共_________畫,是_________結構,組詞_________。3.“脾”的讀音是_________,第八畫是_________,組詞_________。4.“嬸”的讀音是_________,第四畫是_________,組詞_________。5.“費”共_________畫,第五畫是_________,組詞_________。18.按要求填空。1.“萌”的讀音是__________,第五畫是__________,組詞__________。2.“案”共__________畫,是__________結構,組詞__________。3.“拼”的讀音是__________,第五畫是__________,組詞__________。4.“母”的讀音是__________,第三畫是__________,組詞__________。5.“岡”共__________畫,第四畫是__________,組詞__________。19.按要求完成填空。①“坡”部首是________,右邊是________字。②“梯”部首是________,右邊是________字。③“搭”________結構,共________畫。④“棚”部首是________,右邊是________字。⑤“夠”由________、________兩個部件組成。⑥“顏”部首是________,右邊是________字。20.我會讀一讀,再完成填空。(1)“腰、股、背、骨”這四個字的部首是____,這些字都和______有關。(2)“扇、愿、店”這三個字是_______結構的字,“碧、望、森”這三個字是_______結構的字。(3)“疲”的部首是_______,最后一筆是______。(4)描寫顏色的四字詞語有____________、____________等。(5)端午節有吃粽子、賽龍舟的習俗,中秋節有________、________的習俗,春節有________、________的習俗。【句子訓練營】21.仿寫句子。1.你把綠鉛筆借給我用用行嗎?___________________2.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明___________________笑起來。3.把句子補充完整。(1)春天來了,_________________。(2)_______像__________________。(3)_____________________真美呀!22.照樣子,寫句子。1.例:大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_______像___________________。2.蜘蛛看到顧客后,嚇得匆忙跑回網上。小明看《熊出沒》,笑得___________________。3.例:種子睡在泥士里。種子睡在松軟的泥士里。山坡上長滿了鮮花。山坡上長滿了___________________鮮花。23.按要求寫句子。(1)角度楊桃看的也就樣子不同的不一樣(連詞成句并加上合適的標點)____________________________________(2)他在田邊轉來轉去。(把句子寫具體)___________________________________(3)農夫一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”(用加點的詞語寫句子)____________________________________24.照樣子,寫句子。例1:爸爸的鞋像小船。_____________像_________________。例2:只要肯動腦筋,壞事也能變成好事。只要_________,_________也___________。例3:我喜歡楊樹。也喜歡松樹。_______________________。_____________________。大海上有軍艦。大海上有帆船。_________________________________。25.我能改寫“把”字句和“被”字句。1.啄木鳥除掉了樹上的害蟲。(1)改為“把”字句:___________________________(2)改為“被”字句:___________________________2.秋風吹落了樹葉。(1)改為“把”字句:_________________________(2)改為“被”字句:_________________________3.華佗引開了兩只相斗的羊。(1)改為“把”字句:_________________________(2)改為“被”字句:___________________________【古詩閱讀】26.古詩閱讀。望廬山瀑布生紫煙,遙看瀑布掛
。三千尺,疑是銀河落
。[1]補全古詩。[2]這首詩的作者是唐代的__________
,我還知道唐代的詩人有________
、_______
。27.課內閱讀。《絕句》①兩個黃鸝鳴翠柳,②一行白鷺上青天。③窗含西嶺千秋雪。④門泊東吳萬里船。《曉出凈慈寺送林子方》①畢竟西湖六月中,②風光不與四時同。③接天蓮葉無窮碧,④映日荷花別樣紅。[1]寫出《絕句》這首詩中表示顏色的詞。_____________________________[2]《絕句》①②兩句詩描寫了幾個景物,請寫下來。______________________________[3]“我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是《絕句》中第___句詩的意思。[4]“門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只”是《絕句》中第____句詩句的意思。[5]請把《曉出凈慈寺送林子方》中①②兩句詩的詞語按照你的理解排列順序。________________________[6]詩句描繪的是西湖的___和____,向人們展示了____西湖的獨特景色,表達了詩人對____的贊美之情。[7]詩句運用。你看見剛剛開放的荷花會說:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”你看見盛開的荷花可以說:“______________。”[8]下面對《曉出凈慈寺送林子方》這首詩的理解,不正確的一項是(
)A.這首詩寫的是六月里一個黃昏西湖的美麗景色。B.送別詩一般都是抒發詩人送別之情的,這首詩卻以寫景代替送人,構思別致。C.詩中的“蓮”“荷”指的是同一事物,詩人把二字錯開使用,是為了避免重復。D.這首詩從大處著筆,著力渲染,描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。28.課外閱讀。最后一分鐘
我看見,
虎門上空的最后一縷硝煙,
在百年后的最后一分鐘
終于散盡;
被撕碎的歷史教科書,
第1997頁上,
那深入骨髓的傷痕,
已將血和刀光
鑄進我們的靈魂。
當一紙發黃的舊條約悄然落地,
煙塵中浮現出來的
長城的臉上,黃皮膚的臉上,
是什么在緩緩地流淌——
百年的痛苦和歡樂,
都穿過這一滴淚珠,
使大海沸騰!(1)在迎接香港回歸祖國這一歷史時刻,作者聯想到了什么?
(2)作者在這一小節中表達了什么感情?29.閱讀課內語段,完成練習。要是你在野外迷了路(節選)要是碰上陰雨天,大繼來大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽,溝渠里的積雪會給你指點方向。看看哪邊雪化得快,哪邊化得慢,就可以分辨北方和南方。[1]找出節選詩歌中的幾組反義詞寫下來。(______)-(______)
(______)-(______)
(______)-(______)[2]為什么枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方?______________________[3]積雪特別怕____,溝渠里的雪化得快的一邊是____方,化得慢的一邊是_______方。[4]你還知道哪些辨別方向的方法?__________________30.課內閱讀。雷鋒叔叔,你在哪里(節選)___________彎彎的小路尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里你在哪里?小路說昨天,他曾路過這里_________年邁的大娘_________路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。[1]將下列三個詞語依次填到選文中的橫線上。(填序號)①踏著
②順著
③背著[2]選段中我們在____________尋找雷鋒的足跡。[3]小路說了些什么?請用“______”畫出相關的句子。[4]所選的這兩節詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事?(
)A.抱迷路的孩子。
B.背年邁的大娘。【看圖寫話】31.寫話樂園。請仔細看圖,圖上都有誰?發生了什么事?他們會說什么?怎么做呢?請你寫一寫吧!注意書寫工整,把句子寫通順。(不會寫的字用拼音代替)好詞推薦:焦急小心辦法救抱______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。提示:1.寫明什么時候?誰?在什么地方?干什么?可以用這些詞語:秋游垃圾撿起來不好意思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.我會看圖,還會寫話用心觀察這幅圖,想想這幅圖講的是誰的故事,這是一件什么事。編個故事寫下來。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂寫話。提示:小鴨子掉進坑里了,小猴、小熊、小鹿會怎樣營救呢?展開想象,編個故事寫下來。_______________________________
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