二年級下學期語文期末綜合復習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語dàxuěfēnfēiqīngzǎojiāngláixìchángzìyánzìyǔlínjūdīngzheqíguàifēnfāngyuánquānkēlìhēshuǐ2.看拼音，寫詞語。zhīshizhāngkāipíngjiǎngsànbùhuǒlúhǎiyángzhǐchuánshíwù3.讀拼音，寫詞語。cǎihóng（____）xiàngdǎo（____）huāngluàn（____）táopǎo（____）zhīzhū（____）lùdì（____）jiǎoyìn（____）tiězhēn（____）4.你能根據拼音把詞語寫正確嗎？hǎiyángbàngwǎnbànfǎzhīshiměilìqínglǎngjiāngláiduìwubiǎndànnánwàng5.我能準確地拼讀音節并把詞語工整地寫在田字格里。dùzibàngwǎnxuěbáizhīshibànfǎyángqúnběnlǐngshuǐshānmiánhuāfēngshù【形近字詞】6.我會組詞。睛（__________）給（__________）娃（__________）腳（___________）晴（__________）合（__________）掛（__________）肚（___________）7.比一比，再組詞。亡（__________）疲（__________）錢（__________）悔（__________）忘（__________）皮（__________）淺（__________）梅（__________）8.比一比，再組詞。幸（__________）座（__________）賠（__________）植（__________）辛（__________）坐（__________）培（__________）值（__________）9.比一比，組詞語。箭（__________）剪（__________）娘（__________）狼（__________）桃（__________）逃（__________）原（__________）圓（__________）植（__________）值（__________）住（__________）注（__________）灑（__________）酒（__________）昨（__________）作（__________）10.比一比，再組詞。紡（______）村（______）至（______）詩（______）芳（______）樹（______）室（______）特（______）【補全詞語】11.把下列詞語補充完整。無邊無（_____）千言（_____）語東尋西（_____）得過（_____）過刻（_____）求劍豪言（_____）語12.我是詞語積累小能手。1．（____）的眼睛（____）的頭發（____）的月亮2．一（____）池塘一（____）大秤一（____）圖畫3．山窮水（____）（____）山環繞（____）落（____）根風景如（____）（____）消云散名（____）古（____）13.先將下列四字詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。①（____）調（____）順②微風（____）（____）③一（____）不（____）④（____）張（____）望⑤名（____）古（____）⑥大雪（____）（____）（1）清爽的早晨，陽光柔和，（____）。（2）老師教育我們，上課時要專心聽講，不能（____）。14.補充四字詞語。花（____）柳（____）（____）閃（____）鳴如魚（____）（____）膽（____）（____）鼠坐（____）（____）天（____）弓之（____）15.把詞語補充完整。龍（___）（___）舞（___）光（___）色（___）清（___）秀坐（___）觀（___）如（___）得（___）（___）氣（___）現【筆畫集訓】16.按要求填空。1．“炎”的讀音是__________，第四畫是__________，組詞__________。2．“熔”共__________畫，是__________結構，組詞__________。3．“竄”的讀音是__________，部首是__________，組詞__________4．“騰”的讀音是__________，第九畫是__________，組詞__________。5．“滋”共__________畫，第七畫是__________，組詞__________。17.按要求填空。1．“免”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。2．“貪”共_________畫，是_________結構，組詞_________。3．“脾”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。4．“嬸”的讀音是_________，第四畫是_________，組詞_________。5．“費”共_________畫，第五畫是_________，組詞_________。18.按要求填空。1．“萌”的讀音是__________，第五畫是__________，組詞__________。2．“案”共__________畫，是__________結構，組詞__________。3．“拼”的讀音是__________，第五畫是__________，組詞__________。4．“母”的讀音是__________，第三畫是__________，組詞__________。5．“岡”共__________畫，第四畫是__________，組詞__________。19.按要求完成填空。①“坡”部首是________，右邊是________字。②“梯”部首是________，右邊是________字。③“搭”________結構，共________畫。④“棚”部首是________，右邊是________字。⑤“夠”由________、________兩個部件組成。⑥“顏”部首是________，右邊是________字。20.我會讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個字的部首是____，這些字都和______有關。（2）“扇、愿、店”這三個字是_______結構的字，“碧、望、森”這三個字是_______結構的字。（3）“疲”的部首是_______，最后一筆是______。（4）描寫顏色的四字詞語有____________、____________等。（5）端午節有吃粽子、賽龍舟的習俗，中秋節有________、________的習俗，春節有________、________的習俗。【句子訓練營】21.仿寫句子。1．你把綠鉛筆借給我用用行嗎？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明___________________笑起來。3．把句子補充完整。（1）春天來了，_________________。（2）_______像__________________。（3）_____________________真美呀！22.照樣子，寫句子。1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_______像___________________。2．蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網上。小明看《熊出沒》，笑得___________________。3．例：種子睡在泥士里。種子睡在松軟的泥士里。山坡上長滿了鮮花。山坡上長滿了___________________鮮花。23.按要求寫句子。（1）角度楊桃看的也就樣子不同的不一樣（連詞成句并加上合適的標點）____________________________________（2）他在田邊轉來轉去。（把句子寫具體）___________________________________（3）農夫一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用加點的詞語寫句子）____________________________________24.照樣子，寫句子。例1：爸爸的鞋像小船。_____________像_________________。例2：只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。只要_________，_________也___________。例3：我喜歡楊樹。也喜歡松樹。_______________________。_____________________。大海上有軍艦。大海上有帆船。_________________________________。25.我能改寫“把”字句和“被”字句。1.啄木鳥除掉了樹上的害蟲。（1）改為“把”字句：___________________________（2）改為“被”字句：___________________________2.秋風吹落了樹葉。（1）改為“把”字句：_________________________（2）改為“被”字句：_________________________3.華佗引開了兩只相斗的羊。（1）改為“把”字句：_________________________（2）改為“被”字句：___________________________【古詩閱讀】26.古詩閱讀。望廬山瀑布生紫煙，遙看瀑布掛

。三千尺，疑是銀河落

。［1］補全古詩。［2］這首詩的作者是唐代的__________

，我還知道唐代的詩人有________

、_______

。27.課內閱讀。《絕句》①兩個黃鸝鳴翠柳，②一行白鷺上青天。③窗含西嶺千秋雪。④門泊東吳萬里船。《曉出凈慈寺送林子方》①畢竟西湖六月中，②風光不與四時同。③接天蓮葉無窮碧，④映日荷花別樣紅。［1］寫出《絕句》這首詩中表示顏色的詞。_____________________________［2］《絕句》①②兩句詩描寫了幾個景物，請寫下來。______________________________［3］“我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是《絕句》中第___句詩的意思。［4］“門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只”是《絕句》中第____句詩句的意思。［5］請把《曉出凈慈寺送林子方》中①②兩句詩的詞語按照你的理解排列順序。________________________［6］詩句描繪的是西湖的___和____，向人們展示了____西湖的獨特景色，表達了詩人對____的贊美之情。［7］詩句運用。你看見剛剛開放的荷花會說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你看見盛開的荷花可以說：“______________。”［8］下面對《曉出凈慈寺送林子方》這首詩的理解，不正確的一項是（

）A.這首詩寫的是六月里一個黃昏西湖的美麗景色。B.送別詩一般都是抒發詩人送別之情的，這首詩卻以寫景代替送人，構思別致。C.詩中的“蓮”“荷”指的是同一事物，詩人把二字錯開使用，是為了避免重復。D.這首詩從大處著筆，著力渲染，描繪了一幅天空日麗、紅碧交輝的彩色畫面。28.課外閱讀。最后一分鐘

我看見，

虎門上空的最后一縷硝煙，

在百年后的最后一分鐘

終于散盡；

被撕碎的歷史教科書，

第1997頁上，

那深入骨髓的傷痕，

已將血和刀光

鑄進我們的靈魂。

當一紙發黃的舊條約悄然落地，

煙塵中浮現出來的

長城的臉上，黃皮膚的臉上，

是什么在緩緩地流淌——

百年的痛苦和歡樂，

都穿過這一滴淚珠，

使大海沸騰！（1）在迎接香港回歸祖國這一歷史時刻，作者聯想到了什么？

（2）作者在這一小節中表達了什么感情？29.閱讀課內語段，完成練習。要是你在野外迷了路（節選）要是碰上陰雨天，大繼來大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向。看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。［1］找出節選詩歌中的幾組反義詞寫下來。（______）-（______）

（______）-（______）

（______）-（______）［2］為什么枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方？______________________［3］積雪特別怕____，溝渠里的雪化得快的一邊是____方，化得慢的一邊是_______方。［4］你還知道哪些辨別方向的方法？__________________30.課內閱讀。雷鋒叔叔，你在哪里（節選）___________彎彎的小路尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里你在哪里？小路說昨天，他曾路過這里_________年邁的大娘_________路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。［1］將下列三個詞語依次填到選文中的橫線上。（填序號）①踏著

②順著

③背著［2］選段中我們在____________尋找雷鋒的足跡。［3］小路說了些什么？請用“______”畫出相關的句子。［4］所選的這兩節詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事？（

）A.抱迷路的孩子。

B.背年邁的大娘。【看圖寫話】31.寫話樂園。請仔細看圖，圖上都有誰？發生了什么事？他們會說什么？怎么做呢？請你寫一寫吧！注意書寫工整，把句子寫通順。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：焦急小心辦法救抱______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。提示：1．寫明什么時候？誰？在什么地方？干什么？可以用這些詞語：秋游垃圾撿起來不好意思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.我會看圖，還會寫話用心觀察這幅圖，想想這幅圖講的是誰的故事，這是一件什么事。編個故事寫下來。

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