學習好資料歡迎下載學習好資料歡迎下載學習好資料歡迎下載名詞名詞-------表示人、事物、時間、地點、現象或者抽象概念的名稱。可數名詞的單數規則變化可數名詞的復數不規則變化復合名詞的復數變化名詞的數集體名詞的數常見的不可數名詞不可數名詞的數不可數名詞的數量表達方式專有名詞的數名詞‘s所有格名詞所有格of所有格雙重所有格名詞在句中的作用名詞的修飾語一、名詞的數1.可數名詞的單數：可數名詞的單數形式前面一般加冠詞a或an,表示“一”的概念。構成例詞特別提示以輔音因素開頭的名詞前加aadictionary一本詞典acomputer一臺電腦auniversity一所大學有時可以在名詞前加one,each,every,another表示“一”的概念。如：eachbook每一本書；everyday每一天以元音因素開頭的名詞前加ananapple一個蘋果anhour一個小時anidea一個想法2.可數名詞的復數可數名詞的復數構成形式有兩種：一種為規則變化，另一種則為不規則變化（其變化形式需要特別記憶）。（1）規則變化：一般是在名詞后加-s或者-es構成，有規律可循。變化規則讀音規則例詞特例一般在名詞后加-s在清輔音后讀/s/map—maps地圖book—books書house—houses/ziz/在元音和濁輔音后讀/z/mile—miles英里day—days日子以s,x,sh,ch結尾的名詞在詞尾加-eses一般讀/iz/bus—buses公共汽車box—boxes盒子wish—wishes愿望watch—watches手表以“輔音字母+y”結尾的名詞，將y改為i，再加-es一般讀/iz/family—families家庭，家人factory—factories工廠country—countries國家以“元音字母+y”結尾的名詞，直接加-s,如：monkey—monkeys猴子；toy—toys玩具以f,fe結尾的名詞，變f,fe為v，再加-es-ves一般讀/vz/leaf—leaves樹葉knife—knives刀子roof—roofs屋頂以o結尾的名詞，在詞尾加–s或-es-(e)s讀/z/①+s:piano—pianos鋼琴；photo—photos照片；radio—radios收音機;kilo—kilos公斤，千克②+es:heroes英雄；potatoes馬鈴薯；tomatoes西紅柿zero—zero(e)s零motto—motto(e)s箴言（2）不規則變化①元音字母發生變化：man—men男人；woman—women女人；foot—feet腳；tooth—teeth牙齒②詞尾發生變化：child—children孩子；mouse—mice老鼠③單、復數形式相同：deer鹿；fish魚；sheep綿羊；Chinese中國人；Japanese日本人考點提示：單、復數形式相同的名詞在使用時，要注意其謂語動詞的變化形式：AllChineseareproudofit.所有中國人都為此感到驕傲。AJapaneseisamongthevisitors.游客中間有一位是日本人。④某些集合名詞的單數形式具有復數意義：people人們；police警察；public公眾⑤有些以-s結尾的名詞通常被看做單數形式：physics物理；politics政治；news新聞⑥有些名詞通常只有復數形式：clothes衣服；trousers褲子；glasses眼鏡（3）復合名詞的復數變化①一般情況下只變詞尾：classroom—classrooms教室；highway—highways公路；bookshelf—bookshelves書架②把中心名詞復數：passer-by—passers-by過路人；looker-on—lookers-on旁觀者③沒有中心詞，則在最后部分變化：grown-up—grown-ups成年人考點提示：○German—Germans德國人human—humans人類○man或者woman修飾另一名詞時，man或woman與被修飾的名詞都要變為復數：amandoctor—mendoctors男醫生；awomanteacher—womenteachers女教師3.集體名詞的數有些集體名詞既可表示單數意義又可表示復數意義，一般來說當這些集體名詞指代一個單位、機構或把集體當做一個整體時，謂語動詞用單數形式；如果表示這個群體的所有人時，謂語動詞常用復數形式。常見的此類集體名詞有：class班級;family家庭，家人；team隊，組；group小組，團體；government政府；public公眾；couple夫婦；company公司；army軍隊；crowd人群考點提示：○有些集體名詞不能用具體數字修飾，只能在其前加the表示“全體”，如：theEnglish(全體)英國人；theFrench（全體）法國人；thepolice（全體）警察；theChinese(全體)中國人○有些集體名詞可以表示個體意義：apeople一個民族；twopeoples兩個民族4.不可數名詞的數（1）常見的不可數名詞advice建議bread面包coffee咖啡food食品fruit水果fun樂趣tea茶葉furniture家具glass玻璃milk牛奶meat肉money錢salt鹽wood木頭silk絲綢coal煤sand沙子blood血液fire火ink墨水metal金屬air空氣pork豬肉beef牛肉noise噪音orange橘汁news新聞music音樂paper紙rain雨snow雪progress進步sugar糖trouble麻煩water水weather天氣work工作chalk粉筆information信息knowledge知識（2）不可數名詞的數量表達方式①用some,much,alittle,little,alotof,lotsof,plentyof等來表示數量。muchwater許多水；somemoney一些錢；alittlemilk一點牛奶；lotsofbeef許多牛肉②借助單位量詞表示一定數量。apieceofadvice一條建議twopiecesofnews兩條新聞apairoftrousers一條褲子apileofsand一堆沙子acanofbeef一罐啤酒acupoforange一杯橘汁towbagsofrice兩袋大米fourbottlesofink四瓶墨水③有些物質名詞的復數形式表示類別或含有特殊意義。fruits各種各樣的水果foods各種各樣的食品vegetables各種各樣的蔬菜waters大片水域sands沙灘，沙漠woods小樹林，森林rains多場雨snows積雪，降雪量winds大風④有些物質名詞表達可數概念時，可轉化為可數名詞。wind風----awind一陣風rain雨----arain一場雨snow雪----asnow一場雪tea茶----atea一杯茶beer啤酒----abeer一杯啤酒coffee咖啡----acoffee一杯咖啡glass玻璃----aglass一個玻璃杯paper紙----apaper一張報紙⑤有些抽象名詞可轉化為可數名詞beauty美麗----beauty美人，美的東西comfort安慰----comfort令人感到安慰的人或事danger危險----danger危險的人或事death死亡----death死者failure失敗----failure失敗的人或事success成功----success成功的人或事joy高興----joy令人高興的人或事pity遺憾----pity令人遺憾的人或事pleasure高興----pleasure令人感到高興的人或事shock震驚----shock令人感到震驚的人或事surprise驚奇----surprise令人感到吃驚的人或事wonder驚奇----wonder奇跡5.專有名詞的數專有名詞一般為不可數名詞，但下列情況中的專有名詞時可數名詞，稱之為專有名詞具體化。①表示人物時AMr.Smithisinyouroffice.以為史密斯先生在你的辦公室。TherearethreeLucysinmyschool.我們學校有三個叫露西的。②姓氏的復數前加the表示夫妻二人或者一家人。TheBlacksarevisitingtheGreatWall.布萊克一家人正在參觀長城。③表示某作品或藝術品或某人的作品或藝術品時IhaveaHarryPotter.我有一套《哈利·波特》。④表示某一產品名、地名、國名時ThereisaBeijinginChina.中國有一個北京。⑤表示時間的專有名詞變為復數，用來修飾經常性的動作，意為“每個……都”。I’mondutyonMondays.我每個周一都值日。【即時運用】根據漢語提示完成下列英語句子。1.這些是一些土豆、西紅柿、照片和鋼琴。Herearesome,,and.2.這是一個有關兩個紳士、三個孩子和幾只老鼠的故事。Thisisastoryoftwo,three,andafew.3.辦公室里有兩個男老師。四個女老師和三個德國人。Therearetwoteachers,fourteachersandthree.二、名詞所有格名詞的所有格用來表示所屬關系，是“……的”的表達方式。名詞的所有格有以下幾種形式。1.-‘s所有格(1)-‘s所有格主要用于表達有生命的名詞的所有關系。①通常情況下，在名詞的詞尾加-‘sRobert’sbicycle羅伯特的自行車myfather’sjob我父親的工作theChildren’sDay兒童節②在以-s結尾的名詞后只加’students’books學生用書doctors’office醫生辦公室③以-s結尾的單數名詞或專有名詞后既可以加-’s,也可以只加-‘theboss’shouse老板的家thehostess’photo女主人的照片④以and連接的兩個（或兩個以上）名詞，如共有某物時，只在最后一個名詞后加-‘s;如表示分別擁有時，每個名詞后都要加-‘s.LindaandMary’sdesk琳達和瑪麗的書桌（兩人共有）Linda’sandMary’sdesks琳達和瑪麗的書桌（兩人各有）(2)一些無生命的名詞也可以在詞尾加-‘s來構成所有格。①表示時間的名詞asevendays’holiday一個七天的假期today’sweather今天的天氣atwohours’meeting兩個小時的會議fiveminutes’walk步行五分鐘的路程②表示國家、城市等地點的名詞London’sweather倫敦的天氣thecity’shistory城市的歷史③表示價格、重量、距離的名詞tendollar’ssugar十美元的糖fiftypounds’weight五十磅重fivekilometers’distance五千米的距離fifteenkilo’sweight十五千克重考點提示在-‘s所有格中，-‘s后的名詞有時可以省略。○被修飾的名詞在上下文中同時出現，為了避免重復可省略-‘s后的名詞。Thisisn’tJim’ssoccer.It’sBill’s.這不是吉姆的足球。是比爾的。○被-‘s所修飾的名詞表示店鋪、診所、教堂、學校、住所時，常省略所有格后的名詞。atmyaunt’s在我姑姑家atthedoctor’s在醫生辦公室atthetailor’s在裁縫店atthebarber’s在理發店2.of所有格of所有格由“of+名詞或名詞短語”構成，修飾前面的名詞，表示無生命的名詞的所有格。多數情況下，of所有格后面的名詞時無生命名詞。theendofthestory故事的結局amapoftheworld一張世界地圖of所有格也可以用于有生命的名詞，尤其是當該名詞有很長的修飾語時。thesongsofthefamoussinger那位著名歌星的歌曲theschoollifeofmiddleschoolstudents中學生的校園生活有些名詞既可以用’s所有格，也可以用of所有格，兩者可互換。thesonofourteacher=ourteacher’sson我們老師的兒子考點提示以下情況中，’s所有格和of所有格不能互換：○表示事物的類別時，只能使用’s所有格women’sroom女廁所children’smovies兒童電影men’sclothes男裝○當前后兩個名詞是同位關系時，只能使用of所有格。thecityofXi’an西安市themonthofSeptember九月份theyearoftiger虎年3.雙重所有格“of+名詞的’s所有格”或“of+名詞性物主代詞”構成雙重所有格。表示某人所擁有的多個人或物中的一個或多個。雙重所有格中所修飾的名詞（即of前面的那個名詞）之前通常用a/an,any,some,afew,two,no,several和數次修飾，一般不能用the修飾。aCDofmyfather’s我父親的一張唱片anymovieofhis他的任何一部電影somefriendsofJim’s吉姆的一些朋友afewfriendsoftheirs他們的一些朋友表達特殊的感情。Of前面的名詞被this,that,these,those,the等限定詞修飾時，往往帶有愛憎、褒貶的色彩。ThatnewcarofMr.White’sisnice.懷特先生的新車很漂亮。Thosegiftsofyoursareinyourroom.你的那些禮物在你的房間里。用法辨析：of所有格與雙重所有格的區別○側重點不同Thisisamapofmyfather’s.(側重說明父親的地圖不止一副)Thisisamapofmyfather.(側重說明這是父親的地圖)○當of之前的名詞是picture,photo等詞時，兩種所有格的含義不同。Itisapictureofmyuncle’s.這是我叔叔的一副畫。（收藏的）Itisaphotoofmyuncle.這是我叔叔的照片。（本人）【即時運用】用所有格把下列短語譯成英語。1.男廁所2.我父母的照片3.今天的報紙4.班級的規則5.一家兒童醫院6.我父親的一本書三、名詞在句中的作用【觀察思考】閱讀下面的句子，體會畫線名詞在句中分別作什么成分。Pleaselookatthephotoonthewall.MyfavoritesubjectisEnglish.Youcancallthepoliceforhelp.【歸納總結】名詞在句中可以作主語、賓語、標語、定語、狀語、稱呼語、補語、同位語等。作主語Fatherlikesreadingnewspaper.父親喜歡讀報紙。（作主語）作賓語YoucancallLilynow.你現在可以給莉莉打電話。（作動詞賓語）Theyoftentalkaboutweather.他們經常談論天氣。（作介詞賓語）作表語Thatisaverynicecar.那是一款很漂亮的轎車。（作表語）作定語SheisourEnglishteacher.她是我們的英語老師。(作定語)作狀語Jimisinhisofficeallday.吉姆一整天都在辦公室。(作狀語)作稱呼語CanIhelpyou,Sir?先生，我能為你做什么？（作稱呼語）作補語WeallcallhimUncleWang.我們都叫他王叔叔。(作賓語補語)作同位語LiuXiang,ayoungplayer,issuccessful.年輕的選手劉翔很成功。（作同位語）【考點提示】○大多數名詞作定語用單數形式：mathteacher數學老師;animalfood動物食品；familytree家譜；schoolrule校規；paperbags紙袋；vegetableshop蔬菜店○有些名詞作定語要用復數形式：aclothesfactory服裝廠；asportsmeeting運動會；aglassesstore眼鏡店；agoodstrain運送貨物的火車【即時運用】寫出句中畫線名詞所作的句子成分。Kate,myaunt,walksmilestoworkeveryday.Mary,lookatyourhomeworkandfindthemistakes.四、名詞的修飾語【觀察思考】閱讀下面的句子，觀察名詞前面畫線的修飾語。There’salittlewaterintheriver.ManystudentslikePEverymuch.Afewpeopleareplayingchessthere.【歸納總結】只修飾可數名詞的修飾語many許多several有幾個few很少幾個，幾乎沒有afew有幾個agood(great)many很多anumberof許多，若干alarge(great)numberof大量的(large/great)numbersof大量的例：agreatmanytoys大量的玩具anumberofquestions許多問題afewmovies幾部電影severalbooks幾本書【考點提示】manya意為“許多的”，要接單數名詞，謂語動詞用單數。Manyastudentlovesplayingsports.許多學生熱愛體育活動。只修飾不可數名詞的修飾語much大量，很多little幾乎沒有，很少agreatamountof大量的alittle有一些abitof有一點agood(great)dealof很多，大量的例：alittlemilk一點牛奶muchtime許多時間agreatdealofwaste大量的廢物既可以修飾可數名詞又可以修飾不可數名詞的修飾語some一些enough足夠的most大多數的alotof很多的lotsof很多的plentyof充足的例：sometrees一些樹enoughlight充足的光線plentyofoil充足的油名詞的其他修飾語(1)名詞作定語修飾名詞ameetingroom會議室aclothesshop服裝店aclockshop鐘表店(2)形容詞作定語修飾名詞asunnyday晴朗的一天agoodidea一個好主意anicegirl一個好女孩(3)副詞修飾名詞（副詞修飾名詞時常置于名詞之后）theweatherthere那里的氣候thefoodhere這里的食物theriversbelow下面的河流theairabove上面的空氣(4)介詞短語修飾名詞（介詞短語修飾名詞時常置于名詞之后）abookonthedesk桌上的一本書apictureonthewall墻上的一幅畫ahousewithagarden一所帶花園的房子aboywithglasses一個戴眼鏡的男孩定語從句修飾名詞ShehasanMP4thatisthebestinherclass.她有一個在班里最好的MP4.【即時運用】從括號中選擇一個合適的詞填空。Thereis(alittle,afew)milkleftinthebottle.(Howmany,Howmuch)meatwouldyoulike?Theydon’thave(plentyof,alargenumberof)waterforlife.Isthere(abitof,largenumbersof)sugarinthefridge?鞏固知識單項選擇：從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Thethemeparkisaboutridefromthemuseum.Youshouldstartoutrightnow.twohourB.twohour’sC.twohours’D.twohours----YaoMingisverypopularamongteenagers.---Yes.Manymiddleschoolstudentsarehis.heroesB.starsC.fansD.brothersIhavesomeproblemswithmyEnglish.Canyougivemesome?adviceB.decisionsC.informationD.messages---IhavegreatinlearningmathandI’msoworried.Couldyouhelpme?troubleB.interestC.joyD.funFormyhomeworkIhavetowritea(n)aboutthewondersoftheworld.musicB.pictureC.compositionD.exam---Wouldyoupleasepassmesomethingtodrink?---Whataboutsome?A．beefB.fishC.juiceD.breadMyfatherwillhave