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文檔簡介
6/17黃石市黃石港區2023年八年級《語文》下學期期末試題與參考答案一、單選題本大題共2小題,共4.0分。
1.下面有關名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的評價,不正確的一項是()
A.這部小說散發著那個帶傳奇色彩的時代急風暴雨的氣息,傳達了那個時代的氣氛,再現了當時的戰斗,痛苦和希望。
B.這是一部自傳體小說,是雙目失明、全身癱瘓的保爾柯察金在病床上歷時三年才完成的作品。
C.這部小說描繪了從第一次世界大戰起,經十月革命國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為“生活教科書”。
D.這部小說在藝術上也取得了很高的成就。它寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內心獨白,格言警句,書信和日記等,使人物形象有血有肉。書中的環境描寫也相當出色,語言簡潔優美,富有表現力。
2.下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物理解分析不正確的一項是()
A.阿爾焦姆——保爾的哥哥,愛護保爾,具有工人階級的高貴品質和反抗敵人精神。
B.謝廖沙——保爾兒時的玩伴,他因個性倔強最終與保爾分道揚鑣,走上了叛變革命的道路。
C.冬妮亞——保爾的初戀女友,后因不能徹底地改變對各種事物的錯誤認識,與保爾之間的距離越來越遠。
D.朱赫來——保爾的精神導師,每當保爾在成長中遇到問題,朱赫來便會及時地出現,為保爾排憂解難,指明前進的方向。
二、默寫本大題共1小題,共8.0分。
3.根據語境及提示,填寫古詩文名句。
天地有大美,各美其美。詩人所到之處,滿目皆是風景。萬般風景看遍,內心皆是情韻。柳宗元身處幽僻的小石潭,觸景傷情,道盡心中的凄涼:“______,______。”(《小石潭記》)杜甫嘆息眼前的風雨破屋,推己及人,表達美好的心愿:“______,______!”(《茅屋為秋風所破歌》)蘇軾徘徊清冷的定惠院,孤鴻掠過,訴說高潔的志趣:“______,______。”(《卜算子黃州定惠院寓居作》)陸游逢著愁苦的暮雨黃昏,梅花傲然,展現獨立的人格:“______,______。”(《卜算子詠梅》)
三、名著閱讀本大題共1小題,共4.0分。
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾柯察金這一無產階級英雄形象。保爾是偉大的,保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅定,英勇無畏;他浪漫溫情,也有過掙扎絕望。請結合相關情節,對保爾的英雄形象進行多角度分析。
四、現代文閱讀本大題共2小題,共25.0分。
5.閱讀下面的文字,完成問題。
【材料一】
最近一段時間,四川、湖北、新疆等多地的文旅局局長們,紛紛扮相出鏡,為家鄉代言、為旅游助力,不少人也成為“網紅局長”,可謂“火出了圈”。
從辦公室到鏡頭前,文旅局長們的“躬身入局”,引發不小關注。認為接地氣的有之,認為有創意的有之,認為真代言的有之;當然,質疑質量不高、扮相不好、身份不妥的也有之。毋庸置疑的是,經由“網紅局長”們介紹的地方,知名度大增、好感度提升,吸引不少人的目光。文旅局長的“出圈”,是一種充滿創新意識的探索和嘗試,不妨給予更多包容與鼓勵。
“網紅局長”的創意之舉,展示了特色文旅資源,邁出了成功的重要一步。下一步的關鍵是,各地既要重宣介、搶占流量高地,又要重質量、做好服務保障。只有當廣大游客深入其中、身臨其場,感受到真實如一的文旅體驗,才是文旅宣傳與文旅發屬的共贏。因此,做好前端的“出圈”工作,做好后端的“品控”工作,環環相扣、品質支撐,才能真正高得好口牌。
換個角度看,文旅局長們愿意、敢于跨界代言,也是工作意識的一次轉變和突破。這是從創意到參與,從設計到出品的全新嘗試。這種放下身段的融入,展現了敢于嘗試的擔當和膽量。在互聯網日益滲入生活的今天,廣大干部觸網用網、能干會干,盡量把網絡流量轉化為發展紅利,既收獲實效又錘煉能力,何嘗不是應時代所需、趕時代潮流。帶著情懷、站在風口上的干事、作為,會激勵更多人參與進來。
當然,創新需有度。對廣大干部來說,在遵紀守法的前提下,在做好本職工作、履行職責使命的基礎上,合理合情的探索創新不失為有益的嘗試。同時,專業的事不妨交給專業的團隊,力爭通過激活優質資源實現突圍躍升。把有意思的事做得有意義,以好思路拓寬好出路,需要齊眾心,匯眾力、聚眾智。
善用新媒體新技術,注重意識轉變、思路調整,創造性開展工作,是對每一個黨員干部的要求和期待。相信由文旅局長們的“出圈”開始,可以帶動更多黨員干部俯下身、沉下心,不畏難、做實事,尊規律、出創意,以創新求變的努力、真抓實干的精氣神真正造福千民、助力發展。【材料二】
近日,由西安大唐不夜城景區推出的“盛唐密盒”表演火爆出圈。該表演由兩位扮演“房玄齡”和“杜如晦”的工作人員出題,并隨機挑選游客上臺參與答題。“房謀杜斷”組合配合默契、談吐風趣,與游客的互動更是“爆梗”不斷,表演視頻也在網絡上受到廣泛熱議。
伴隨著“盛唐密盒”的爆火,大唐不夜城成功打造出新IP,西安引起更多人的打卡興趣。
單純從制作成本來看,“盛唐密盒”可以說微乎其微,但在流量密碼的加持之下,“盛唐密盒”的出圈之路越走越遠。究其原因,不僅在于其中融合了時下非常火爆的脫口秀形式,更在于將歷史文化知識娓娓道來,通過“房謀杜斷”組合,賦予傳統文化更新的時代表達,為沉浸式演藝增添了文化的氣息。
作為典型的引擎經濟、流量型經濟,文旅產業不僅能創造直接的經濟效益,而且能延長產業鏈條、帶動區域經濟的綜合發展。近年來,文旅消費者越來越看重品質化、特色化的旅游體驗,文旅市場也因此進入創意制勝的時代。在此過程中,尤需警惕“買櫝還珠”式營銷——如果說豐富多彩的表現形式是精巧的木匣,文化內核才是其中熠熠生輝的寶珠,這恰恰是最珍貴,而又最容易被忽略的內容。
從董宇輝持續受到關注,到“絕望的文盲”遭受群嘲,文化屬性在文娛類產業里扮演著越來越重要的作用。文化的生命力是持久而強大的,依托于文化內核,現代的文藝表現形式可以流露出厚重的歷史韻味,哪怕是一個小小的盲盒,也能展現出寓教于樂的功能。反之,如果失去了文化內核,紅極一時的營銷創意很容易曇花一現。
前一段時間,各地文旅局長紛紛披掛上陣,雖然一時成為備受關注的話題,但多數地區最終都歸于沉寂。究其原因,同質化的“內卷”很容易使人審美疲勞,如果沒有持續穩定的旅游產品支撐,無論旅游局長多么賣力,終究無法持續保持熱度。
創意無限的年代,所謂“出圈”更多需要個性化表達來完成,而基于文化內核的個性化表達,首先就建立在充分調動本地文化資源的基礎上。各地的資源稟賦不同,成功路徑無法簡單復制,以“盛唐密盒”的走紅為觀照,如何發掘本地文化資源、發揮獨特文化優勢,值得思考和借鑒。【材料三】
后疫情時代,文化旅游市場將會是什么樣?一切圍繞“沉浸式體驗”為目標。沉浸式文化旅游消費是未來的主旅律,旅游演藝是沉浸體驗的重要IP內容。
完全投入情境當中,注意力專注,過濾掉所有不相關的知學,即進入沉浸狀態。沉浸體驗是一種正向的、積極的心理體驗,它會讓個體參與活動時獲得很大的愉悅感,從而促使個體反復進行同樣的活動而不會厭倦。2018年是“沉浸式旅游”的井噴年,疫情后將持續升溫變成常態,應用場景也從城市轉戰旅游景區,成為文旅項目吸引人氣的新選擇。
互聯網技術崛起,旅游產業也將迎來體驗化的新時代。近幾年來,新科技在舞臺上的應用,打造出觀眾體驗的沉浸環境,不單在空間上對正統旅游演藝做出了突破,更是從故事文本、觀演關系等方面提出了新的美學追求。
以人為本,用“沉浸體驗+旅游演藝”的運營,實現綜合價值疊加是對消費者的最大尊重。一處景區、一條文化商業街區,無論大小,重要的都不是體量而是文化,而文化是根源于景區與城市的特定基因。這種獨特基圍的挖掘、繪制、捆綁和再現,即是形成特色的快據通道。一處景區、一條文化商業街區更新運營本質就是滿足于服務這個城市市民與游客幸福生活日益變化和增長的需求,是幸福沉浸的生活工程。
當文化和商業發生碰撞,觀賞游覽與沉浸式體驗交融應該是一場唯美的交響樂章。城市是琴弦、文化是樂譜、運營是彈奏,沉浸就是觸動心靈升華的翅膀。
(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是______
A.“躬身入局”指文旅局長們放下身段,從辦公室走到鏡頭前面,扮相出鏡介紹家鄉,助力旅游。
B.“品控”指各地發展文旅行業時既重視宣傳介紹、搶占流量高地,又重視質量、做好服務保障。
C.“買櫝還珠”式營銷指文旅行業的營銷只依賴于豐富多彩的表現形式,而忽略其中的文化內核。
D.“內卷”指各地文旅局長們不約而同地披掛上陣,以類似形式引爆話題,卻可能忽略個性表達。
(2)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是______
A.帶著情懷、站在風口上干事、作為,既是對每一個黨員干部的要求和期待,也是干部造福于民的重心。
B.“盛唐密盒”融合脫口秀形式和歷史文化知識,掌握了流量密碼的同時賦予傳統文化更新的時代表達。
C.2018年,“沉浸式旅游”持續升溫變成常態,而旅游演藝呈現的仍然是正統的觀賞游覽形式。
D.挖掘景區和文化商業街區的獨特基因,就可以滿足城市市民與游客幸福生活日益變化和增長的需求。
(3)根據材料內容,下列說法不正確的一項是______
A.材料一和材料二都提及了各地文旅局長扮相推介家鄉旅游一事,態度卻不甚相同。
B.材料一深入剖析了“網紅局長”走紅的現象,角度多元,整體上持支持包容態度。
C.材料二舉董宇輝和“絕望的文盲”的例子,是為了闡述文娛類營銷應該寓教于樂。
D.材料三論及城市文旅行業文化和商業交融碰撞時,運用了比喻的手法,生動貼切。
(4)如何促進“沉浸式旅游”的發展?請聯系材料簡要分析。
6.閱讀下面的文章,完成問題。
雨中明月山
梁衡
①江西西部有明月山,藏于湘贛之間,不為人識。當地政府恨世人不識璧中之玉,閨中之秀,便邀海內外作家記者團作考查之游。
②頭一日,游人工棧道,乘纜車登頂,云繞腳下,霧入衣襟,游者不為所動;第二日,看大廟,殿宇巍峨,新瓦照人,更不為動。當晚,人走一半。
③第三日,微雨,主人再邀所余之人作半日之游。無車無馬,徒步爬山。一入山門,立見毛竹數竿,有兩握之粗。青綠滾圓的竹面上泛出一層細濛濛的白霧,竹節處的筍葉還未退凈,一看就是當年的新竹。但其拔地接天,已有干云捉月之勢。眾人精神為之一振,紛紛沖上去照相。然后開始爬山。
④路沿峭壁而修,左山右河。山幾不見土石,全為翠竹所蓋;河卻無岸無邊難見其貌,其實就是兩山間一谷。谷隨山的走勢成之字形,忽左忽右,漸行漸高。谷間只有四樣東西:竹、樹、石、水。水流漱石,雪浪橫飛,竹木相雜,堆綠染紅,好一幅深山秋景圖。石頭一色青黑。大者如樓,小者如房,橫空出世,雜布兩岸。有那順洪水而流落谷底者,無論大小皆平滑圓滾,俯仰各態。雨濛濛,似下非下,濕衣潤膚。正行間,路邊有一石探向谷中,四圍藤樹橫繞圍成天然扶欄,好個“一石觀景處”,憑“欄”望去,只見竹浪層層,滿川滿山,一直向天上翻滾而去。近處偶有一枝,探向林外,正是蘇東坡詩意“竹外一枝斜更好”。竹子這東西無論四季,總是一樣的青綠,永葆青春朝氣。大家就說起蘇東坡,寧肯食無肉,不可居無竹,又說到城里菜市場上賣的竹筍。主人見我們對竹感興趣,突然說:“你們知道不知道,這竹子是分公、母的?”我們一下子靜了下來,都說不知。他說:“你看,從離地處起往上數,找見第一片葉子,單葉為公,雙葉為母。”眾人大奇,撥開竹子一找,果然單雙有別。我自詡愛竹,卻還不知這個秘密。大家又問,這有何用?“采筍子呀!山里人都知道,只有母竹根下才能挖到筍子。”①原來,這山不只是為了人看的。
⑤等到又爬了幾里地,過了一座吊橋,再折上一段石板路,半天里忽一堵石壁矗立面前,壁上有瀑布垂下,約有幾十層樓房那么高。石壁的背后和四周都簇擁著綠樹藤蘿,如一幅鑲了邊的巖畫,而畫面就是直立起來的江河奔流圖。它不像我們在長江或黃河邊,看大浪東去,浩浩千里,而是銀河瀉地,雪浪蓋頂。我自然無法接近水邊,只試著往前探了一點身子,便有濕云濃霧猛撲過來,要裹挾我們上天而去。我趕緊轉身向后,這時再回望來路,只見云霧倏忽,群山奇峰飄忽其上,古廟蒼松隱約其間。近處谷底綠竹拍岸,流水奏琴,偶有一束紅葉,伏于石間,如夜間火光之一閃。
⑥這時,主人在下面半山腰的一間石室前招手,待我們款款下來,他已設好茶桌。茶備兩種。一為當地的黃豆、橙皮、姜絲所制,驅寒暖胃,咸辣香綿,慢慢入心;而另一種則為山上采的野茶,清清淡淡,似有似無,就如這窗外的濕霧。我們都不再說什么,只是端著杯子,靜靜地望著遠處。許久,不知誰喊了一聲:“天不早了,該下山了。”我說:②“不走了,就這樣坐著,等到來年春天吃筍子。”(1)下列對文章有關內容的理解和賞析,不正確的一項是______
A.本文是一篇游記散文,以作者的游蹤為線索,描繪了明月山秋季的美景。
B.本文以作者的游蹤為線索,游覽的地點依次為“山門、山谷、一石觀景處、吊橋、石室”。
C.本文依次寫了作者所見深山秋景圖、微雨新竹圖、江河奔流圖、靜坐品茶圖。
D.本文引用蘇東坡“竹外一枝斜更好”“寧肯食無肉,不可居無竹”等詩句,是為了表達對明月山的竹的喜愛,充滿詩意,富有文化氣息。
(2)文章開頭兩段有什么作用?請結合內容簡要分析。
(3)結合語境,按要求賞析下面的句子,并體會其表達效果。
①我自然無法接近水邊,只試著往前探了一點身子,便有濕云濃霧猛撲過來,要裹挾我們上天而去。(從修辭運用角度)
②近處谷底綠竹拍岸,流水奏琴,偶有一束紅葉,伏于石間,如夜間火光之一閃。(從加點詞語的表達效果)
(4)記中所感是游記的靈魂。請結合內容,體悟畫波浪線的兩句話所蘊含的情味。
五、文言文閱讀本大題共1小題,共10.0分。
7.閱讀下面的文言文,完成問題。
記游定惠院·蘇軾
黃州定惠院①東小山上,有海棠一株,特繁茂。每歲盛開,必攜客置酒,已五醉其下矣。
今年復與參寥禪師②及二三子訪焉,則園已易主。主雖市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木性瘦韌筋脈呈露如老人頭頸。花白而圓,如大珠累累,香色皆不凡。此木不為人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既飲,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居處修潔,如吳越間人,竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上,稍醒,聞坐客崔成老③彈雷氏琴,作悲風曉月,錚錚然,意非人間也。晚乃步出城東,鬻④大木盆,意者謂可以注清泉,瀹⑤瓜李,遂夤緣⑥小溝,入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間,既辟地矣,遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者,饋油煎餌,其名為甚酥,味極美。客尚欲飲,而予忽興盡,乃徑歸。道過何氏小圃,乞其藂橘⑦,移種雪堂之西。坐客徐君得之⑧將適閩中,以后會未可期,請予記之,為異日拊掌。時參寥獨不飲,以棗湯代之。
【注釋】①定惠院:在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院,作此文時已移居雪堂。②參寥禪師:僧人道潛,蘇軾友人。③崔成老:廬山道士,精古琴,蘇軾的摯交琴友。④鬻(yù):賣,這里作“買”講。⑤瀹(yuè):浸漬。⑥夤(yín)緣:循沿。⑦藂(cóng)橘:一叢橘樹,藂:同“叢”。⑧徐君得之:徐大正,字得之,蘇軾友人。
(1)下列對文中畫線句斷句正確的一項是______
山上多老枳木性瘦韌筋脈呈露如老人頭頸
A.山上多老/枳木性瘦韌/筋脈呈露/如老人頭頸
B.山上多老枳木/性瘦韌/筋脈呈露/如老人頭頸
C.山上多老/枳木性/瘦韌筋脈呈/露如老人頭頸
D.山上多老枳木/性瘦/韌筋脈呈露/如老人頭頸
(2)下面對原文有關內容的理解,不正確的一項是______
A.本文是一篇記游小品文,以作者的情感變化為線索,記錄了他游定惠院時的所見所聞所感。
B.開頭即寫海棠每歲盛開,必去觀賞,可見作者對這株海棠喜愛之深。
C.雖然“園已易主”,但以蘇軾之故,主人對定惠院東小山上的海棠、枳木仍加意保存、愛護。
D.本文是作者應徐得之之請而作,以作為日后回憶時的談資。
(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①主雖市井人,然以予故,稍加培治。
②時何氏方作堂竹間,既辟地矣,遂置酒竹陰下。
六、詩歌鑒賞本大題共1小題,共5.0分。
8.閱讀《石壕吏》,根據要求回答問題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。
(1)下面對本詩的理解和分析不正確的一項是______
A.“暮投石壕村”簡潔的交代了詩人投宿的時間和地點,“有吏夜捉人”總領全文,以下情節,都從這里生發出來。
B.從詩的題目看,主要人物是差役,詩人對他用了大量筆墨明寫,差役的“怒”“呼”貫穿在老婦“致詞”的全過程中,體現了他的兇橫殘暴。
C.“夜捉人”,一是表明官府“捉人”之事時常發生,人民白天躲藏或者反抗,無法“捉”到;二是表明縣吏“捉人”的手段狠毒,在人民已經入睡的黑夜,來個突然襲擊。
D.“獨與老翁別”,暗示老婦已被帶走,說明國家急需兵源,于敘事中含無限深情。
(2)這首詩和《茅屋為秋風所破歌》都是杜甫的名作,說說兩者思想感情和寫作手法上的異同。
七、作文本大題共1小題,共50.0分。
9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
淄博燒烤很“炸裂”:“小串+小餅+小蔥”的“靈魂三件套”,一烤、一撒、一擼的特色吃法,無一不凸顯“新”。乘勢而上的用“心”服務也讓人眼前一亮:專門開通的“燒烤專列”“燒烤公交”廣受好評,食客們不僅可直奔“淄”味濃濃的燒烤攤,一路上還被“投喂”當地特產和旅游攻略,真正做到了讓游客“上車空著手,下車兜著走”。
把燒烤做成火熱的美食IP,并成功出圈,貴在一個“心”字,火在一個“新”字。火熱的燒烤美食背后,是淄博人的用“心”創“新”,這才是一個網紅現象能夠延續的長久之道。
可見,在機遇面前,只要你用“心”創“新”,就會走向成功。
請你根據對上述文字的理解和思考,或敘述生活經歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
要求:依據材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名,請以化名代替。
八、其他(本大題共2小題,共14.0分)
10.閱讀下面的材料,完成下面問題。
1600多年前,東晉詩人陶淵明或許不曾想到,他寫下的《桃花源記》,竟會讓一種(xiá)想穿越時光、逶迤千年。
①桃花源,是空幻?是理想?還是塵世凈土?
我們從長沙出發,車沿著長張、常吉高速疾馳,②兩個多小時便到了藏于青山碧水間的“福地洞天”:湖南常德桃花源。以前到訪這個隱秘之境,須乘船走沅江、入水溪,或沿山林曲折繞行,尋訪者“遂迷,不復得路”便【甲】了。
現在,公路網早已四通八達。40公里外還有桃花源機場。便捷的交通,讓曾經難至更難覓的桃花源,隨時可以抵達的鬧市田園!
腦中思緒紛飛,腳下已到“夾岸數百步”的桃林。③盡管桃花已謝,但春芳猶在,果然是“中無雜樹,芳草鮮美。”我們比古人更有眼福,當年的一方桃林已綿延萬畝,每到春季,近百個品種、十多種花色的桃花便爭相綻放,姿彩各異。
“若陶淵明現在到訪,還能品一杯桃花釀,嘗一(dié)桃花糕哩!”在此從事文物保護27年的劉新農這樣說著。
在桃花源,他去得最多的是桃花山。沿山路拾級而上,桃花山牌坊、菊圃、集賢祠等國保級古建筑,如畫軸舒展般漸次呈現。
這些勝景,無緣納入陶淵明筆下,④卻與其有著千絲萬縷的聯系——因為一部《桃花源記》,孟浩然、王維、李白等文人雅士【乙】,留下墨寶;官府則不斷【丙】庭閣樓臺,栽種桃花,更添桃花源、、。
(1)文中看拼音寫漢字及加點的詞語,字音字形全都正確的一項是______
A.暇liàng煤shèB.暇liàng煤shí
C.遐niàng碟shíD.遐niàng碟shè
(2)依次填入文中【甲】、【乙】、【丙】三處的詞語,最為恰當的一項是______
A.司空見慣接踵而至修繕
B.不足為奇接踵而至修筑
C.不足為奇紛至沓來修筑
D.司空見慣紛至沓來修繕
(3)文中四個劃橫線句中標點使用規范的一項是______
A.①B.②
C.③D.④
(4)下列對劃波浪線的句子修改最恰當的一項是______
A.曾經難至更難覓的桃花源成了隨時可以抵達的鬧市田園靠的是便捷的交通取得的。
B.便捷的交通,讓曾經難至更難覓的桃花源,成了隨時可以抵達的鬧市田園!
C.曾經難覓更難至的桃花源之所以是隨時可以抵達的鬧市田園的原因是便捷的交通。
D.便捷的交通,讓曾經難覓更難至的桃花源,成了隨時可以抵達的鬧市田園!
(5)填入文中劃線處最恰當的一項是______
A.詩文碑刻之豐亭閣寺觀之盛人文積淀之厚
B.亭閣寺觀之盛詩文碑刻之豐人文積淀之厚
C.人文積淀之厚亭閣寺觀之盛詩文碑刻之豐
D.亭閣寺觀之盛人文積淀之厚詩文碑刻之豐
11.綜合性學習。
中國文化崇尚“和”,有關“和”的思想源遠流長,豐富多彩。請你完成以下任務。
(1)小黃在旅游景點看到了如圖這一副“中國夢和為貴”的公益廣告圖片。請從構圖的角度思考:這幅圖如何體現“和為貴”這一主題的。
(2)請仿照畫線句子再寫一句話,談談你對活動主題的理解,使之構成一組排比句。
以和為貴,是一種尊重,是允許對方擁有不同觀點的權利;以和為貴,______,______;以和為貴,是一種成長,是幫助彼此提升換位思考的能力。
參考答案1.B2.B
3.凄神寒骨,悄愴幽邃,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙4.理想堅定:保爾全身癱瘓、雙目失明以后,把文學創作作為自己新的武器,開始了新生活,繼續為共產主義理想不斷奮斗。
英勇無畏:保爾不顧個人安危,勇救朱赫來,表現了大無畏的犧牲精神。
浪漫溫情:保爾與冬妮婭純潔的初戀,讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫。
掙扎絕望:保爾因傷病失去戰斗能力,無法實現自身價值,于是他用槍口對準自己的眼睛。但他最后戰勝了懦弱,重拾生活的勇氣。
5.答案如下。(1)B(2)B(3)C(4)①強化文化內核。充分調動本地文化資源,挖掘景區與城市的獨特
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