7誰是最可愛的人一．積累與運用1依據拼音寫漢字。ｃｈúｎ樸（）èｎ倒（）ｂāｉ斷（）ｂｉē悶（）ｆù滅（）謙ｘùｎ（）2對下列加點詞在句中的意思理解不正確的一項是()A.我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。（指感情無法抑制，不能自控）B.他說，“離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨！”（形容奮勇殺敵的痛快心情）C.他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點兒什么就做點兒什么。（由狹窄幽暗突然變得寬敞光明的樣子）D.摯友，你是否意識到你是在華蜜之中呢？（覺察）3下列句子沒有語病的一項是()A.為了防止疫情不再死灰復燃，各級政府高度重視，主動實行了各種有效措施來應對。B.夜市上人頭攢動，喧鬧非凡，所售商品種類繁多，吃的喝的玩的用的一應俱全。C.近年來，過度運用一次性塑料制品已經嚴峻造成了環境污染。D.公園的荷花已經開放，游客身處其中，傾聽著大自然的鳥語花香，感覺特殊滿意。4下列標點符號運用有誤的一項是()A.無論是誰，只要他發憤圖強，持之以恒，充溢正能量，都可以成為我們學習的榜樣。B.我想，要在祖國遇見這種情形，我能夠進去，那么，在朝鮮我就可以不進去嗎？朝鮮人民和我們祖國的人民不是一樣的嗎？C.他接著說：“你不要以為我是為他們難過。”D.近五、六年來，我國青少年的華蜜觀呈現出向現實性、生活性傾斜的特點。5作家魏巍在文中寫到，“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著……但我最急于告知你們的,是我思想感情的一段重要經驗,這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!”其中“最可愛的人”是指()A.人民解放軍B.中國共產黨C.朝鮮軍民D.人民志愿軍6指出下列句子所運用的表達方式和修辭手法。（1）他們是歷史上、世界上第一流的戰士，第一流的人！他們是世界上一切宏大人民的優秀之花！是我們值得傲慢的祖國之花！()（2）他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（）（3）我怎么答對呢？我說“朝鮮半邊紅，半邊黑”，這算什么話呢？（）（4）我們的戰士，對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣地愛，充溢國際主義的深厚熱忱。（）7（語文學問）對“誰是最可愛的人”一句中“誰”“是”“最”“可愛”“的”“人”詞類推斷正確的一項是()A.副詞動詞形容詞形容詞助詞名詞B.代詞副詞形容詞介詞副詞名詞C.代詞動詞副詞形容詞助詞名詞D.副詞副詞介詞介詞副詞名詞實力練·提素養提分班8［2024·陜西西安鐵一中二模］請參與以“飛揚青春，敢于擔當”為主題的綜合性學習活動。【活動一：寫漢字】請在下面的田字格中，按依次依次寫出“當”字的筆畫。【活動二：發通知】校團委打算于6月3日下午四點，在學校階梯教室舉辦主題為“飛揚青春，敢于擔當”的演講活動，要求全校同學參與。下面是小明以校團委的名義擬寫的通知，有兩處錯誤，請寫出修改看法。通知全校同學：我校將于6月3日下午四點，舉辦主題為“飛揚青春，敢于擔當”的演講活動，屆時請全體同學準時參與。校團委2024年6月1日修改看法：①②【活動三：做演講】下面是小明演講稿中的部分內容。請依據語境，從備選人物里選擇一位，依據畫線句仿寫一句話。我們不難發覺，敢于擔當是中華民族的民族品質、民族氣節與民族精神的集中體現。多數仁人志士身上都體現著這種擔當精神。這就是孟子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的兼濟思想，是林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的英雄氣概，。2024年的春天，在新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐的時候，多數的醫護工作者選擇逆行。他們用堅決的手印，表達著自己的擔當與承諾；他們用堅實的背影，詮釋著生命的價值和意義；他們用堅毅的意志，守護著祖國的將來和希望。備選人物：范仲淹文天祥龔自珍【活動四：補對聯】下面是另一位同學依據上面小明的演講稿創作的對聯，請在橫線處填寫恰當的詞語，組成一副完整的對聯。上聯：憶往昔，至誠無畏士，A揚赤膽下聯：看今朝，最美B，赴湯蹈火顯仁心培優練·通中考滿分班二．閱讀（一）課內閱讀閱讀下面語段，完成問題。①在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告知給我祖國的摯友們。②但我最急于告知你們的，是我思想感情的一段重要經驗，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！③誰是我們最可愛的人呢？④我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。⑤或許還有人心里隱隱隱約地說：你說的就是那些“兵”嗎？⑥他們看來是很平凡、很簡潔的哩，既看不出他們有什么高深的學問，又看不出他們有什么豐富的感情。⑦可是，我要說，這是由于他跟我們的戰士接觸太少，還沒有了解我們的戰士：他們的品質是那樣地純凈和高尚，他們的意志是那樣地堅韌和剛毅，他們的氣質是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地漂亮和寬廣！9第②句中的“重要經驗”指的是。10文段中“我們的戰士”和“兵”這兩種對志愿軍戰士的稱謂，各表達了怎樣的思想感情？11第⑦句用一組排比句從、、、四個方面贊美志愿軍戰士崇高的思想境界，感情熾烈，氣概豪邁，如江河一瀉千里。從本段看，它是針對和說的；從全文看，它又與、、三個典型事例相互照應，謳歌了志愿軍戰士高尚的精神品質。（二）類文閱讀［2024·湖北黃石中考模擬］閱讀選文，完成后面小題。新時代最可愛的人潘圓①誰是最可愛的人？60多年前魏巍的一部名篇感動了多數人。中國人民志愿軍戰士在朝鮮戰場上浴血奮戰，保家衛國的光輝形象藉此鐫刻在共和國的歷史豐碑上，依舊亮麗如昔。②誰是最可愛的人，這個時代之問，在不同的時代會有不同的答案。他們是“舍命也要為國家甩掉貧油帽子”的王進喜，是“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的雷鋒，是木里森林火災中浴火前行的消防員，是今日在新型冠狀病毒肺炎疫情一線作戰的醫護人員，是穿越生死線的白衣天使。③他們是不同時期祖國最須要的人，是在大災大難面前沖鋒在前的人，是在緊急時刻自告奮勇的人。他們有不同的外表，但是卻有著共同的精神內核，那就是扛起責任，忠誠擔當，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。④庚子風寒，禍起冬春。自新型冠狀病毒肺炎疫情暴發以來，醫務人員義無反顧地走向了最前方，在這場直面病毒的較量中，截至2月11日已有3019名醫務人員被感染，確診病例1716名，6人殉職。不是心里不膽怯 ，而是有責任在肩頭，明知前路有風險，越是艱險越向前。⑤他們中有鐘南山、李蘭娟等國之棟梁，更有很多普一般通，我們叫不上名字的醫護工作者。他們中有經驗過SARS的老將，也有很多初入行業的新兵。⑥今日，我們特殊想說說其中那些稚嫩的面孔——戰“疫”一線的護士群體。在戰“疫”中，他們是沖在最前線的戰士，哪里最危急，哪里最苦最累，他們就戰斗在哪里。在發熱門診，他們有的每天要進行150人次以上的穿刺，持續幾小時的操作，腰都直不起來。在重癥病房，有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護士在患者身邊一待就是幾個小時，冒著被感染的風險……⑦在送醫療隊上前線時，看著一張張年輕稚嫩的臉，醫院領導濕了眼角，沸騰的熱血經得起生與死的考驗嗎？這群蜜罐里長大的孩子究竟能堅持多久？⑧有人說他們是勇士，危急面前選擇了義無反顧、逆向而行，而他們的回答卻簡潔樸實，“這是我們的職業，我們不上誰上？”“疫情襲來，我們就是底線，我們退了，誰來防守？”護士這個職業從來就被給予了神圣使命，從他們入行的那一天起，就莊重宣誓，要秉持愛心，忠于職守，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，畢生獻給護理事業。這種使命感扎根在護士們的心中，在此次大疫面前，他們充分呈現了職業風彩和英雄本色。⑨有人說他們是天使。但更多的人說，哪有什么天使，只是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了。護士群體的主體是青年，他們很多人是90后，甚至95后。他們青春飛揚，朝氣蓬勃，他們有特性，有主見，愛嬉戲喜追星，但也不缺乏責任擔當。大疫襲來，人們發覺，孩子已經長大，“過去你們愛護我，現在讓我愛護你”。年輕護士群體的崛起，讓人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了戰場”，浙大二院消化內科護士長為科室4名最年輕的護士寫詩作別，“送別你的那刻，你撲上來擁抱。我佯裝冷靜，內心洶涌。我淚如雨下，卻無聲。”“用年輕的身軀擔負起這個時代的重任……”⑩他們是平凡的勇士，是青年的代表。面對風險，他們沒有高大上的豪言壯語，而只是安靜地直視你的雙眼：職責所在，理所應當。不是不恐驚，不是沒有眼淚，但他們不是哭著上戰場，而是笑著去戰斗。EQ\o\ac(○,11)在這個宏大的時代，從來不缺英雄，可愛的人會有很多。在這次大疫面前，醫護群體沖在了最前沿，他們為我們抗擊病魔，抵擋風險。不同的時代孕育不同的英雄。我們在這個群體身上看到的是平凡中的宏大，柔弱中的剛毅；是職業的操守，是信念的堅持，是忘我的志氣。這就是我們這個時代的“提燈天使”，這就是我們新時代最可愛的人！12文章第①②段提到了哪些歷史上最可愛的人？有什么作用？13第⑤段在文章中起到什么作用？14閱讀第⑨段內容，說說年輕的護士群體有怎樣的特征。15《新時代最可愛的人》中，作者沒有詳寫鐘南山、李蘭娟院士，而是重點寫戰“疫”一線的護士群體，這樣支配有什么好處？參考答案1.淳摁掰憋覆遜2.C【解析】本題考查理解詞語含義的實力。“豁亮”在句中是寬敞光明的意思。3.B【解析】本題考查辨析病句的實力。A項，否定不當，應將句中的“不再”刪去；C項，語序不當，應把“嚴峻”移到“環境污染”之前，并在“嚴峻”后面加“的”；D項，前后搭配不當，“花香”不能傾聽，可去掉“花香”，也可改為“傾聽著大自然的鳥語，嗅聞著大自然的花香”。4.D【解析】本題考查正確運用標點符號的實力。D項，“近五六年來”表示的是概數，中間不能用頓號。5.D6.（1）抒情、反復（2）描寫、比方（3）記敘、雙關（4）爭論、對比7.C【解析】本題考查把握語文學問的實力。“誰”是人稱代詞。“是”是推斷動詞。“最”是表示程度的副詞。“可愛”是形容詞。“的”是結構助詞。“人”是名詞。故選C。8.【活動一】【活動二】①稱呼需頂格寫。②需在“舉辦”前增加地點“在學校階梯教室”。【活動三】【示例一】是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷【示例二】是文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的成仁決心【示例三】是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神【活動四】【示例】A保家衛國B逆行者本題考查擬寫對聯的實力。對聯的要求：上下兩聯字數相等、詞性相對、內容相關等。A對的是“赴湯蹈火”，B對的是“無畏士”，所以先推斷A是四個字，依據“無畏士”“揚赤膽”的意思，可填寫“保家衛國”。“赴湯蹈火”“仁心”更多地體現醫生這個職業的職業精神，結合新型冠狀病毒肺炎疫情的背景，可以填“逆行者”。答案不唯一。9.我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人10.“我們的戰士”表達了對志愿軍戰士的親近、寵愛和以之為傲的驕傲之感。“兵”則表達了一些人對志愿軍戰士的一種冷漠、疏離的情感。11.品質意志氣質胸懷平凡簡潔松骨峰戰斗馬玉祥救朝鮮兒童防空洞里和戰士談話12.朝鮮戰場上的志愿軍戰士、為國家甩掉“貧油帽子”的王進喜、為人民服務的雷鋒、在火災中浴火前行的消防員、在新型冠狀病毒肺炎疫情一線作戰的醫護人員。作用：說明誰是最可愛的人，在不同的時代會有不同的答案；引出了文章要歌頌的新時代最可愛的人——白衣天使。【解析】本題考查理解文章內容及篩選有效信息的實力。解題的關鍵是要統觀全文，留意提示性語言，把握關鍵語句。從第①段中的“中國人民志愿軍戰士在朝鮮戰場上浴血奮戰”，第②段中的“他們是‘舍命也要為國家甩掉貧油帽子’的王進喜，是‘把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去’的雷鋒，是木里森林火災中浴火前行的消防員，是今日在新型冠狀病毒肺炎疫情一線作戰的醫護人員，是穿越生死線的白衣天使”可知，這兩段提到了“朝鮮戰場上的志愿軍戰士、為國家甩掉‘貧油帽子’的王進喜、為人民服務的雷鋒、在火災中浴火前行的消防員、在新型冠狀病毒肺炎疫情一線作戰的醫護人員”這些最可愛的人。然后再聯系文章主旨分析其詳細作用。13.在內容上點出了新時代最可愛的人的個體和群體形象；在結構上承上啟下，引出下文。本題考查分析文章段落作用的實力。要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的中間段，中間段的作用一般為：呼應前文后文，承上啟下，總結上文，引出下文，推動情節發展，為下文埋伏筆，為下文做鋪墊，補充交代等。第⑤段交代了在抗擊疫情的戰斗中的英雄有鐘南山、李蘭娟等國之棟梁，同時還有很多普一般通的醫護工作者。接下來第⑥段中的“今日，我們特殊想說說其中那些稚嫩的面孔——戰‘疫’一線的護士群體”點明作者所要歌頌的對象。據此分析可知：在內容上點出了新時代最可愛的人的個體和群體形象；在結構上承上啟下，引出下文。14.青春飛揚，朝氣蓬勃，忠于職守，有責任有擔當。本題考查對文章內容的理解實力。結合文中“他們青春飛揚，朝氣蓬勃，他們有特性，有主見，愛嬉戲喜追星，但也不缺乏責任擔當”等語句進行概括即可。15.鐘南山、李蘭娟院士是新時代最可愛的人群體形象中最優秀的代表，他們的事跡很多人都知曉，而作者重點寫90后，甚至95后的護士群體，是因為他們是平凡的勇士，是青年的代表，更有利于突出最可愛的人都是能扛起責任，忠誠擔當的一般人這一主題，便于抒發對他們的贊美之情。本題考查作者的寫作意圖和內容的支配。通讀全文可知，作者認為“誰是最可愛的人，這個時代之問，在不同的時代會有不同的答案”