人教版五年級(jí)下冊(cè)語文單元知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)第三單元第一部分課文內(nèi)容理解第10課：《楊氏之子》1.【原文】梁國楊氏子九歲，甚聰惠.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出.為設(shè)果，果有楊梅.孔指以示兒曰：“此是君家果.”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽.”2.【解詞】①甚：很②惠：同“慧”，智慧的意思.③詣：拜見④乃：就，于是⑤示：給……看⑥曰：說⑦未：沒有.3.【課文翻譯】在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明.有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來.孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅.孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果.”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥.”4.你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章；二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既顯得幽默有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無言以對(duì).5.楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默.楊氏之子是個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人.6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說.文中“甚”的意思是很；“詣”的意思是：拜見.第11課：《晏子使楚》1.《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù).2.晏子是個(gè)機(jī)智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人.3.文中出現(xiàn)兩個(gè)“水土”，第一個(gè)“水土”指的是自然環(huán)境，第二個(gè)“水土”指的是社會(huì)風(fēng)氣和制度‘4.晏子是一個(gè)有膽有識(shí)聰明機(jī)智能言善辯愛國的人.文章開頭寫楚王想侮辱齊國，結(jié)尾寫楚王不敢不尊重晏子，開頭和結(jié)尾時(shí)首尾呼應(yīng)的.第12課：《半截蠟燭》1.本篇課文是一個(gè)短小的劇本.通過人物的對(duì)話描寫，反映了人物的機(jī)智、勇敢和愛國情懷.第13課：《打》1.本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù).2.這段相聲采用夸張的手法，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺.第二部分單元重點(diǎn)詞語匯總1.多音字：為wèì設(shè)果應(yīng)yìng聲看kàn見都dōu是只zhī身了liǎo解咀嚼jué為wéi難

應(yīng)yīng該看kān守首都dū

只zhǐ是看了le看

嚼jiáo碎

挨ái打解散sàn

撒sǎ種

挨āi擠松散sǎn

撒sā謊

2.近義詞：強(qiáng)盛（強(qiáng)大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）純潔（純凈）凝視（注視）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰明）溫柔（溫情）猛烈（強(qiáng)烈）3.反義詞：聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無意）小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無所知）4.量詞：一（張）長桌

一（截）蠟燭

一（陣）敲門聲一（盞）油燈

一（級(jí)）樓梯

一（場）虛驚

一（束）百合花

第三部分日積月累第三單元：①地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天（回文聯(lián)）②一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)