第一課 感受生活中的法律 (同步練習)部編版道德與法治六年級上冊_第1頁
第一課 感受生活中的法律 (同步練習)部編版道德與法治六年級上冊_第2頁
第一課 感受生活中的法律 (同步練習)部編版道德與法治六年級上冊_第3頁
第一課 感受生活中的法律 (同步練習)部編版道德與法治六年級上冊_第4頁
第一課 感受生活中的法律 (同步練習)部編版道德與法治六年級上冊_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

感受生活中的法律班級:姓名:選擇題。1.下面關于法律的描述不正確的是()。A.法律是由國家制定的。B.法律不具有強制性。C.法律面前人人平等。D.法律既規定了權利,又規定了義務。2.作為未成年人,要從小養成的好習慣是()。A.偷懶B.遵紀守法C.撒謊3.小林的故事書掉在了操場上被小紅撿到了,小紅卻不愿意歸還給小林,小林應該()。A.把小紅的物品扣下來B.找同學幫忙,強行要回C.搜查小紅書包D.向學校反映或告知小紅拾物不還是違法行為4.法律是由()制定和頒布的。A.法律專家B.國家C.執法機關D.司法機關5.某村村民李某某飲酒后,因對村“兩委”換屆選舉不滿,打砸村里的宣傳欄,被公安機關處以治安拘留15日的處罰。這說明()。A.社會主義的公共財產不可侵犯B.公民的合法的私有財產不受侵犯C.換屆選舉要公平公正D.村“兩委的工作方式不得人心6.每年農歷()為老年節。A.九月初九B.八月十五C.正月十五7.下列說法中,不正確的是()。A,道德與法律都是基本的社會規則B.大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活,處處都有法律的身影C.小學生在校園里參加升旗儀式,不涉及任何法律8.下列屬于違法行為的是()。A.行人過馬路走斑馬線B.愛護公共財物,保護環境C.捕殺野生動物9.()由國家制定和頒布,具有強制力和權威性。A.紀律B.道德C.法律D.規則10.下面屬于違法行為的是()。A.已確診的新冠病毒感染者拒絕隔離B.主動檢舉疫區返鄉人員C.積極配合國家機關工作人員進行防疫檢測D.疫情期間居家隔離11.下列哪一種行為是合法的?()A.偷偷進人陌生人家里B.在網絡上公開同學的家庭住址C.向警察舉報小偷D.偷偷拆開同學的信件12.面對網絡謠言,國家應該采取什么行動?()A.在各大新聞媒體、各大網絡上積極披露真相,還原事情真實情況B.坐視不管,讓網民自行分辨C.不主動采取行動,讓新聞媒體去分辨D.鼓勵人們積極使用網絡13.下列說法正確的是()。①違反法律和違反學校紀律是一樣的②國有國法,家有家規。家規與國法的效力是一樣的③法律具有強制力和權威性④所有社會成員都要遵守法律②③①④C.③④D.②④14.我們小學生依法享有()。①人身權②財產權③受教育權④通信自由權⑤人格尊嚴權⑥選舉權和被選舉權①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑥15.2012年修訂()時,明確規定:“每年農歷九月初九為老年節。”A.《中華人民共和國權益保護法》B.《中華人民共和國老年人權益保障法》C.《中華人民共和國憲法》判斷題尊老敬老只是道德問題,跟法律無關。()紀律、道德與法律都由國家制定和頒布,具有強制力和權威性。()我們享有人身權、財產權、受教育權等等。()何潔的錢包被偷了,小紅建議她向派出所報案。()法律離我們很遙遠,我們平時接角觸不到法律。()作為學生的我們,只要遵守學校的校規校紀就可以了,不需要遵守法律法規。()小明的爺爺今年71歲,他領取了當地政府發放的高齡津貼,他享受了物質幫助權。()就算沒有法律,我們的生活也不會受任何影響。()疫情之下,我們不造謠,不傳謠,不信謠就是一種守法行為。()張某在網上隨意散播新冠疫情謠言,已經觸犯法律。()11.小華在《宿遷晚報》上發表了一篇文章,她享有這篇文章的著作權。()12.嚴重危害公共安全的行為如:放火、決水、爆炸、投放毒害性、放射性、傳染性物資等,都將受到法律的嚴懲。()13.行政法是用來約束行政機關的權力的法律。()14.80歲的張爺爺,領取了當地政府發放的高齡津貼,他享受了公民的平等權。()15.生活中處處有法律,在超市內,我們要遵守《中華人民共和國消費者權益保護法》。()16.與紀律、道德不同,法律由國家制定和頒布,具有強制力和權威性。所有社會成員都要遵守法律。()17.道德和法律都是社會規則,它們相輔相成,缺一不可。()18..中華人民共和國的國旗、國微隨便踩踏污是違法行為。()19.疫情期間,公司以疫情為由拖欠爸爸工資,公司的做法合理合法。()20.道德規范沒有明文規定,所以我們可以不用道守。()三、連線題。3.把下列情景與法律規定的相關權利連起來。80歲的爺爺領取了當地政府的高齡津貼勞動權爸爸公司要求員工工作12小時,還沒有加班費物質幫助權小明給同學叫“瘸子”平等權姐姐大學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論