語文園地七海灘椰樹貝殼

沙漠胡楊駱駝高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹

觀察右邊的詞組，你發現了什么？識字加油站

詞組羅列的是有關“海灘、沙漠、高原、懸崖”四個不同地貌中代表性的動植物的名稱。我會連海灘沙漠高原懸崖椰樹貝殼胡楊駱駝駿馬雪蓮青松雄鷹海灘椰樹貝殼沙漠駱駝駿馬懸崖字詞句運用用部首查字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧申丹注：此表中“字的頁碼”為商務印書館出版的第11版《新華字典》的頁碼。一202畫277虧本丨214畫446申請丿213畫86牡丹你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學說一說當時的情景。云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴這些詞語都是描寫天氣的。云開霧散微風習習冰天雪地風雨交加云霧繚繞寒風刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴

我的家鄉一到冬天就成了冰天雪地，穿著厚羽絨服也能感到寒風刺骨。晴空萬里風和日麗烈日炎炎秋高氣爽雨過天晴煙雨蒙蒙描寫天氣現象的詞語還有：

“我要把大海藏起來。”于是，霧把大海藏了起來。讀讀下面的句子，說說有趣在哪里。

這個句子很有趣。作者不說霧消失了，卻說霧把自己藏起來了，讓我們感覺到霧很調皮、淘氣的特點。

調皮的風拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環滾走了。

這個句子很有趣。作者不說風把手絹吹到地上，把圓帽子吹跑，卻說風用手絹擦汗，又把圓帽子當作鐵環滾跑，把風寫得特別調皮。

看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！寫話寫話內容1.看一看：仔細觀察圖畫，看看圖畫中都有誰？它們在干什么？2.想一想：根據觀察想一想發生了什么事？3.寫一寫：把自己想好的故事寫下來。寫完后，再認真讀一讀。寫話指導

同學們，讓我們一起來欣賞這次習作的優秀范文吧。小老鼠逃跑了一個風和日麗的上午，小青寫完作業后坐在窗子前玩電腦。媽媽說：“小青，今天天氣這么好，你和奶奶一起去花園散步吧！”小青答應一聲就出去了。一只小老鼠悄悄地來到電腦前，好奇地左看看，右瞧瞧，它不明白，這究竟是個什么東西呢？會發光，還有很多奇怪的按鈕。小老鼠忍不住蹦上去，從一個按鈕跳到另一個按鈕上。正當它玩得不亦樂乎的時候，電腦突然發出了“喵嗚”的聲音，小老鼠嚇得驚慌失措，這里怎么會有貓的叫聲呢？它再定睛一看，天哪，電腦屏幕里竟然出現了一只瞪著大眼睛的大花貓，還吐著舌頭對著它叫呢。小老鼠嚇得落荒而逃，從此再也不敢碰電腦了，它怕不小心再把那只大花貓放出來。展示臺比一比，你發現了什么？棉被潑水

帶領展現

散步南瓜??????棉被潑水

帶領展現

散步南瓜??????紙巾低頭

戰士土地

今天口令??????易錯字或易混淆的詞語形近字帶領穿戴

以后已經再見正在??????果園圓心

汽水氣體

心情晴天??????同音字形近同音字

數九歌

一九二九不出手，

三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河開，八九雁來。

九九加一九，耕牛遍地走。日積月累一九、二九，手冷得不敢伸出來；三九、四九，河水結冰，人們可以在冰上走路；到了五九、六九，已經立春，天氣漸漸暖和，柳樹就要抽出綠芽；七九河里的冰融化了；八九大雁從南方飛回來了；九九過后，農民就要開始春耕了。詩歌大意

同學們，你們知道數九在陽歷中對應的日期嗎？一九：12月22日～12月30日二九：12月31日～次年1月8日三九：1月9日～1月17日四九：1月18日～1月26日五九：1月27日～2月4日六九：2月5日～2月13日七九：2月14日～2月22日八九：2月23日～3月3日（閏年為2月23日～3月2日）九九：3月4日～3月12日（閏年為3月3日～3月11日）背背下面的《二十四節氣歌》吧！二十四節氣歌（節選）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。拓展積累分不清鴨還是霞聽范讀，注意生字的讀音。我愛閱讀

五彩霞在天空中，麻花鴨在水里，麻花鴨怎么“游進”了五彩霞，五彩霞怎么又“網住”了麻花鴨呢？

水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鴨游過來，看起來就像是麻花鴨“游進”了五彩霞，五彩霞把麻花鴨給“網住”了。哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河。哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。拓展積累七單元復習拼讀小能手sànbùqúnzichànggēshǒupàpángbiānshuǐ

qì散步裙子唱

歌手

帕旁

邊水

汽比一比，再組詞陰（）陽（）于（）干（）扔（）奶（）輕（）經（）于是陽光干凈陰涼輕輕奶奶經過扔掉說一句話涼風習習風調雨順風和日麗和“風”有關的詞語：和“風”有關的四字詞語：微風寒風熱風春天到了，微風習習，非常舒服。第1課時第2課時第3課時學習目標

認識“灘、椰”等9個生字，感受四組詞語所呈現的不同地貌和相應的自然風光。

學習獨體字查首筆畫的查字典方法；積累描寫天氣景象的四字詞語，并嘗試運用。從語言、動作中感受霧、風的淘氣。

學習觀察圖片，展開想象寫故事。

展示交流改正錯別字的方法，復興鞏固易錯字、易混淆的字。

背誦民謠《數九歌》，讀懂其中的氣候知識，感受民俗文化。

閱讀繞口令《分不清是鴨還是霞》，感受說繞口令的樂趣。識字加油站海灘胡楊雪蓮高原駱駝luòtuó沙漠貝殼椰樹mòyē駿馬jùn青松懸崖雄鷹xuányátānkétānyētuóluò灘椰漠殼mò駝駱ké崖yá駿懸jùnxuán認讀一遍吧。海灘貝殼椰樹yētānké胡楊駱駝luòtuó沙漠mò雪蓮高原駿馬jùn青松懸崖雄鷹xuányá海灘胡楊雪蓮高原駱駝luòtuó沙漠貝殼椰樹mòyē駿馬jùn青松懸崖雄鷹xuányá

再讀一遍。老師讀第一列，男生讀第二列，女生讀第三列。說說有什么發現。地點植物動物tānké字詞句運用部首查字法的4步：第一步定部首，數筆畫；第二步部首外有幾畫；第三步按頁碼找到它；第四步看拼音，記住啦。（參考第11版《新華字典》）要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧申丹

牡丹

dān86321丿申請shēn446421丨多虧kuī277220一（參考第11版《新華字典》）我們外出的時候，一定要關注天氣的變化，生活中你見過這些天氣景象嗎？選擇一個你印象最深的天氣景象和同桌說一說當時的情景。電閃雷鳴鵝毛大雪寒風刺骨云霧繚繞風雨交加冰天雪地微風習習云開霧散云開霧散冰天雪地電閃雷鳴“我要把大海藏起來。”于是霧把大海藏了起來。你覺得下面的句子有趣嗎？有趣在哪里?調皮的風拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環滾走了。▲我“我要把大海藏起來。”于是霧把大海藏了起來。回憶課文，想一想霧是用怎樣的語氣在說。自己試著有感情地練讀。霧像個小孩子，自問自答，非常有趣。調皮的風拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環滾走了。風像個惡作劇的孩子，它捉弄了誰？是怎么做的？總結：這兩個句子，把霧、風都當作孩子來寫，用奇特的想象讓起霧、刮風等普遍現象變得有趣。第2課時第1課時第3課時寫話看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現了誰？接下來發生了什么？快把你想到的寫下來吧！小老鼠在看電腦。電腦屏幕上突然出現了一只貓。小老鼠被嚇了一跳……想一想，小老鼠為什么會坐在電腦前？和同桌討論一下。小老鼠……

故事接下來會怎樣發展？1.小老鼠被嚇跑。2.小老鼠擺脫了貓。想象天地1.小老鼠被嚇跑

小老鼠被嚇得躲到洞里，鉆到自己的床底下不敢出來，還生了一場大病。2.小老鼠擺脫了貓拔掉電腦電源；想一想，小老鼠可以通過哪種方法擺脫貓？和同桌討論一下。用鼠標點擊屏幕刪除貓的圖片；找個老虎的圖片把貓嚇走。

給你的故事起個名字：有趣的故事要有一個好玩的名字，你想為故事起什么名字？“虛驚一場”“貓和老鼠”“聰明的老鼠”......小試身手

我們剛才都發揮了自己的想象，現在就把自己想到的寫下來，想到什么就寫什么，看看誰的想象最大膽、最有趣。（1）怎么想的，怎么說的，就怎么寫。（2）段前空兩格，標點符號占一格。

優秀寫話展示（朗讀，點評）。

學生互評（朗讀，點評）。想象新奇有趣

師生互評。先寫圖上內容；再寫想象內容，語句通順。

自行修改。點評修改第3課時第1課時第2課時紙巾

低頭戰士

土地今天口令棉被潑水帶領展現散步南瓜展示臺

加點的字我曾經寫錯過，我把正確的寫在改錯本上，經常看一看。果園

圓心汽水

氣體心情

晴天帶領穿戴以后

已經再見

正在

我把容易混淆的字作了比較。日積月累yījiǔèrjiǔbùchūshǒusānjiǔsìjiǔbīnɡshànɡzǒuwǔjiǔliùjiǔ

yánhékànliǔqījiǔhékāi

bājiǔyànláijiǔjiǔjiāyìjiǔ

ɡēnɡniúbiàndìzǒu九九加一九，耕牛遍地走。七九河開，八九雁來，五九六九，沿河看柳，三九四九冰上走，一九二九不出手，ɡējiǔshǔ數九歌yījiǔèrjiǔbùchūshǒu一九二九不出手，

一九二九時，天氣開始變冷，雙手露在外面開始覺得冷。sānjiǔsìjiǔbīnɡshànɡzǒu三九四九冰上走，

三九四九時，天氣最冷，水面上冰已經很厚，人們可以在冰面上走。wǔjiǔliùjiǔ

yánhékànliǔ五九六九，沿河看柳，

五九六九時，天氣逐漸變暖，河邊的柳樹開始吐露新芽。qījiǔhékāi

七九河開，八九雁來，bā