人教版八年級下冊物理期末考試試卷評卷人得分一、單選題1．為了紀念他在能量轉化中發現守恒思想的重大貢獻，用他的名字來命名功和能單位的物理學家是A．牛頓 B．焦耳 C．帕斯卡 D．托里拆利2．下列數據最符合生活實際的是A．物理課本的質量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時的大氣壓強約為1×106Pa3．元代畫家及詩人王冕的詠梅詩句“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”從物理學的角度來分析“忽然一夜清香發”能說明A．氣體分子間的作用力比較強B．氣體分子在0℃時停止運動C．氣體分子在不停地做無規則運動D．氣體分子在向一個方向有規律的運動4．如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是A．羊角錘B．鑷子C．瓶起子D．托盤天平5．如圖所示的蕩秋千過程中，動能和勢能的轉化情況是A．沒有動能和勢能的轉化B．秋千擺過最低點時，動能為0C．秋千從最低點向高處擺動時，勢能轉化為動能D．秋千從最高點向低處擺動時，勢能轉化為動能6．如圖所示的生活實例中，屬于增大壓強的是A．篆刻刀刃很鋒利B．書包帶做得很寬C．滑雪板的面積較大D．運輸車有很多車輪7．如圖所示，交通規則中要求駕乘人員都必須系好汽車安全帶，理由是A．系安全帶是為了減小汽車的慣性B．系安全帶是為了增大汽車的慣性C．系安全帶是為了減小汽車內人員的慣性D．系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害8．小明同學用50N的水平推力推著重200N的箱子在水平地面上勻速前進了2m，松開手后，箱子繼續向前滑行了2m，整個過程中小明做功和書箱的重力做功分別是A．200J0J B．100J200JC．100J0J D．200J100J9．如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖，以下受力分析正確的是A．手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力B．手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力是一對平衡力C．手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力D．手對木塊的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力10．如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊，關于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強增加B．容器內液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強不變評卷人得分二、填空題11．被踢出去的足球仍能在空中繼續飛行是由于足球具有_________；如果飛出去的足球在空中不受作任何力的作用，它將保持__________________狀態。12．如圖所示的茶壺的壺嘴和壺身構成了一個___________，當里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面總保持______________。13．隨著我國已經完成的速度超過420km/h的高鐵交會試驗成功，標志著我國已經全面掌握高速鐵路的核心技術。在兩列高速運行的列車交會過程中，產生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣流速________、壓強________（兩空均選填“大”或“小”）。14．小明同學從家里帶來了一盆盆栽放于水平窗臺上，盆栽花卉的總質量為4kg，若花盆底面與水平窗臺的接觸面積為200cm2，則該花盆對窗臺的壓強為_______Pa．每次給花澆水后與澆水前相比較，花盆對窗臺的壓強將變_______。15．小明用手把一個重為5N、體積是1000cm3的玩具球（不吸水）浸沒到水中，玩具球受到的浮力是_________N，放手后玩具球將_________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。16．彈簧測力計下掛著一重為5.4N的實心小球，小球浸沒在水中并靜止時，彈簧測力計示數為3.4N，此時小球受到的浮力是____N，小球的密度是__________kg/m3。17．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止滾下，撞到同一木塊上．實驗中，通過觀察_______來判斷鋼球動能的大小；本實驗用到的科學研究方法是_______(說出一種即可)．18．如圖所示，物理課外小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的重物，不計繩重及摩擦。若每個滑輪質量相同，對比兩個滑輪組，__________（選填“甲”或“乙”）更省力，它們的機械效率__________（選填“甲較大”、“乙較大”或“一樣大”）。19．小明與爸爸進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，若全程設為勻速運動，爸爸的體重是小明的3倍，小明的速度是爸爸的2倍，若爸爸做功為W1、功率為P1，小明做功為W2、功率為P2，則W1︰W2=_________，P1︰P2=________。評卷人得分三、作圖題20．如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請作出斜面受到木塊的壓力；（______）21．小明站在地上用滑輪組提升重物，請在圖中畫出滑輪組最省力的組裝方法。（_____）22．某物理小組在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體A分別按如圖所示的步驟放入水中和某種液體中進行實驗，分析實驗步驟①～⑤可知：（1）物體A所受重力為________N，物體A浸沒在水中時受到的浮力_______N，物體A的密度是____________kg/m3。（2）將物體A逐漸浸入水中時，發現彈簧測力計的示數逐漸_______，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而________（兩空均選填“增大”、“減小”或“保持不變”）。（3）根據已有實驗數據，可以知道實驗步驟⑤的液體密度是___________kg/m3，若取下物體A放入實驗步驟⑤的液體中，靜止后它將處于___________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態。（4）小明通過比較實驗步驟①～③得出結論：“浮力的大小與浸在液體中深度有關”。對此結論你認為是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。評卷人得分四、實驗題23．某小組用如圖所示的裝置在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表，請根據要求完成相關實驗。實驗次數鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.1（1）實驗中應沿豎直方向__________拉動彈簧測力計。（2）用圖中丙裝置進行實驗得出表中第3次實驗數據，實驗中繩端移動的距離為________m，該裝置的機械效率為_____________。（3）通過比較_________（填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數___________（選填“有關”或“無關”）。（4）通過比較_________（填實驗次數的序號）兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越____________。24．小明在探究“液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。（1）如圖甲是U形管壓強計。實驗前用手輕壓探頭的橡皮膜為了檢查_____________，同時應觀察U形管兩側液面是否有明顯的_______________。（2）在探究“液體壓強與液體深度的關系”時，小明進行了圖乙所示的實驗：我們觀察到探頭在水中越深，U形管兩側液面的高度差Δh就越__________，說明橡皮膜在水的壓力作用下形變程度就越_______，由此可以推理：液體內部壓強隨著深度的增加而_______。（3）在探究“液體壓強與液體密度的關系”時，小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中燒杯的液面相平，U形管兩側液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。若將酒精中探頭的深度減小至虛線位置（與水中相同），根據實驗步驟（2）的結論可知，圖甲中U形管兩側液面的高度差Δh會變________，若將鹽水中的探頭深度增大到虛線位置（與水中相同），圖丙中U形管兩側液面的高度差Δh會變_________，綜上可知，液體深度相同時，液體的密度越大，壓強越_____________。評卷人得分五、計算題25．如圖所示，小明將長為1.2m、質量不計的木棒AB擱在肩上，棒的后端A點掛一個重為30N的包袱，肩上支點離后端A點為0.8m，他用手豎直向下壓住前端B使木棒保持水平平衡。求：（1）手對木棒的壓力大小；（2）若小明豎直向下壓住B端使包袱上升0.4m，壓力做功多少。26．有甲、乙兩個溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質量是40g；將小球從甲杯中取出擦干，輕輕放入乙杯中，小球漂浮且有六分之一的體積露出液面，溢出液體的質量是50g。求：（1）小球的體積；（2）小球的密度；（3）液體的密度。27．將邊長為10cm的正方體物塊A放入盛有適量水的柱形容器中，容器底面積為200cm2，物塊浸入水中的深度為6cm并保持直立，再將正方體合金塊B疊放在物塊A上，此時物塊A底部受到水的壓強增加了300Pa，如圖所示。求：（已知ρ合金＝3.0×103kg/m3）（1）物塊A的質量；（2）合金塊B的重力；（3）若將合金塊取下放入水中，容器底部受到水的壓強變化量。參考答案1．B【解析】【詳解】A.力的單位以牛頓的名字命名，故A錯誤；B.功和能單位以焦耳的名字命名，故B正確；C.壓強的單位以帕斯卡的名字命名，故C錯誤；D.托里拆利用實驗證明一個標準大氣壓的大小為約760mm汞柱，故D錯誤。2．B【解析】【詳解】A.物理課本的質量約為0.3kg，故A錯誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯誤；D.我們教室里此時的大氣壓強接近一個標準大氣壓1×105Pa，故D錯誤。3．C【解析】【詳解】忽然一夜清香發是指一夜花開，芳香便傳遍天下，說明花香分子向各個方向擴散，是分子在不停地做無規則運動，故C正確。4．B【解析】試題分析：羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故選B．5．D【解析】【詳解】蕩秋千過程中，從最高點向最低點運動，速度增大，動能增加，高度降低，重力勢能減少，勢能轉化成動能，從最低點向上運動，速度減小，動能減小，高度升高，勢能增大，動能轉化成勢能，故D正確。6．A【解析】【詳解】A.篆刻刀刃很鋒利，是壓力一定時，減小接觸面積增大壓強，故A正確；B.書包帶做得很寬，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故B錯誤；C.滑雪板的面積較大，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故C錯誤；D.運輸車有很多車輪，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故D錯誤。7．D【解析】【詳解】緊急剎車時，由于慣性人會向前沖，從而可能對人員造成傷害，系安全帶的目的是為了防止造成這種人員傷害，故D正確。8．C【解析】【詳解】箱子在水平地面上勻速前進，箱子的重力方向與運動方向垂直，在重力的方向上沒有移動一定的距離，重力做功為零；水平推力對箱子做的功是：W=Fs=50N×2m=100J，故C正確。9．A【解析】【詳解】A.手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在木塊上，等大、反向，是一對平衡力，故A正確；B.手對木塊的壓力和木塊對墻的彈力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C.手對木塊的壓力和木塊對手的彈力分別作用在兩個物體上，等大、反向，是一對相互作用力，故C錯誤；D.手對木塊的壓力和木塊受到的重力不在一條直線上，不是平衡力，故D錯誤。10．D【解析】【詳解】冰塊熔化前后，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據固體的壓強公式：p==得，桌面受壓強不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據液體壓強的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故C錯誤，D正確；11．慣性勻速直線運動【解析】【詳解】慣性是物體保持原有運動狀態的屬性，所以被踢出去的足球仍能在空中繼續飛行是由于足球具有慣性；力的其中一個作用效果就是改變物體的運動狀態，飛出去的足球在空中如果不受任何力的作用，運動狀態不變，它將保持勻速直線運動狀態。12．連通器相平【解析】【詳解】連通器指上端開口不連通，下部連通的容器，圖中的茶壺的壺嘴和壺身就構成了連通器；因為容器中同一種液體同一水平面上的壓強總是相等的，所以當壺里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面總保持相平。13．大小【解析】【詳解】兩列高速運行的列車交會過程中，兩列高速列車之間的空氣流動速度很大，壓強小，兩列車外側的壓強不變，車受到外側壓強大于車內側受到的壓強，故兩列車產生“強吸力”。14．大【解析】【詳解】花盆對窗臺的壓強為：，澆水后，花盆的重力變大，對窗臺的壓力變大，所以壓強也變大。15．10上浮【解析】【詳解】玩具球浸沒到水中，玩具球受到的浮力是：F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=10N；因為浮力大于玩具球的重力，放手后玩具球將上浮。16．2.0【解析】【詳解】小球浸沒在水中并靜止時，受到重力、拉力、浮力作用，根據平衡條件，F浮+F拉=G，則F浮=G-F拉=5.4N-3.4N=2.0N；小球浸沒在水中時，排開水的體積等于小球的體積，即V排=V，根據F浮=ρ水gV排得：V排，根據m=ρV得：，則有：。17．木塊B被撞的距離控制變量法或轉換法【解析】【詳解】讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止滾下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質量相同，目的是探究物體的動能與速度的關系，采用的是控制變量法；實驗中通過觀察木塊B被撞擊后運動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小。18．乙一樣大【解析】【詳解】不計繩重及摩擦，拉力F=（G物+G動），n甲=2，n乙=3，繩子受的拉力：F甲=（G物+G動），F乙=（G物+G動），F甲>F乙，乙省力；動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額=G動h，W有用=G物h，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，所以滑輪組的機械效率一樣大。19．3：13：2【解析】【詳解】小明與爸爸進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，若全程設為勻速運動，小明與爸爸做的功都等于他們克服重力做的功，則W1=Mgh，W2=mgh，所以：W1︰W2=Mgh：mgh=M：m=3：1；小明的速度是爸爸的2倍，所以小明爸爸爬山的時間是小明的兩倍，由得，P1︰P2=：=。20．【解析】【詳解】木塊靜止在斜面上，對斜面的壓力垂直斜面向下，示意圖如下：。21．【解析】【詳解】小明站在地上用滑輪組提升重物，滑輪組最省力的組裝方法如下圖：。22．41減少增大沉底錯誤物體沒有浸沒時，深度變化的同時，排開液體的體積也在變化，浮力發生變化【解析】【詳解】（1）圖①中，彈簧秤的示數是4N，根據二力平衡可得，物體A所受重力為4N，由圖③④可知，物體A浸沒在水中時受到的拉力是3N，有平衡條件可得，物體的浮力是：F浮=G-F拉=4N-3N=1N，物體A的體積是：，物體A密度是：；（2）由圖中可以看出，將物體A逐漸浸入水中時，發現彈簧測力計的示數逐漸減小，根據平衡條件，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而增大；（3）⑤中，彈簧秤示數是2.8N，則物體受到的浮力是=G-F’=1.2N，液體密度是：，物體密度大于液體密度，物體A放入實驗步驟⑤的液體中，靜止后它將處于沉底狀態；（4）小明通過比較實驗步驟①～③得出結論：“浮力的大小與浸在液體中深度有關”。此結論是錯誤的，物體沒有浸沒時，深度變化的同時，排開液體的體積也在變化，浮力發生變化；實驗過程不完整，還應該將物體完全浸沒后，再探究浮力與深度是否有關。。23．勻速0.386%1、2無關2、3大【解析】【詳解】（1）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，這樣測力計示數才等于拉力；（2）用圖中丙裝置進行實驗得出表中第3次實驗數據，實驗中，物體上升高度是0.1m，繞過動滑輪有三股繩，n=3，所以繩端移動的距離為0.3m，該裝置的機械效率為：；（3）甲乙兩裝置使用同一滑輪組提升同一重物，得到的實驗數據是表格中1和2次數據，所以比較第1、2兩次實驗的數據可得，滑輪組的機械效率與繩子段數無關；（4）乙丙兩裝置使用同一滑輪組提升不同的重物，得到的實驗數據是表格中第二和第三組實驗數據，通過比較2、3兩次實驗數據可得：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越大。24．壓強計是否漏氣高度差大大變大小大大【解析】【詳解】（1）實驗前用手輕壓探頭的橡皮膜是為了檢查壓強計是否漏氣，同時應觀察U形管兩側液面是否有明顯的高度差，如果漏氣，兩側液面沒有明顯的高度差；（2）由圖中可以看出，探頭在水中越深，U形管兩側液面的高度差Δh就越大，說明橡皮膜在水的壓力作用下形變程度就越大，即橡皮膜在水中受到的壓力越大，即橡皮膜在水中越深的位置受到的壓強越大，由此可以推理：液體內部壓強隨著深度的增加而變大；（3）開始時，三次實驗中燒杯的液面相平，U形管兩側液面的高度差相同，即壓強相同，三種液體的密度不同，探頭在液體中的深度不同，若將酒精中探頭的深度減小至與水中相同，由于酒精密度小于水的密度，酒精中壓強計的壓強減小，所以圖甲中U形管兩側液面的高度差Δh會變小，若將鹽水中的探頭深度增大到與水中相同，鹽水密度大于水的密度，鹽水中壓強計的壓強增大，圖丙中U形管兩側液面的高度差Δh會變大，綜上可知，液體深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。25．（1）60N；（2）12J【解析】【詳解】（1）根據杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2，由題意可知：l1=1.2m-0.8m=0.4m，F2=G=30N，l2=0.8m，可得手對木棒的壓力：；（2）由題意可知包袱上升的高度h=0.4m，壓力移動的距離為s，則有，s=，壓力做功根據公式W=F1s可得：W=60N×0.2m=12J。答：（1）手對木棒的壓力大小60N；（2）壓力做功12J。26．（1）50cm3；（2）；（3）【解析】【詳