Funwithnumbers第2課時外研版·三年級上冊Unit4StartupCount,

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中國結(jié)LookandanswerWhat’sit?詢問單個事物是什么It’saChineseknot.T：Count,

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countwithme!T：Howmany______________canyousee?Ss:_____,

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_____!ChineseknotsReadandanswer.WhocanmakeaChineseknot?誰能制作一個中國結(jié)？制作AmySamDaming誰，什么人漂亮的abeautifulChineseknotIt’sbeautiful.abeautifulflowerIt’sbeautiful.abeautifulgirlShe’sbeautiful.Wow!Whatisit?Thisisa____________.It’s__________!beautifulChineseknotHowistheChineseknot?ListenandfillinGuess!Howmanyropes?Whataretheytalkingabout?繩子Twelve?Haha,no.Six.Look!____________!僅僅OnlyoneropeHowdoesAmyfeelnow?Amy現(xiàn)在感受如何呢？That’s_________!Howdoyoumakeit?令人驚訝的amazing________________.Ok.That’sgreat!WhatdoesDamingsay?Letmeshowyou給……看let型祈使句Let+賓語+動詞原形（+其他）.WatchandcheckReadagainandtick().2HowmanyropesareinaChineseknot?a.b.c.Listen,readandrepeatWow!Whatisit?ThisisaChineseknot.It’sbeautiful!Howmanyropes?Twelve?Haha,no.Six.Guess!Howmanyropes?Look!Onlyonerope!That’samazing!Howdoyoumakeit?Letmeshowyou.OK.That’sgreat!Role-play三人一組，扮演角色，談論中國結(jié)。注意人物說話的語音語調(diào)！InfocusHowmanyropes?Onlyonerope!詢問可數(shù)事物的數(shù)量Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)？數(shù)字/數(shù)字+可數(shù)名詞.Howmanyballoons?Six.Sixballoons.Howmanybubbles?Three.Threebubbles.four3HowmanyChineseknots?Countandsay.threetwo4Workinpairs.Askandanswer.Howmanypencils?Three.Howmanyerasers?One.Pairwork兩人一組，準備一些不同數(shù)量的文具，一人用“Howmany...?”對文具的數(shù)量進行提問，另一人根據(jù)實際情況回答。參考詞匯pen,pencil,ruler,schoolbag,

eraser,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve...Askandanswer,thencompletetheform.242635Askandansweraboutquantity.—Howmany…?—數(shù)字.AdialougeaboutaChineseknot.Summary謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

1.Readandwritethenewwordsthreetimes.識記并抄寫新單詞三遍。2.Listenandreadthe