6/12萍鄉(xiāng)市安源區(qū)2021年八年級(jí)下學(xué)期《物理》期中試題和參考答案一、填空題共20分，每空1分。1654年，奧托?格里克進(jìn)行的證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)；在高山上“煮米飯不熟”，這是由于高山上的緣故。開展社會(huì)文明大行動(dòng)，提倡汽車禮讓行人，汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂校谟龅骄o急情況時(shí)剎車不易停住；兩車相撞發(fā)生交通事故，從物理學(xué)的角度分析，交警是不能找出哪輛車先撞上哪輛車，這是因?yàn)槲矬w的相互作用力總是產(chǎn)生的。“我勞動(dòng)，我快樂”。如圖1所示，是小紅同學(xué)常用的搓衣板，它是通過增大接觸面的來增大摩擦；洗刷衣服時(shí)，刷子與衣服之間的摩擦為摩擦（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）。圖1圖2圖3鉛垂線是利用的原理制成的。如圖2所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的邊高(選填“東”或“西”)。某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)。如圖3所示，把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫出），若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動(dòng)摩擦力的大小是N；摩擦力方向。盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般是條形引導(dǎo)磚或圓點(diǎn)磚組成，高出地面5cm引導(dǎo)盲人放心前行，盲人前行時(shí)其重力，對(duì)地面的壓強(qiáng)（均選填“變大”“變小”或“不變”）。隨著人們生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭。如圖4所示為某款掃地機(jī)器人，其工作時(shí)是通過電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部氣流速度，壓強(qiáng)，使雜物進(jìn)入吸塵器達(dá)到清掃的目的（均選填“大”或“小”）。圖4圖5圖7圖6圖4圖5圖7圖6如圖6所示，機(jī)器人的質(zhì)量為2.4kg,每只腳與地面的接觸面積為150cm2,該機(jī)器人靜止在水平地面上,所受重力與是平衡力,雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為Pa。（g=10N/kg）如圖7所示，質(zhì)量為200g、底面積為20cm2的薄壁容器中盛有800g水，將容器放置在水平地面上，容器內(nèi)水深h為30cm，則水對(duì)容器底部壓力為N，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g=10N/kg）二、選擇題共26分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).第11～16小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分；第17、18小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題4分。全部選擇正確得4分，不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。11.以下估測(cè)合理的是（）A.一張草稿紙平鋪對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為100PaB.教室內(nèi)小明同學(xué)的課桌受到大氣的壓力約為3×104NC.在地球上物重為120N的物體被帶到月球后物重仍為120ND.武功山海拔為1918.3m，在武功山頂用普通鍋?zhàn)訜_水，水的沸點(diǎn)為100℃12.如圖8所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)。若當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)ⅲǎ〢．在B點(diǎn)保持靜止B．沿BE方向運(yùn)動(dòng)C．沿BC方向運(yùn)動(dòng)D．沿BD方向運(yùn)動(dòng)13.如圖9所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力B.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力C.木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力14.小周對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加起跳時(shí)的慣性B．“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C．籃球向上彈跳到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)D．不計(jì)空氣阻力，踢出的足球在空中飛行過程中受到兩個(gè)力的作用15.在平直公路上勻速行駛的汽車?yán)铮瑧覓熘袊?guó)結(jié)，平放著礦泉水,如圖10。當(dāng)汽車突然剎車減速時(shí)，中國(guó)結(jié)和瓶子里的氣泡，分別會(huì)向哪個(gè)方向偏移（）A.中國(guó)結(jié)向車頭方向，氣泡向車頭方向B.中國(guó)結(jié)向車頭方向，氣泡向車尾方向C.中國(guó)結(jié)向車尾方向，氣泡向車頭方向D.中國(guó)結(jié)向車尾方向，氣泡向車尾方向16.一未裝滿液體的密閉杯子，先正立放在水平桌面上，如圖11甲所示，然后反過來倒立在水平桌面上，如圖11乙所示。在先后兩次不同的放置方法中，液體對(duì)杯底和杯蓋的壓強(qiáng)分別是pA和pB，液體對(duì)杯底和杯蓋的壓力分別為FA和FB。則下列關(guān)系式正確的是（）甲乙A．pA＞pB，F(xiàn)A＜FB B．pA＞pB，F(xiàn)A=FBC．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB D．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB17.在如圖12所示的美食中，用物理知識(shí)解釋正確的是（）圖12圖12春節(jié)包餃子元宵節(jié)煮湯圓端午節(jié)吃粽子中秋吃月餅A．包餃子時(shí)力的作用使餃子皮改變了形狀B．夾取湯圓容易滾落是因?yàn)闇珗A受到的摩擦力較小C．粽子對(duì)盤的壓力和桌面對(duì)盤的支持力是一對(duì)平衡力D．如果將月餅帶到月球上，它的質(zhì)量會(huì)減小18.上體育課時(shí)，亮亮同學(xué)看到操場(chǎng)上的物理現(xiàn)象，對(duì)其解釋正確的是（）A．地面上滾動(dòng)的足球越滾越慢，是由于足球的慣性越來越小B．跳遠(yuǎn)的同學(xué)在起跳時(shí)用力蹬地是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腃．球拍擊打羽毛球，改變羽毛球的運(yùn)動(dòng)方向，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．穿運(yùn)動(dòng)鞋跑步不易滑到是利用運(yùn)動(dòng)鞋底部凹凸不平的花紋來增大摩擦三、計(jì)算題共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小題8分。19.小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一個(gè)質(zhì)量為500g，底面積為25cm2的正方體在水平面沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，該正方體所受的滑動(dòng)摩擦力為其重力的0.08倍，（g取10N/kg）求：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）靜止放在水平面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。20.一輛自重是2.5×104N的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量為400kg，要經(jīng)過一座大橋，橋前標(biāo)牌如圖13所示，它受到的阻力是車重的0.05倍。求：（g取10N/kg）（1）貨物的總重量是多少？（2）汽車的牽引力多大？（3）請(qǐng)通過計(jì)算說明：卡車能否安全通過這座大橋，如果不能，至少需要卸下幾箱貨物？（g取10N/kg）21.“木桶理論”告訴我們:一只木桶能裝多少水,并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖14所示,已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m,最短的木板長(zhǎng)為0.25m,桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2(忽略圓桶外壁的厚度,g取10N/kg)。(1)若空桶的質(zhì)量為2kg,則桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少?(2)當(dāng)桶內(nèi)裝足夠多的水時(shí),桶底受到水的壓強(qiáng)為多少?(3)桶底受到水的壓力為多少?22.現(xiàn)代家具越來越重視“人體工學(xué)”的設(shè)計(jì)。如圖15甲所示的電腦椅，當(dāng)人向后靠時(shí)就比端坐在椅子上要舒服，如圖乙、丙所示。如表中數(shù)據(jù)為重500N的人使用電腦椅時(shí)的一些參數(shù)。求：椅子的質(zhì)量10Kg人端坐在椅子上時(shí)的受力面積8×10-2m2人端坐在椅子上時(shí)對(duì)坐墊的壓力320N人向后靠時(shí)對(duì)坐墊的壓強(qiáng)2000Pa每個(gè)輪子的受力面積4×10-4m2（1）計(jì)算人端坐在椅子上時(shí)對(duì)坐墊的壓強(qiáng)，說明人“后靠”時(shí)比“端坐”時(shí)舒服的原因。（根據(jù)計(jì)算回答）（2）人端坐在椅子上時(shí)椅子對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。（g取10N/kg）四、實(shí)驗(yàn)與探究題共28分，每小題各7分。23.小秋為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖16所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的由靜止滑下,這種研究問題的方法是(填“微小量放大”“模型”或“控制變量”)法。(2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越(填“遠(yuǎn)”或“近”)，說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越(“快”或“慢”)。(3)圖17是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行受力分析，其中正確的是（）(4)伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測(cè):如果水平面光滑,小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,那么小車將在水平面上，說明運(yùn)動(dòng)的物體(填”需要”或“不需要”)力來維持。24.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖18所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙、丁、戊圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須使用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條件可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。（4）萍萍比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化，所以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為她的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。（5）為更準(zhǔn)確地測(cè)量木塊所受摩擦力，采用如圖戊所示的改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn)。彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，當(dāng)拉動(dòng)木板向左做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木板對(duì)木塊的摩擦力將（選填“增大”“減小”或“不變”）。25.如圖19所示，小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。（1）向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止。（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，要驗(yàn)證是否作用在同一直線如何操作。（3）如果把小車翻過來放置，對(duì)實(shí)驗(yàn)（選填“有”或“無”）影響，并說明主要原因。（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小、方向，且作用在上，這兩個(gè)力才彼此平衡。26.中國(guó)自主研發(fā)的4500米載人潛水器——“深海勇士”號(hào)已經(jīng)覆蓋整個(gè)南海的探測(cè)、下潛、開發(fā)等方面需求。這個(gè)消息激發(fā)了小芳對(duì)“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的興趣，她實(shí)驗(yàn)操作如圖20所示。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)解決下面幾個(gè)問題：(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)(甲圖)，使U形管左右兩邊的液面 ；最合理的操作是（填字母）。A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內(nèi)添加適量水 D.重新蒙橡皮膜(2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。(3)比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越。(4)小芳完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T”形玻璃管對(duì)著U形管左邊管口吹氣，如圖戊所示，可以看到(選填“左”或“右”)管中的液面較高，該實(shí)驗(yàn)說明了氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越。(5)若圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為Pa(ρ鹽水＝1.2×103kg/m3)。

參考答案一、填空題托里拆利；氣壓小，沸點(diǎn)低2.慣性；同時(shí)3.粗糙程度；滑動(dòng)重力方向豎直向下；東5.2.6；水平向左6.不變；變大7.大；小8.等于；大于9.支持力；80010.6；5×103二、選擇題11.B12.B13.C14.B15.B16.A17.AB18.BCD三、計(jì)算題19.（1）0.4N（2）2000Pa20.（1）8×104N（2）5.25×103N（3）不能安全通過n=（1.05×104