小學講故事比賽活動方案一、活動目標與范圍1.1活動目標本次小學講故事比賽旨在：-培養學生的語言表達能力和自信心。-激發學生的創造力與想象力。-增強學生的團隊協作意識。-促進師生之間、家長與學校之間的互動與交流。1.2活動范圍活動面向全校學生，分為不同年級組（低年級組：1-3年級；高年級組：4-6年級）。每個年級組將設立一等獎、二等獎、三等獎，評選優秀故事并給予獎勵。二、組織現狀與需求分析2.1組織現狀目前學校具備良好的文化氛圍，教師隊伍積極支持課外活動，但缺乏系統化的活動方案和實施細則。學生在語言表達和情感交流方面存在一定的提升空間。2.2需求分析-學生：需要一個展示自我的平臺，提升語言表達能力。-教師：希望通過活動增強學生的參與感與歸屬感。-家長：希望孩子能夠在活動中獲得鍛煉，展現才能。2.3數據支持根據往年的調查問卷，70%的學生表示希望參加類似活動，60%的家長認為這樣的活動能促進孩子的綜合素質發展。三、實施步驟與操作指南3.1活動準備階段（1個月前）1.成立活動組織委員會-由校領導、語文教師、班主任和學生代表組成。-會議時間：每周一次，確保活動進展順利。2.制定活動宣傳方案-制作活動海報，利用校園廣播、微信群等宣傳渠道進行廣泛宣傳。-設立報名通道，鼓勵學生參與。3.準備活動材料-制定故事分享的指導手冊，包括故事選題、講述技巧等。-準備活動所需的獎品和證書。3.2報名與選拔階段（3周前）1.報名時間-開放報名時間：每周一至周五，持續兩周。2.選拔賽-組織班級初賽，各班級自行選拔出2名代表。-初賽時間：各班級自行安排，確保選拔過程公平公正。3.3復賽與決賽階段（1周前）1.復賽安排-選拔出的班級代表將在學校進行復賽，評委由教師和家長組成。-復賽時間：周五下午，時長不超過2小時。2.決賽安排-決賽將在學校大禮堂舉行，邀請全校師生和家長觀摩。-決賽時間：下月第一周周末，時長3小時，評委評選出獲獎者。3.4活動總結與反饋階段（活動后）1.總結會議-活動結束后召開總結會議，評估活動成效，收集反饋意見。-會議時間：活動結束后一周內。2.反饋問卷-向參與活動的學生、家長和教師發送反饋問卷，了解活動的優缺點。四、詳細的方案文檔4.1活動日程安排時間內容負責人1個月前成立組織委員會校領導3周前報名與初賽安排班主任2周前復賽準備與宣傳教師團隊1周前決賽安排與彩排組織委員會活動當天舉辦講故事比賽所有參與人員活動后1周總結會議與反饋校領導4.2預算與成本效益分析項目預算（元）說明宣傳材料500海報、橫幅等費用獎品與證書1000獎勵參與者的獎品與證書場地布置與設備租賃800大禮堂的布置與音響設備租賃總計23004.3評選標準與獎項設置1.評選標準-故事的原創性、表達能力、情感投入、現場表現等。-每項標準滿分為10分，最終得分由評委綜合評定。2.獎項設置-一等獎：每個年級組各1名，獎勵圖書卡100元。-二等獎：每個年級組各2名，獎勵文具套裝。-三等獎：每個年級組各3名，獎勵證書。五、可持續性與后續發展5.1活動可持續性該活動每學期可定期舉行，通過不斷優化活動方案，吸引更多學生參與，形成良好的校園文化氛圍。5.2后續發展-可考慮與當地圖書館、文化中心合作，舉辦故事講述培訓課程。-利用學校資源，開展系列講故事工作坊，提升學生語言能力。六、結論通過本次小學