山東省淄博市實驗中學、第五中學、高青縣第一中學2025屆高二上生物期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生物變異的敘述，錯誤的是（）A.基因重組可發生在同種生物之間，也可發生在不同種生物之間B.基因突變的隨機性表現為一個基因能突變為多種等位基因C.DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換，不一定導致基因突變D.染色體結構變異會使染色體上的基因數目或排列順序發生改變2．如圖為高等動物神經系統的局部亞顯微結構模式圖，下列說法正確的是A.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞B.刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮C.刺激3處時，興奮部位膜內外電位為外正內負D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎3．如圖表示某遺傳病的家系圖（顯、隱性基因分別用B、b表示，Ⅰ4不攜帶致病基因）。下列敘述錯誤的是（）A.該遺傳病是隱性遺傳病B.Ⅰ3的基因型是XBXbC.Ⅲ1與Ⅲ2婚配后建議他們生女孩D.Ⅳ1為攜帶者的概率為1/64．下列關于內環境穩態調節的描述正確的是（）A.所有調節都有反射弧的參與 B.所有的穩態都是相對的C.所有穩態的形成都有許多系統參與 D.所有穩態的調節中樞都在大腦5．下列有關健康人體內環境及其穩態的敘述，錯誤的是（）A.血漿中二氧化碳的濃度低于組織液中的B.血漿的滲透壓大小與組織液的相當C.若發生過敏反應，可能會引起組織水腫D.喝碳酸飲料會導致血漿的pH呈酸性6．依據特異性免疫的基本過程，判斷下列表述正確的（）A.T細胞只參與細胞免疫，B細胞只參與體液免疫B.B細胞只要接受了相應抗原的直接刺激就會分泌特異性抗體C.剛得了感冒又痊愈的人不會再患流感D.漿細胞分泌抗體，效應T細胞殺死受病原體感染的細胞7．下丘腦在人體內環境的穩態調節過程中發揮重要作用，如圖所示為神經系統對激素分泌的三種調節方式，下列敘述中不正確的是（）A.方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調節B.性激素、抗利尿激素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙C.興奮在M處是單向傳遞，是因為神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜D.方式丙中激素的釋放為神經﹣體液調節的結果，圖中內分泌腺是效應器的一部分8．（10分）如圖表示某草原生態系統中種群A與種群B的關系，下列敘述正確的是（）A.種群Ａ和種群Ｂ之間的種間關系是競爭B.在食物鏈中種群A處于高營養級，種群B處于低營養級C.種群A和種群B在食物鏈中都屬于消費者D.種群B數量減少，會導致短時間內種群A數量增加二、非選擇題9．（10分）近期，中國科學院天津工業生物技術研究所馬延和團隊在淀粉人工合成方面取得突破性進展，在國際上首次實現二氧化碳到淀粉的從頭合成。相關成果于9月24日在線發表在國際學術期刊《科學》上，該技術未來有望促進我國在2060年前實現碳中和（CO2排放量與減少量相等），推動可持續經濟。下圖是某自然生態系統中碳循環示意圖，其中a、b、c、d構成生物群落。回答下列問題：（1）在生態系統中，碳元素在生物群落中傳遞渠道是_____。從生態系統的組成成分考慮，圖中生物c屬于_____，其在生態系統物質循環過程中發揮的重要作用是_____。（2）圖中b同化的能量最終去向是_____。（3）在自然生態系統的碳循環過程中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的_____作用釋放碳的速率大致相等。（4）全球變暖是當今國際社會共同面臨的重大問題，從全球碳循環的主要途徑來看，實現碳中和的重要舉措是_____（答出1點即可）。10．（14分）寧夏引黃灌區水美稻香，有“塞上江南”之美稱。某學習小組對該地區的生態系統進行了相關調查。分析回答下列問題：（1）該生態系統的主要功能包括_____和_____，此外還有信息傳遞等功能。碳循環對生物和生態系統具有重要意義，碳在___________之間的循環主要以CO2的形式進行。（2）研究引黃灌區土壤小動物類群豐富度，由于許多土壤小動物具有較強的活動能力，而且身體微小，常用___________的方法進行采集、調查。（3）該地區濕地生態系統能夠控制洪水、調節氣候，體現了生物多樣性的__________功能。若濕地生態系統被破壞后，在無機環境得到改善的基礎上，生態系統組成成分中首先應該增加___________的種類及數量。隨著生物多樣性和食物網的恢復，濕地生態系統的___________穩定性增強。生態系統具有穩定性的原因是___________。（4）蛇能夠依據水田鼠留下的氣味去獵捕后者，水田鼠同樣也能夠依據蛇的氣味或行為躲避獵捕。這表明信息傳遞在生態系統中的作用是______________________________。（5）在濕地某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若要使鳥體重增加akg，至少需要生產者的量為______kg。11．（14分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經遞質，圖1為二者作用機理示意圖：（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結合后發揮作用；NO進入突觸后神經元激活鳥苷酸環化酶，催化GTP生成_______，后者是重要的胞內信號分子，發揮多種作用。（2）為研究NO是否在學習記憶過程中發揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組，A組在海馬區注射微量（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水．以Y型電迷宮（圖2）檢測學習記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區，另外兩支臂通電．兩組均于注射后第4天進行測試。Ⅰ、學習測試：將大鼠放入迷宮箱，適應環境后訓練其逃至安全區，記錄學習達標所需次數。Ⅱ、記憶測試：學習測試24小時后，測試大鼠記憶達標所需次數。測試結束后測定各組大鼠海馬區NO含量。組別習達標所需次數（次）記憶達標所需次數（次）NO含量（蛋白）A組55.7828.1164.33B組29.5012.7090.20①實驗開始時，電迷宮中的燈光是無關刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經元_______，形成動作電位，興奮傳導到__________產生痛覺，多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了_________反射。②實驗結果表明________________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經元釋放，作用于突觸前神經元，作為一種“逆行信使”發揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是_________。12．帕金森病（PD）是一種神經退行性疾病，開始出現一側肢體震顫（如手抖）或運動笨拙等精細運動障礙，而后出現運動遲緩、肌肉僵直等運動功能障礙。研究表明大腦黑質區多巴胺能神經元的數量減少后引發PD。（1）如圖1所示，黑質區多巴胺能神經元在酪氨酸羥化酶（TH）等作用下將酪氨酸最終形成多巴胺，多巴胺能神經元的軸突會延伸到紋狀體，多巴胺儲存在軸突的___________中。當神經沖動傳到軸突末梢時，釋放到突觸間隙，此過程需要___________________（細胞器）提供能量。研究發現，黑質區多巴胺能神經元的___________也能釋放多巴胺。（2）進一步研究發現，PD與黑質區多巴胺能神經元中的線粒體損傷有關。為研究線粒體損傷是導致PD的病因還是結果，研究者定向敲除黑質區多巴胺能神經元的編碼線粒體蛋白的N基因，獲得了線粒體損傷的基因敲除小鼠。該小鼠黑質區多巴胺能神經元主要依賴_______呼吸提供能量。分別檢測出生后不同時間的____________小鼠的相關指標，結果如圖2、3。①依據實驗結果，請將下列選項用“→”連接，用以解釋基因敲除小鼠的病情發展進程。a.紋狀體處多巴胺合成和釋放減少b.黑質區多巴胺合成和釋放減少c.黑質紋狀體處軸突退化d.黑質區多巴胺能神經元數量減少e．運動功能出現障礙f．線粒體功能損傷g.精細運動障礙_________________________________________________________________②研究結果表明______________③實驗結果是否支持前期研究結論，請做出判斷并說明理由_______________（3）根據研究結果提出延緩PD的思路_____________________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因。(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型：減數第一次分裂前期(四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數目變異。【詳解】A、基因工程中，將某一生物的基因加到運載體上導入另一種生物的細胞中再培育成一個個體，這也是基因重組，所以基因重組既可以發生在同種生物之間，也可以發生在不同種生物之間，A正確；B、基因突變的不定向性表現為一個基因能突變為多種等位基因，B錯誤；C、DNA分子中發生的堿基對的替換、增添和缺失的位置如果在非基因片段，則不會使基因結構發生改變，不屬于基因突變，C正確；D、染色體結構缺失或重復，會使染色體上基因的數目發生改變，易位或倒位會使染色體上基因的排列順序發生改變，D正確。故選B。2、D【解析】分析題圖：圖中3、4都是軸突，2是突觸小體，神經元a可通過突觸將興奮傳遞到肌肉，但神經元b不能將興奮傳遞至肌肉。【詳解】A、興奮在反射弧中以電信號和化學信號的方式單向傳遞，A錯誤；B、刺激圖中1、2、3處，均符合興奮產生與傳遞的調節，能引起肌肉收縮，刺激4處，興奮不能逆突觸傳遞到肌肉，B錯誤；C、刺激3處時，興奮部位由靜息電位變為動作電位，此時膜內外電位為外負內正，C錯誤；D、細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎，D正確。故選D。【點睛】本題主要考查興奮的產生與傳遞，解題關鍵是分析題圖，找出圖中的4個突觸結構，分析突觸的類型有：軸突-胞體型和軸突-樹突型，理解興奮在神經元間單向傳遞的原因：神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產生興奮（或抑制）。3、D【解析】根據Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ2可知該病為隱性遺傳病，結合Ⅰ4不攜帶致病基因可知，該病為伴X隱性遺傳病。【詳解】A、該遺傳病為無中生有，故為隱性遺傳病，A正確；B、該病為伴X隱性遺傳病，根據Ⅱ2患病可知，Ⅰ3的基因型是XBXb，B正確；C、Ⅲ1的基因型為XBY，Ⅲ2的基因型為XBXb，他們所生女孩正常，男孩可能患病，故應該建議他們生女孩，C正確；D、Ⅲ1的基因型為XBY，Ⅲ2的基因型為XBXb，Ⅳ1為攜帶者的概率為1/4，D錯誤。故選D。4、B【解析】關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；（5）意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、穩態調節不一定都有反射弧的參與，如血液的pH維持在7.35～7.45之間，靠血漿中的緩沖物質H2CO3/NaHCO3，A錯誤；B、所有的穩態都是相對穩定、動態平衡，而不是固定不變的，B正確；C、人體清除異物、外來病原微生物等引起內環境波動的因素主要通過免疫調節，并不是許多系統參與，C錯誤；D、有的穩態的調節中樞都在大腦，也有的穩態的調節中樞都在脊髓和下丘腦，D錯誤。故選B。5、D【解析】1、內環境主要由組織液、血漿和淋巴組成，是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。2、內環境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45，血漿的pH之所以能夠保持穩定，與它含有的緩沖物質有關；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。【詳解】A、二氧化碳由組織細胞產生，經過組織液運回血漿，因此血漿中二氧化碳的濃度低于組織液中的二氧化碳濃度，A正確；B、血漿成分與組織液成分和含量相近，血漿的滲透壓大小與組織液的相當，B正確；C、若發生過敏反應，則毛細血管壁的通透性增強，易引起組織水腫，C正確；D、由于血漿中存在緩沖物質，因此碳酸飲料的攝入不會引起人體的血漿pH明顯降低，D錯誤。故選D。6、D【解析】體液免疫過程中漿細胞分泌抗體，通過抗體來消滅抗原；細胞免疫過程中T細胞增殖分化成效應T細胞，通過效應T細胞與被病原體入侵的靶細胞密切接觸，從而使靶細胞裂解后，釋放其中的病原體，再通過體液免疫來消滅病原體。【詳解】A、T細胞既參與細胞免疫，也參與體液免疫，A錯誤；B、B細胞只要接受了相應抗原的刺激后就會增殖分化形成漿細胞，漿細胞分泌特異性抗體，B錯誤；C、流感是由流感病毒引起的，流感病毒不止一種，且流感病毒容易變異，因此，剛剛得了感冒又痊愈的人可能再患流感，C錯誤；D、漿細胞不能識別抗原，但是能夠分泌抗體，效應T細胞能夠識別并裂解靶細胞，D正確。故選D。7、D【解析】分析圖解：甲途徑：下丘腦→垂體→內分泌腺→激素；乙途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；丙途徑：神經系統→內分泌腺→激素。【詳解】A、若方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多時會抑制垂體和下丘腦分泌相應的激素，此時下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調節，A正確；B、性激素的合成和分泌受下丘腦與垂體的分級調節，與圖中方式甲相符合，抗利尿激素由下丘腦合成和分泌、經垂體釋放，符合圖中方式乙，B正確；C、興奮在M所示的突觸處是單向傳遞的，是因為神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，C正確；D、方式丙中，下丘腦中的神經系統將興奮傳至內分泌腺，內分泌腺分泌某種激素，這是一個神經調節過程，沒有體液調節，在神經調節中，傳出神經末梢及其所支配的腺體或肌肉稱為效應器，這里傳出神經末梢和內分泌腺屬于效應器，D錯誤。故選D。8、D【解析】圖示分析可知，A先增先減，B后增后減，A與B屬于捕食關系，A為被捕食者，B是捕食者。【詳解】A、通過分析可知，種群Ａ和種群Ｂ之間的種間關系是捕食，A錯誤；B、在食物鏈中種群A處于低營養級，種群B處于高營養級，B錯誤；C、種群A可能是消費者，也可能是生產者，C錯誤；D、種群B（不捕食者）量減少，會導致短時間內種群A（被捕食者）數量增加，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.食物鏈和食物網②.分解者③.能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（2）自身的呼吸作用散失和被分解者利用（3）呼吸(和分解)（4）增加碳固定量(或碳吸收量，碳存儲量)；減少碳排放量【解析】據圖可知，d表示生產者，c表示分解者，a、b表示消費者。【小問1詳解】在生態系統中，碳元素在生物群落內部以有機物形式傳遞，在生物群落中的傳遞渠道是食物鏈和食物網。圖中d與非生物環境存在雙向箭頭，為生產者，ab均為消費者，abd均有箭頭指向c，c為分解者，分解者屬異養生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環境。【小問2詳解】ab均為消費者，且b為圖示中最高營養級，不被其它生物捕食，因此其同化的能量最終去向是自身的呼吸作用散失和被分解者利用。【小問3詳解】碳進入生物群落是通過生產者的固定，而返回無機環境是通過各種生物的呼吸作用，在自然生態系統的碳循環過程中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸(和分解)作用釋放碳的速率大致相等。【小問4詳解】碳中和是指國家、企業、產品、活動或個人在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現正負抵消，達到相對“零排放”。即碳中和是指CO2排放量與減少量相等，從全球碳循環的主要途徑來看，減少碳排放和增加碳吸收是實現碳達峰和碳中和的重要舉措。10、①.能量流動②.物質循環③.生物群落和無機環境④.取樣器取樣⑤.生態⑥.生產者⑦.抵抗力⑧.有一定的自我調節能力⑨.調節種間關系，維持生態系統的穩定性⑩.9a【解析】1.取樣器取樣：即用一定規格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進行取樣，通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度。

生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環是生態系統的基礎，能量流動是生態系統的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環具有全球性。

生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。間接價值：是指對生態平衡、生物圈穩態的調節功能。潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值。【詳解】（1）生態系統的主要功能包括物質循環、能量流動，此外還有信息傳遞等功能。碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以CO2的形式進行。（2）許多土壤小動物具有較強的活動能力，而且身體微小，常用取樣器取樣的方法進行采集、調查。（3）濕地生態系統能夠控制洪水、調節氣候，體現了生物多樣性的間接價值。若濕地生態系統被破壞后，在無機環境得到改善的基礎上，生態系統組成成分中首先應增加生產者的種類及數量，因為生態系統的生產者是生態系統的主要成分，隨著生物多樣性和食物網的恢復，生態系統的自我調節能力逐漸增強，因此，濕地生態系統的抵抗力穩定性也越來越強，生態系統的穩定性越來越高，即生態系統具有穩定性是生態系統具有一定的自我調節能力的體現。（4）蛇能夠依據水田鼠留下的氣味去獵捕后者，水田鼠同樣也能夠依據蛇的氣味或行為躲避獵捕，這是生態系統信息傳遞調節種間關系，維持生態系統穩定性的功能體現。（5）某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若使鳥體重增加akg，至少需要生產者的量為（80%a÷20%）+（20%a÷20%÷20%）=9a。【點睛】熟知生態系統結構和功能第解答本題的關鍵，掌握土壤中小動物豐富度的調查方法及其適用對象是解答本題的另一關鍵，生態系統的穩定性的原理及其影響因素也是本題的考查點。11、（1）①.胞吐②.相關受體③.cGMP（2）①.內流②.大腦皮層（神經中樞）③.條件④.海馬區NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高（3）NO能夠以自由擴散的方式通過細胞膜【解析】題圖分析：圖1是乙酰膽堿和NO兩種神經遞質作用機理示意圖，乙酰膽堿由突觸前膜以胞吐的方式釋放，然后與突觸后膜上的受體結合發揮作用，而NO通過自由擴散由突觸前膜釋放后，可進入突觸后神經元激活鳥苷酸環化酶，催化GTP生成cGMP而發揮作用。圖2為Y型電迷宮，一支臂不通電并有燈光信號表示安全區，另外兩支臂通電。【小問1詳解】據圖1可知，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發揮作用；NO通過自由擴散由突觸前膜釋放后，可進入突觸后神經元激活鳥苷酸環化酶，催化GTP生成cGMP而發揮作用。【小問2詳解】①當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊刺激，引起神經元Na+內流，產生興奮形成動作電位，興奮傳導到大腦皮層產生痛覺。實驗開始時，電迷宮中的燈光是無關刺激，多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，燈光變成條件刺激，小鼠形成了條件反射。②研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組，A組在海馬區注射微量L?NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水，則A組海馬區NO含量較低，B組海馬區NO含量較高。從實驗結果可知，A組小鼠的學習能力比B組弱，由此說明海馬區NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高。【小問3詳解】據圖1可知，NO能夠以自由擴散的方式通過細胞膜，故NO可以“逆行”，由突觸后神經元釋放，作用于突觸前神經元。【點睛】本題考查興奮傳導和傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。12、（1）