鏡湖區(qū)中小學(xué)辦學(xué)績(jī)效考核 自評(píng)表（討論稿）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)說(shuō)明學(xué)校自評(píng)一、學(xué)校管理1、行風(fēng)建設(shè)★無(wú)違反〈〈行風(fēng)建設(shè)責(zé)任承諾書》的違紀(jì)違規(guī)行為是否被評(píng)為“群眾滿意學(xué)校”；無(wú)群眾投訴行風(fēng)問(wèn)題是否2、班子建設(shè)▲議事決策制度建立和執(zhí)行有議事決策制度和會(huì)議記錄，有學(xué)校班子建設(shè)制度和措施。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織發(fā)揮政治核心作用，黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)燈題活動(dòng)、實(shí)事項(xiàng)目落實(shí)對(duì)上級(jí)布置的主題活動(dòng)、實(shí)事項(xiàng)目貫徹及時(shí)、落實(shí)到位達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)★干部廉潔自律無(wú)來(lái)信來(lái)電投訴（經(jīng)調(diào)查屬實(shí)）的違紀(jì)違規(guī)情況；干部考核無(wú)不合格者是否3、校園安全★^責(zé)任事故無(wú)因教育教學(xué)和生活設(shè)施管理不當(dāng)引起的重大事故； 無(wú)因?qū)W校教育教學(xué)活動(dòng)、安全教育活動(dòng)組織不當(dāng)引起的重大事故是否，平安校園創(chuàng)建“平安校園”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)；“綜合治理”工作達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)4、財(cái)務(wù)管理★無(wú)違反政府采購(gòu)規(guī)定，無(wú)違反預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃含調(diào)整預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃是否

★無(wú)私設(shè)小金庫(kù)，無(wú)亂收費(fèi)一切收入均入帳，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、收費(fèi)制度是否5資產(chǎn)管理帳物不一致情況有資產(chǎn)管理制度并能規(guī)范執(zhí)行達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)5、校務(wù)公開，校務(wù)公開欄醒目，公示記錄資料詳細(xì)有專人負(fù)責(zé)，公示記錄上有校長(zhǎng)簽子達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，教代會(huì)制度建立和執(zhí)行定期召開教代會(huì)，發(fā)揮工會(huì)作用達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)6、宣傳工作囚艮道信息及時(shí)，校園網(wǎng)使用維護(hù)效果好完成信息報(bào)道任務(wù)指標(biāo)；網(wǎng)站至少包含5個(gè)欄目，內(nèi)容每個(gè)工作日更新達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)7、承擔(dān)義務(wù)★元成獻(xiàn)血指標(biāo)、捐助任務(wù)無(wú)特殊原因，100%完成獻(xiàn)血指標(biāo)；及時(shí)組織并完成每次捐助任務(wù)是否8、教育合作，開展校際牽手、示范聯(lián)動(dòng)與區(qū)內(nèi)外學(xué)柿教育合作項(xiàng)目， 并定期開展活動(dòng)，牽手聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)展達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)說(shuō)明學(xué)校自評(píng)二、德9、主體性德育，開展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校根據(jù)實(shí)際至少選擇一項(xiàng)主體性德育實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)10、兩綱教育M年度推進(jìn)計(jì)劃并實(shí)施積極開展生命（心理、青春教育項(xiàng)目）、法制、國(guó)訪等方面的教育。學(xué)校制定年度推進(jìn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)

育工作11、行為規(guī)范M三年規(guī)劃，重視養(yǎng)成教育，校風(fēng)好重視學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，學(xué)校制定三年教育規(guī)戈U,元成第一年預(yù)7E目標(biāo)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)12、校園文化，整潔有序，環(huán)境育人，辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)板報(bào)校園、教室整潔，物品擺放有序；環(huán)境育人，有校訓(xùn)、名人畫像、字畫、宣傳報(bào)欄等，注重班級(jí)文化和辦公室文化建設(shè)，形成健康向上的校園文化氛圍； 積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)13、暑期工作?暑期“三結(jié)合”活動(dòng)開展有特色暑期工伯t計(jì)劃，有特色。學(xué)校資源在假期逐步全面有序地向?qū)W生開放，并建立管理指導(dǎo)制度。獲先進(jìn)集體、個(gè)人市級(jí)：2分/項(xiàng)，區(qū)級(jí)：1分/項(xiàng)，得分：14、團(tuán)隊(duì)工作，團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范，發(fā)揮自我教育作用學(xué)皿視團(tuán)隊(duì)工作，納入學(xué)校工作計(jì)劃；團(tuán)隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的自我教育作用；辦好隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、業(yè)余團(tuán)校，開展團(tuán)、隊(duì)基本知識(shí)教育，做好入隊(duì)入團(tuán)工作。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)15、班主任工作，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有例會(huì)、考核學(xué)校有聘任、例會(huì)、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)罰等管理制度。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)

16、家校家教，家庭教育指導(dǎo)、家校聯(lián)系措施落實(shí)有家訪、家校聯(lián)系等制度，家庭教育指導(dǎo)措施落實(shí)。每年起始年級(jí)家訪率達(dá)到100%,每學(xué)期有校級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，有計(jì)劃，有教案，有記錄。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)■遂長(zhǎng)委貝會(huì)、社區(qū)代表參與學(xué)校管理建立豕長(zhǎng)委貝會(huì)，母學(xué)期召升有豕長(zhǎng)委貝會(huì)、社區(qū)代表參與學(xué)校管理的會(huì)議，有記錄。獲先進(jìn)集體、個(gè)人市級(jí)：2分/項(xiàng)，區(qū)級(jí)：1分/項(xiàng)，得分：17、教務(wù)管理礎(chǔ)范學(xué)籍管理執(zhí)彳川劃班額：小學(xué)V45,中學(xué)＜54;執(zhí)行學(xué)籍審批制度，無(wú)流生。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，落實(shí)隨班就讀、幫教幫困措施不推諉二殘兒童、特困豕庭子女、外來(lái)務(wù)工子女就讀達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，規(guī)范業(yè)務(wù)檔案管理有專人負(fù)責(zé)，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案齊全，管理規(guī)范。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)說(shuō)明學(xué)校自評(píng)

三、教學(xué)工作18、課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃按省頒新課程計(jì)劃規(guī)定開足開齊，課時(shí)計(jì)劃起始年級(jí) （當(dāng)年9月份起算）。100%執(zhí)行為達(dá)標(biāo)，90%以下達(dá)標(biāo)為不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，重視技能課教學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、綜合課等開設(shè)率達(dá)100%，教師實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá) 100%。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)■肝發(fā)校本課程在完成國(guó)家課程、地方課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)校本課程，無(wú)償服務(wù)學(xué)生。經(jīng)考評(píng)優(yōu)秀：2分，良好：1分得分：19、課程改革，落實(shí)教學(xué)常規(guī)落實(shí)區(qū)頒〈〈教學(xué)常規(guī)》35條，抓好“五個(gè)壞吊”（備課、上課、作業(yè)批改和反饋、個(gè)別輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，落實(shí)質(zhì)量檢查分析落實(shí)區(qū)頒〈〈學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系實(shí)施方案》，學(xué)校有教學(xué)質(zhì)量檢查制度和教學(xué)質(zhì)量分析制度和記錄達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)■暝施學(xué)生評(píng)價(jià)改革積極實(shí)施區(qū)頒〈〈學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、逐年推進(jìn)。經(jīng)考評(píng)優(yōu)秀：2分，良好：1分得分：

?重視課堂教學(xué)改革教師積極參加區(qū)、市教學(xué)教研活動(dòng)，在區(qū)級(jí)及以上開課、評(píng)課、交流；行政積極聽課指導(dǎo)。經(jīng)考評(píng)優(yōu)秀：2分，良好：1分得分：■原辦教研活動(dòng)積極承辦區(qū)級(jí)及以上教學(xué)研究活動(dòng)等。1分/次得分：20、減負(fù)工作★無(wú)收費(fèi)補(bǔ)課、無(wú)違規(guī)補(bǔ)課杜絕收費(fèi)補(bǔ)課、辦班；無(wú)對(duì)外出租場(chǎng)地辦班是否★不違規(guī)購(gòu)買、推薦教輔用書學(xué)校不統(tǒng)一組織購(gòu)買教輔用書是否21、校本教研，校本教研落實(shí)落實(shí)區(qū)頒〈〈加強(qiáng)教研組建設(shè)實(shí)施方案》，教研組、備課組工作有計(jì)劃思結(jié)、有土題，校杰研修活動(dòng)開展正常，有集體備課、聽課、評(píng)課制度。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)22、校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)到位校本培訓(xùn)有計(jì)劃總結(jié)、有主題，人人參與達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)23、信息技術(shù)總師操作水平達(dá)標(biāo)45歲以下教師計(jì)算機(jī)操作水平達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，設(shè)備使用、管理好信息化設(shè)備管理好、使用率局。網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體設(shè)備利用率平均每天1次以上。達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)說(shuō)明學(xué)校自評(píng)■重視信技與課程整合課件制作及電子化備課覆蓋廣、 效果好，35歲以下教師電子化備課使用率100%，自主制作課件參與率 100%,學(xué)校建立資源庫(kù)。經(jīng)考評(píng)優(yōu)秀：2分，良好：1分得分：24、圖書教儀，圖書室工作規(guī)范有專人負(fù)責(zé)，人均冊(cè)數(shù)達(dá)標(biāo)，開發(fā)、借用率高達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，專用教室教儀現(xiàn)有專用教室、教學(xué)儀器設(shè)備管理好、使用率高達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)四、隊(duì)伍建設(shè)25、師德建設(shè)★無(wú)嚴(yán)重師德違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生師德違規(guī)現(xiàn)象以學(xué)校處理有力或無(wú)力進(jìn)行區(qū)分， 違規(guī)嚴(yán)重造成影響和后果的一票否決是否，重視師德建設(shè)教職工德育職責(zé)落實(shí)并有考核是否26、骨干培養(yǎng)■特級(jí)教師和小中局教師培養(yǎng)1分/人得分：■區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)1分/人得分：?區(qū)級(jí)以上骨干教師培養(yǎng)1分/人，含教壇新星得分：五、27、學(xué)生素質(zhì)★控制杉率，犯罪率為0案發(fā)率根據(jù)學(xué)校預(yù)控措施酌情處理是否

學(xué)生發(fā)展■洋生學(xué)業(yè)水平進(jìn)步明顯5分得分：，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到教育部學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率 95%,健康標(biāo)準(zhǔn)匯總資料齊全、上報(bào)及時(shí)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)28、文體工程燈題性活動(dòng)每年舉辦校專題性大型藝術(shù)活動(dòng)； 每年舉辦田徑為主的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，師借與率不彳氐于95%達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，競(jìng)賽活動(dòng)市、區(qū)藝體競(jìng)賽和活動(dòng)參與率 60%以上，區(qū)重點(diǎn)推進(jìn)的兄賽和活動(dòng)（需經(jīng)教育局審7E后確7E）的規(guī)7E項(xiàng)目參與率100%達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)29、科技科普，擊題性活動(dòng)每年舉辦校內(nèi)主題性科技月（周）活動(dòng)；積極參加上級(jí)舉辦的科技科普活動(dòng)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)，競(jìng)賽活動(dòng)市、區(qū)科技競(jìng)賽和活動(dòng)參與率 60%以上，區(qū)重點(diǎn)推進(jìn)的兄賽和活動(dòng)（需經(jīng)教育局審7E后確7E）的規(guī)7E項(xiàng)目參與率100%達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)說(shuō)明學(xué)校自評(píng)

六、成效成果30、特色項(xiàng)目■市級(jí)、區(qū)級(jí)特色項(xiàng)目數(shù)量、年度進(jìn)展須區(qū)級(jí)以上單位認(rèn)定的項(xiàng)目，有認(rèn)定證書或批文，經(jīng)教育局備案，2007年繼續(xù)開展活動(dòng)；市級(jí)：4分/項(xiàng)，區(qū)級(jí)：3分/項(xiàng)得分：?寺色學(xué)校建設(shè)市級(jí)：4分，區(qū)級(jí)：3分得分：31、學(xué)校展示5市級(jí)、區(qū)級(jí)體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)特色的展示活動(dòng)等教育教學(xué)展示應(yīng)是上級(jí)單位參與策劃，或共問(wèn)協(xié)辦。市級(jí)：2分/項(xiàng)，區(qū)級(jí)：1分/項(xiàng)得分：32、承辦比賽皿辦科、藝、體特色項(xiàng)目市級(jí)、區(qū)級(jí)比賽市級(jí)：2分/項(xiàng)，區(qū)級(jí)：1分/項(xiàng)得分：33、教育科研■立項(xiàng)的國(guó)家、省、市、區(qū)教育科研課題課題實(shí)施正常、規(guī)范，開題、結(jié)題及時(shí)；市級(jí)： 2分/項(xiàng)，區(qū)級(jí)：1分/項(xiàng)得分：■省級(jí)及以上刊物發(fā)表論文數(shù)量以省級(jí)核心期刊為準(zhǔn)（民間協(xié)會(huì)組織的、與經(jīng)費(fèi)掛鉤的除夕卜），需注明期刊名稱。1分/篇得分：■洋校獲獎(jiǎng)（區(qū)級(jí)綜合）2分/項(xiàng)各類獲獎(jiǎng)須注明時(shí)間、項(xiàng)目、發(fā)獎(jiǎng)單位，其中區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)限報(bào)三項(xiàng)。（民間協(xié)會(huì)組織除外），學(xué)生報(bào)綜合類獎(jiǎng)項(xiàng)。得分：34、獲獎(jiǎng)情況■岸校獲獎(jiǎng)（區(qū)級(jí)單項(xiàng)）1分/項(xiàng)得分：■洋校獲獎(jiǎng)（市級(jí)及以上）3分/項(xiàng)得分：砌師獲獎(jiǎng)（市級(jí)及以上）1分/項(xiàng)得分：

■序生獲獎(jiǎng)（市級(jí)及以上）1分/項(xiàng)得分：35、社區(qū)教育■皮持并參與社區(qū)