第3頁共3頁2024年創建文明校園工作制度第一章：總則1.為深入推動精神文明創建工作，有效促進學校以教學為核心的各項任務順利進行，特依據相關規定，制定本制度。本制度的實施旨在實現創建活動的常態化、制度化、規范化及科學化，確保創建工作穩健有序開展。2.學校創建工作遵循統一領導、分工負責、程序管理的原則，致力于構建“全員育人，全方位育人，全過程育人”的嶄新格局。第二章：領導制度1.設立文明創建領導小組，實行校長親自掛帥、分管主任深入管理、全員共同參與的領導體制，以確保創建工作的統一性和高效性。2.建立健全文明創建目標管理責任制，將年度工作任務細化、量化，并逐級分解至教導處、總務處及個人，同時簽訂責任書，形成嚴格監管、考核與獎懲并重的管理機制。3.確立并落實文明創建的各項制度與規范，確保創建工作步入制度化、規范化、科學化的運行軌道。4.成立專門的文明創建辦公室，配備政治素質高、業務能力強、工作作風硬的工作人員，以切實履行組織、協調與監督的職責。5.建立穩定的財政保障機制，專項投入于文明創建及教育活動陣地建設，以保障精神文明建設的持續健康發展。第三章：分工負責制度1.確立文明創建責任制與分工負責制，明確各自職責、任務、責任及獎懲措施，確保工作有序進行。2.主要負責人需全面把握文明創建工作大局，負責總體決策、組織、指揮與落實；班子成員及領導小組成員則需在各自職責范圍內積極投入創建工作，并對關鍵活動任務實行包干責任制。3.文明創建辦公室作為領導小組的執行機構，主要負責組織、指導、協調、監督與檢查創建工作，并確保各項具體任務的貫徹落實。4.工會、團總支等群眾組織應充分發揮自身優勢，在文明創建活動中扮演主體角色，承擔起指導與共建的重任。第四章：會議制度1.每季度定期召開文明創建領導小組會議，專題研討精神文明建設工作進展，總結經驗，制定決策與措施，以推動工作持續有效進行。2.每年度召開一次文明創建工作動員大會，全面部署精神文明建設的任務與措施，激發廣大教職員工與學生的參與熱情，共同投身于校園文明創建事業。3.文明創建辦公室負責會議籌備、召開及記錄等相關工作。第五章：檢查督導制度1.每學期對文明創建責任制執行情況進行全面考核評比；對重要工作活動實施定期與不定期檢查與抽查，確保各項工作落實到位并取得實效。2.領導班子成員需分工負責重點活動的督導與督查工作，確保創建活動的順利進行。3.學校團總支負責組織團員干部對文明創建各項工作進行日常監督檢查，并及時將相關信息反饋給文明創建領導小組。第六章：獎懲激勵制度依據年度精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對表現突出的班級與個人給予相應獎勵；對于未達標的班級或個人，則取消當年評優評先的資格。第七章：辦公室職責1.根據上級關于精神文明建設的指示精神，起草長遠規劃、制定年度計劃并安排階段性工作任務，同時負責組織實施。2.深入調研文明創建工作進展情況，研究新形勢下的理論與實踐問題并提出建設性意見為領導決策提供參考依據。3.加強對文明創建工作及活動的指導力度及時總結典型經驗以推動整體工作進展；同時負責檢查、驗收、管理及評比表彰等后續工作。4.協同教導處、總務處及相關部門加強社會公德與職業道德建設開展法制教育環境衛生管理等工作；并積極參與移風易俗及群眾性文化活動等精神文明建設相關事宜。5.針對文明創建過程中出現的問題提出改進意見與建議并及時協調解決。第八章：附件1.若以往相關規定與本制度存在不一致之處則以本制度為準執行。2.本制度細則系結合學校實際情況制定并實施具有針對性與可操作性。3.本制度細則的解釋權歸學校文明創建領導小組所有。4.本制度自發布之日起正式實施。2024年創建文明校園工作制度（二）在文明辦與縣教育局的具體指導與深切關懷下，我校始終秉持黨的教育方針與社會主義辦學方向，緊密圍繞____重要思想及黨的“____”精神為指引，積極響應市文明辦與教育局關于“文明校園”創建的號召與要求，結合本校實際情況，深入開展了“文明校園”創建活動，現將相關情況總結匯報如下：一、基本情況概述本校成立于____年____月，作為一所縣級初級中學，占地面積達____萬㎡，建筑面積為____萬㎡，總投資超過____余萬元。目前，學校設有____個教學班，在籍學生總數為____名，其中住宿生____名；教職工隊伍共計____人，學歷達標率為____%，其中包括高級教師____名，占比____%，一級教師____名，占比____%。校園設施完備，擁有教學樓、綜合實驗樓、辦公樓、男女公寓樓、學生餐飲樓及能源中心等現代化建筑，并配備了先進的校園網絡系統，涵蓋教學閉路雙控系統、校園監控系統、廣播系統及水控系統等，設計科學合理，功能全面覆蓋。二、文明單位創建工作實施情況（一）強化組織領導體系為確保文明單位創建工作的順利推進，我校構建了以校長為組長、副校長為副組長、下設創建文明校園辦公室的健全組織機構，形成了上下聯動、齊抓共管的良好工作格局。在此基礎上，我們制定了詳細的創建計劃與實施方案，并通過開展“文明教師”、“文明學生”、“文明班組”及“文明宿舍”等評選活動，以及定期舉辦文明知識競賽，有效提升了全校師生的文明素養與參與熱情。1.廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍通過召開創建動員大會、發放學習資料、利用校園廣播及黑板報等多種形式，我們深入宣傳了創建文明單位的重要意義、目標要求及文明規范標準，確保全校師生對創建工作有清晰的認識與共識。同時，我們積極倡導師生從小事做起、從身邊做起、從自我做起，共同為創建文明校園貢獻力量。2.完善制度建設，強化考核激勵我們制定并完善了文明辦公室、文明職工、文明學生評選表彰辦法等規章制度，為創建工作的長效開展提供了有力保障。同時，我們設立了文明單位創建專項經費，并將重要活動及項目納入年度預算范疇，確保資金投入逐年增加。通過科學化、制度化、規范化的管理機制建設，我們有效推動了創建工作的深入開展。（二）主要做法與成效1.著力推進師德建設工程我們高度重視師德師風建設在文明單位創建中的重要作用，通過加強師德教育、規范教師行為等措施，不斷提升教師隊伍的整體素質與文明水平。同時，我們積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養他們成為具有高尚道德情操與良好文明素養的優秀人才。2.深化文明禮儀教育與實踐我們注重將文明禮儀教育貫穿于學校教育的全過程之中，通過舉辦校園文化藝術節、運動會、紀念一二九歌詠比賽等多種形式的健康活動，加強對學生的文明禮儀教育與熏陶。同時，我們鼓勵學生積極參與社會實踐與志愿服務活動，將所學知識轉化為實際行動與成果展示。3.加強思想道德教育與環境建設我們充分利用校園空間資源對學生進行思想道德教育與引導，通過懸掛古代名言警句、中外名人畫像等方式營造濃厚的文化氛圍與育人環境。同時我們狠抓學生養成教育并著力在文明理念的確立、文明習慣的養成、文明素質的提升以及文明形象的塑造等方面取得新的突破與進展。4.全面推進校園文明工程建設我們按照美化、綠化、凈化、亮化的要求加強校園周邊環境綜合治理