湘藝版 二年級(jí)上冊(cè)音樂 第六課 （演唱）蒙古小夜曲(1)（教案）_第1頁
湘藝版 二年級(jí)上冊(cè)音樂 第六課 （演唱）蒙古小夜曲(1)（教案）_第2頁
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文檔簡介

蒙古小夜曲教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能正確演奏舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵這四種打擊樂器，并聽辨其音色，說出其名稱。過程與方法：能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器為歌曲伴奏，體驗(yàn)歌曲的意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)《蒙古小夜曲》的學(xué)習(xí)，感受蒙古族歌曲所表達(dá)的熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的深厚感情。積極參與演唱演奏，體驗(yàn)與人合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱《蒙古小夜曲》,用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲意境。教學(xué)難點(diǎn)：1、二聲部合唱。2、用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲意境。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體、打擊樂器若干。教學(xué)過程：導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎來到駱老師的音樂課堂。師生問好：1=C2/41234|5—|15|15|5432|1—||同學(xué)們好您好您好駱老師你好！現(xiàn)在讓我們一起坐上音樂列車出發(fā)吧！我們看看今天我們要去哪里呢？（播放PPT）欣賞內(nèi)蒙古相關(guān)圖片，讓學(xué)生一起回答：蒙古。師：一望無際的大草原上，藍(lán)天、白云、美麗的蒙古包，蒙古人民手捧著哈達(dá)正在歡迎我們呢，他們拉起了心愛的馬頭琴。一群群羊兒自由自在的吃草，牧羊姑娘穿著漂亮的衣裙，揮動(dòng)著鞭兒輕輕打在小羊的身上。太陽快下山了，牧羊姑娘趕著羊群回家了，星星亮起來了，牧羊姑娘點(diǎn)著了燈火，告訴小羊不要害怕，我們回家了。今天我們就來一起學(xué)習(xí)這首《蒙古小夜曲》。學(xué)唱歌曲聽范唱。初步感受歌曲。并說說你聽到了什么？師彈琴唱譜，生用la模唱。音樂知識(shí)：認(rèn)識(shí)全音符，掌握節(jié)拍。跟琴唱詞，注意歌曲強(qiáng)弱變化。完整的跟琴唱一遍。跟伴奏唱一唱，唱出旋律的連綿起伏和歌曲的意境。聆聽最后一句的不同處（兩聲部合唱）。學(xué)唱二聲部合唱，強(qiáng)調(diào)合唱的注意事項(xiàng)。分組演唱第四句。完整跟伴奏演唱歌曲。認(rèn)識(shí)打擊樂器。依次讓學(xué)生聽辨舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵樂器的音色，認(rèn)識(shí)其形狀，掌握其不同的演奏方法，為歌曲伴奏。綜合表演請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)用打擊樂器為歌曲伴奏，其余同學(xué)分兩組演唱歌曲。小結(jié)同學(xué)們，今天我們的蒙古大

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