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數學游戲義務教育人教版一年級上冊第1課時在校園里找一找開學啦!從今天開始,我是一名小學生了!看!這是我的新學校!跟爸爸媽媽說再見,一起來進入校園看看吧!情境導入跟著老師,一起來認識我們的校園吧!學校真美呀!探究新知和新同學在校園里走一走,看一看,你發現校園里有什么?

在小組內說一說。小組合作教學樓有4層,我們的教室在第2層。國旗上有5顆(kē)五角星。教室的窗戶是長方形的。國旗上有5顆五角星。分類垃圾桶有4個!校園里的各種設施,我們都要愛護,不能去破壞它!3名同學在跳繩。2名同學在踢毽子。玩游戲時要注意安全喲!花壇里開著向日葵花,數一數,有幾朵?有2名同學來給向日葵花澆水。我們要愛護校園里的花花草草。你還能在校園里找到什么呢?找一找,說一說。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

在校園里找一找在操場上走一走,看一看。我們認識了校園中建筑設施,認識了自己班級的位置;還知道了在操場上活動要注意安全,保護校園的

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