第4頁共4頁2024年會計畢業實習計劃例文關于會計實習的官方指導一、實習意義本次實習作為會計教育體系中不可或缺的實踐性教學環節，旨在通過實踐深化學生的專業知識，強化其社會責任感與使命感。具體目標包括：1.增進學生對社會及社會主義現代化建設的理解與認識，激發其責任感與使命感。2.促進學生將會計理論知識與實際操作相結合，深化對財務會計理論的理解，并提升其解決企業財務管理實際問題的能力。3.推動會計專業教學改革，探索并實踐新的教學模式與方法。二、實習內容為確保實習目標的達成，特制定以下實習內容，供學生參考：1.實習單位概況調研：包括生產規模、產品結構、工藝流程、組織機構設置、經濟效益、經營狀況及財務狀況等。2.會計核算流程了解：涵蓋會計科目設置與使用、賬簿種類、會計核算形式、主要會計報表種類（含內部報表）、編制方法及應用等。3.成本管理情況分析：全面成本管理現狀、制造費用發生內容、部門及分配情況、期間費用種類及年度發生額、成本預測與決策方法、成本費用計劃編制與控制、降低成本的主要途徑等。4.稅收籌劃情況調研：涉及企業流轉稅、所得稅及印花稅等稅種的征納與管理，以及稅收優惠政策的具體運用。5.會計制度設計考察：包括會計機構設計、會計科目賬戶設計、工資與材料核算制度設計等。6.內部審計開展情況調研：了解實習單位內部審計工作的實施情況。三、實習時間與方式本次實習定于第三學年第二學期進行，采用分散與集中相結合的方式，指導教師將定期進行檢查與指導。四、實習要求1.實習期間，學生需每日記錄實習日記，并在實習結束后提交實習報告。2.學生應虛心向企業財會人員請教，尊重實習單位領導與同事。3.嚴格遵守國家法律、實習單位規章制度及社會公德，不得擅自離開實習地點，不得無故礦工、遲到早退或尋釁滋事。4.實習期間，學生應保持文明禮貌，愛護公物，與實習單位保持良好關系。5.學生應及時與指導教師及輔導員保持溝通，確定實習單位后需及時告知相關人員。五、實習成績考核實習結束后，指導教師將根據實習單位反饋意見及學生實習調查報告完成情況，對學生進行成績評定。評定分為優、良、及格和不及格四級。考核分為兩部分：1.實習小結與表現考核：學生需每日記載實習情況，包括實習內容與體會等，并進行階段性小結。實習結束后，請實習單位主管領導對其實習表現進行鑒定并簽章。2.實習調查報告考核：學生需按質按量完成實習調查報告，形式可為專題調查報告、專題分析報告或論文。六、實習調查報告寫作要求1.選題應符合會計專業方向，題目不宜過大，應能集中闡述本專業某經濟現象。報告題目字數限20字內，自選。2.報告應運用所學專業理論對某一經濟現象進行分析闡述，注明理論淵源，避免斷章取義。3.報告結構應合理，論點鮮明，語言準確通順。4.報告字數不少于3000字，內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會等部分。具體格式可包括標題（如《____的實踐報告》或觀點式標題）、前言、正文（含調查對象情況、調查內容、調查結果、體會與思考等）、結語及落款（署名與完成時間）。行文時無需明確標注“前言”、“正文”等字樣，但應清晰呈現各部分內容。2024年會計畢業實習計劃例文（二）會計電算化專業學生畢業實習，作為本專業教學流程中的關鍵環節，其重要性不言而喻。它不僅是學生將多年所學理論知識進行系統性總結與應用的重要契機，更是促進學生將所學知識與實際操作相結合，實現學以致用的重要途徑。此環節對于提升學生的專業知識應用能力、實踐操作技能以及社會適應能力具有深遠的意義。現就畢業實習的具體安排公布如下：一、實習時間與方式1.實習時間：自____月____日起至____月____日止。2.實習方式：學生需自行聯系企事業單位，以個人為單位，前往其會計、財務等相關崗位進行實習。二、實習目的畢業實習旨在使學生親身體驗會計工作的實際內容與操作流程，通過實踐積累寶貴經驗，掌握專業技能，提升個人綜合素質，為順利畢業并順利步入工作崗位奠定堅實基礎。三、實習內容1.企業概況了解：企業（單位）名稱、地理位置及開戶銀行信息。企業主要經營項目及其他輔助經營業務。企業的生產或經營狀況。2.管理組織結構認知：企業的隸屬關系、所有制體制及職工規模。生產組織管理的建制及財務會計管理的組織架構。財務人員崗位設置情況。3.會計工作深入了解：總分類科目與明細分類帳科目的設置與運用。會計憑證的格式、內容及填制要求。會計帳簿的種類、格式及登記方法。對帳與結帳工作的具體流程。各類會計報表的編制方法及內容解析。4.其他相關知識拓展：企業生產技術與工藝流程的概況。企業納稅種類、計算方式及與稅務部門的聯系情況。企業財經紀律及財經法規的遵守情況。5.實際操作技能提升：填制各類原始憑證與記帳憑證。登記各類明細帳與總帳。與銀行進行對帳，編制銀行存款余額調節表。整理裝訂會計資料，如記帳憑證、原始憑證、帳簿及報表等。參與審計及相關崗位的經濟管理工作。四、實習要求1.明確實習目的，保持積極端正的態度，嚴格遵守職業道德規范。2.珍惜實習機會，自覺遵守實習單位的各項規章制度及紀律要求。3.遇到問題時，應主動提問，虛心向指導老師及同事請教。4.保持良好的職業形象，注意文明禮貌，愛護公物，維護實習環境的整潔與衛生。5.增強安全意識，防范各類安全事故的發生。6.嚴格遵守保密原則，不泄露實習單位的經濟秘密，對會計資料應細心愛護，確保資料的完整性與順序性。五、實習總結與思考題目1.談談在填制計算原始憑證與會計憑證過程中的體會與收獲。2.分析各類明細帳簿與總分類帳簿之間的內在聯系與區別。3.描述實習單位會計工作的組織架構與運作流程。4.詳述與銀行對帳的具體過程及注意事項。5.探討如何將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額進行核對。6.繪制實習單位會計核算程序圖，并闡述其運作機制。7.分析實習單位會計核算的程序與方法。8.對實習單位發生的費用進行分類總結。9.探討實習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。10.分析固定資產帳戶的設置及核算方法在實習單位的應用情況。11.介紹實習單位會計報表的種類、格式及其編制方法。12.反思實習過程中哪些內容與課本知識相呼應，以及未來還需進一步學習的領域。13.規劃個人未來在財會領域的發展路徑及工作策略。2024年會計畢業實習計劃例文（三）依據教學計劃的具體規定及教學進程的詳細安排，我系特針對會計電算化專業學生組織畢業頂崗實習活動，該實習的時間跨度為____年____月____日至____年____月____日。為確保此次實習的順利進行與高效管理，特制定本實習計劃。一、頂崗實習領導小組架構本實習領導小組由學院及系部領導、教研室主任、教學秘書、實習指導教師、班主任及輔導員等多元角色共同構成，以確保實習工作的全面指導與協調。組長：李樹強副組長：韓瑞功、李建剛、張君、齊素紅、苗翠萍二、頂崗實習之核心目標頂崗實習作為貫徹黨和國家高職教育政策的關鍵環節，旨在實施“工學結合”的先進人才培養模式，顯著提升我院人才培養質量，精準達成既定人才培養目標。此過程不僅是學生職業素養與職業技能錘煉的重要階段，亦是其公共技能與專業技能深度融合、專業素質與崗位能力雙重提升的黃金時期，為學生未來的職業生涯奠定堅實基礎。通過實習，學生將深入社會、直面實踐，鞏固專業知識，強化實操能力，實現教育與實踐的深度融合；同時，培養綜合擇業與工作能力，提升調查研究技能，為后續畢業論文撰寫奠定堅實基礎。實習還致力于塑造學生勤勞堅韌的職業品格，增強其交流溝通與團隊協作能力，助力學生順利完成從學校到社會的平穩過渡。同時，實習過程亦是對教學效果的一次全面檢驗，為教學質量與人才培養質量的持續優化與提升提供寶貴經驗。三、頂崗實習內容概覽實習內容緊密貼合實習崗位需求，以財務會計與成本會計為核心領域，全面覆蓋會計專業基礎技術的實踐操作。具體涵蓋以下幾個方面：1.深入企業（或單位），了解其經營性質、特點及生產技術流程對會計核算的影響，熟悉財務會計崗位設置。2.精通各類會計方法及程序操作技術，包括但不限于建賬、原始憑證與記賬憑證的填制與審核、科目匯總表的編制、日記賬與明細