2024年部編版語文小學五年級上學期期中模擬試卷(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題目：下列哪個字是左右結構？A、樂B、水C、木D、日2、題目：請將下列詞語按正確的筆畫順序寫出來。A、山B、馬C、牛D、羊3、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.憧憬（chōngjǐng）倔強（juèjiàng）B.蜷縮（quánsuō）頹喪（tuísàng）C.沮喪（jǔsàng）澎湃（péngbài）D.嗤笑（chīxiào）慍怒（yùnnù）4、根據語境，選擇恰當的成語填入括號內：小明平時成績一般，但在期末考試中卻取得了優(yōu)異的成績，真是讓人（）。A.忍俊不禁B.驚喜交加C.恍然大悟D.拍案叫絕5、下列詞語中，加點字音相同的一項是：A.漫步（màn）雪漫（màn）B.靈活（huó）活潑（huó）C.精彩（cǎi）精神（jīng）D.美麗（měi）妙麗（měi）6、下列句子中，加點字意思相同的一項是：A.這本書很厚，需要翻閱很長時間。（厚：厚度，程度）B.這個孩子很厚道，值得信賴。（厚：誠實，正直）C.花瓣飄落，厚厚的鋪了一層。（厚：程度，多）D.他們的友誼很厚，已經持續(xù)了十年。（厚：程度，深）7、下列詞語中有錯別字的一項是：A、秋色宜人B、果實累累C、五谷豐登D、層林盡然8、選擇正確的成語填入句子中的空白處。小明平時成績一般，但這次考試他竟然得了滿分，真是讓人覺得______。A、不可思議B、不足為外人道也C、不可救藥D、不堪設想9、（1）下列字音字形完全正確的一項是（）A.灑脫（sǎtuò）雷鳴（léimíng）瑞雪（ruìxuě）B.草稿（cǎogǎo）精神（jīngshén）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）C.慷慨（kāngkǎi）賜予（cìyǔ）精疲力盡（jīngpílìjìn）D.歡騰（huānténg）崇拜（chóngbài）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《秋日的田野》秋天，是豐收的季節(jié)。金黃色的稻田在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛一片金色的海洋。農民伯伯們忙碌著收割稻谷，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。遠處，幾只白鷺悠閑地站在水田里覓食，偶爾飛起又落下，給這寧靜的田野增添了幾分生動。小路旁，野菊花競相開放，黃的、白的、紫的……五彩斑斕，散發(fā)出淡淡的清香。孩子們歡笑著追逐打鬧，有的摘了野花編成花環(huán)戴在頭上，有的則靜靜地坐在樹蔭下，享受著涼爽的秋風。老人們則喜歡聚在一起聊家常，分享著彼此的故事，偶爾發(fā)出陣陣笑聲。秋天不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)。人們感謝大自然賦予的一切美好，也感激那些辛勤耕耘的人們。在這個美好的季節(jié)里，每個人的心中都充滿了希望和喜悅。題目：1、文中提到秋天是怎樣的一個季節(jié)？請從文中找出兩個關鍵詞來概括。2、文章描述了哪些人或物讓這片田野變得更加生動有趣？列舉三個例子。3、根據文章內容，作者想傳達什么樣的情感？第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。陽光下的校園陽光明媚的早晨，小明背著書包來到了校園。他抬頭望去，只見校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在歡迎著新的一天。走進教室，小明看到同學們都在認真讀書。老師站在講臺上，用抑揚頓挫的聲音講解著課文。小明聚精會神地聽著，不時地點頭，心中暗暗佩服老師的博學。課間休息時，小明和幾個同學一起在操場上踢足球。陽光灑在他們身上，汗珠在他們的額頭上閃爍。他們盡情地奔跑、傳球、射門，歡聲笑語在校園里回蕩。中午，同學們圍坐在食堂的餐桌旁，享用著美味的午餐。小明和同學們邊吃邊聊，談論著課堂上的趣事和自己的興趣愛好。他們相互鼓勵，共同進步。放學后，小明來到圖書館。他挑選了一本自己喜歡的書籍，坐在窗邊靜靜地閱讀。陽光透過窗戶灑在書頁上，照亮了小明的臉龐。他沉浸在書海中，享受著閱讀的樂趣。1、文章中描述了校園的哪些景象？2、小明在校園里做了哪些活動？3、文章通過哪些細節(jié)展現了校園生活的美好？三、寫作題（34分）題目：我的家鄉(xiāng)變化大要求：1.以“我的家鄉(xiāng)變化大”為題，寫一篇記敘文。2.內容要具體，描寫家鄉(xiāng)的變化，可以包括自然環(huán)境、建筑風格、生活方式等。3.結構完整，語句通順，字數在300字左右。2024年部編版語文小學五年級上學期期中模擬試卷及答案指導一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、題目：下列哪個字是左右結構？A、樂B、水C、木D、日答案：A解析：A選項“樂”字是左右結構，左右兩部分相對獨立，而B選項“水”、C選項“木”、D選項“日”均為獨體字，不符合題目要求。2、題目：請將下列詞語按正確的筆畫順序寫出來。A、山B、馬C、牛D、羊答案：A、山（橫折、橫、豎、橫、豎折、豎、橫、豎折、豎）B、馬（橫、豎、豎折、豎、橫折鉤、豎、橫、橫、豎折、橫）C、牛（橫、豎、橫、豎、橫折鉤、豎、橫、豎、豎、橫）D、羊（橫、豎、豎折、豎、橫折鉤、豎、橫、豎、橫、豎）答案：A、山（橫折、橫、豎、橫、豎折、豎、橫、豎折、豎）B、馬（橫、豎、豎折、豎、橫折鉤、豎、橫、橫、豎折、橫）C、牛（橫、豎、橫、豎、橫折鉤、豎、橫、豎、豎、橫）D、羊（橫、豎、豎折、豎、橫折鉤、豎、橫、豎、橫、豎）解析：本題考查學生對漢字筆順規(guī)則的掌握。按筆畫順序，A選項“山”字的筆畫順序為：橫折、橫、豎、橫、豎折、豎、橫、豎折、豎；B選項“馬”字的筆畫順序為：橫、豎、豎折、豎、橫折鉤、豎、橫、橫、豎折、橫；C選項“牛”字的筆畫順序為：橫、豎、橫、豎、橫折鉤、豎、橫、豎、豎、橫；D選項“羊”字的筆畫順序為：橫、豎、豎折、豎、橫折鉤、豎、橫、豎、橫、豎。正確答案為A、B、C、D四個選項。3、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.憧憬（chōngjǐng）倔強（juèjiàng）B.蜷縮（quánsuō）頹喪（tuísàng）C.沮喪（jǔsàng）澎湃（péngbài）D.嗤笑（chīxiào）慍怒（yùnnù）【答案】B【解析】選項B中的“蜷縮（quánsuō）”和“頹喪（tuísàng）”兩個詞語的讀音都是正確的。“蜷”讀作quán，“頹”讀作tuí。其他選項中至少有一個加點字的讀音錯誤：A項中“倔強”的“倔”應讀jué；C項中“澎湃”的“湃”應讀pài；D項中所有讀音均正確，但是根據題目要求選擇完全正確的一項，因此B項為最佳答案。4、根據語境，選擇恰當的成語填入括號內：小明平時成績一般，但在期末考試中卻取得了優(yōu)異的成績，真是讓人（）。A.忍俊不禁B.驚喜交加C.恍然大悟D.拍案叫絕【答案】B【解析】根據句子的意思，這里應該選用表示驚訝和高興之情的成語。“驚喜交加”意為驚訝與歡喜同時出現，符合句意。而其他選項的意思分別為：“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑；“恍然大悟”形容一下子明白過來；“拍案叫絕”形容非常贊賞或驚訝到了極點。這些都不符合此處的語境。5、下列詞語中，加點字音相同的一項是：A.漫步（màn）雪漫（màn）B.靈活（huó）活潑（huó）C.精彩（cǎi）精神（jīng）D.美麗（měi）妙麗（měi）答案：B解析：本題考查學生對字音的辨識能力。選項A中，“漫步”和“雪漫”的“漫”音不同，前者讀“màn”，后者讀“màn”，所以排除A；選項C中，“精彩”的“彩”讀“cǎi”，而“精神”的“精”讀“jīng”，所以排除C；選項D中，“美麗”的“美”讀“měi”，而“妙麗”的“妙”讀“miào”，所以排除D。只有選項B中，“靈活”和“活潑”的“活”都讀“huó”，故選B。6、下列句子中，加點字意思相同的一項是：A.這本書很厚，需要翻閱很長時間。（厚：厚度，程度）B.這個孩子很厚道，值得信賴。（厚：誠實，正直）C.花瓣飄落，厚厚的鋪了一層。（厚：程度，多）D.他們的友誼很厚，已經持續(xù)了十年。（厚：程度，深）答案：C解析：本題考查學生對多義詞的辨識能力。選項A中，“厚”的意思是厚度，程度；選項B中，“厚”的意思是誠實，正直；選項C中，“厚”的意思是程度，多；選項D中，“厚”的意思是程度，深。只有選項C中，“厚厚的鋪了一層”的“厚”與其他選項意思相同，都是程度，多，故選C。7、下列詞語中有錯別字的一項是：A、秋色宜人B、果實累累C、五谷豐登D、層林盡然答案：D、層林盡然解析：“層林盡然”中的“盡然”應改為“盡染”，正確的說法應該是“層林盡染”，意指秋天到來時，山上層層疊疊的樹林經霜打變紅，像染過一樣。8、選擇正確的成語填入句子中的空白處。小明平時成績一般，但這次考試他竟然得了滿分，真是讓人覺得______。A、不可思議B、不足為外人道也C、不可救藥D、不堪設想答案：A、不可思議解析：“不可思議”在這里表示小明的成績提升之快讓人難以置信。其他選項的意思與句意不符：“不足為外人道也”是指不值得對外人說；“不可救藥”形容病情嚴重到無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步；“不堪設想”指的是事情的結果壞到難以想象的地步。9、（1）下列字音字形完全正確的一項是（）A.灑脫（sǎtuò）雷鳴（léimíng）瑞雪（ruìxuě）B.草稿（cǎogǎo）精神（jīngshén）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）C.慷慨（kāngkǎi）賜予（cìyǔ）精疲力盡（jīngpílìjìn）D.歡騰（huānténg）崇拜（chóngbài）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）答案：C解析：A選項中“灑脫”應讀作“sǎtuó”，B選項中“草稿”應讀作“cǎogǎo”，D選項中“歡騰”應讀作“huānténg”。只有C選項中的字音字形完全正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《秋日的田野》秋天，是豐收的季節(jié)。金黃色的稻田在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛一片金色的海洋。農民伯伯們忙碌著收割稻谷，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。遠處，幾只白鷺悠閑地站在水田里覓食，偶爾飛起又落下，給這寧靜的田野增添了幾分生動。小路旁，野菊花競相開放，黃的、白的、紫的……五彩斑斕，散發(fā)出淡淡的清香。孩子們歡笑著追逐打鬧，有的摘了野花編成花環(huán)戴在頭上，有的則靜靜地坐在樹蔭下，享受著涼爽的秋風。老人們則喜歡聚在一起聊家常，分享著彼此的故事，偶爾發(fā)出陣陣笑聲。秋天不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)。人們感謝大自然賦予的一切美好，也感激那些辛勤耕耘的人們。在這個美好的季節(jié)里，每個人的心中都充滿了希望和喜悅。題目：1、文中提到秋天是怎樣的一個季節(jié)？請從文中找出兩個關鍵詞來概括。答案：豐收；感恩2、文章描述了哪些人或物讓這片田野變得更加生動有趣？列舉三個例子。答案：農民伯伯們收割稻谷時臉上幸福的笑容；幾只白鷺在水田里覓食；孩子們歡笑玩耍以及老人聊天的情景。3、根據文章內容，作者想傳達什么樣的情感？答案：通過對秋日田野景象的描繪，表達了對自然美景的喜愛之情，同時也體現了人們對生活的熱愛與滿足感，以及對勞動者辛勤付出的認可與感激之情。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。陽光下的校園陽光明媚的早晨，小明背著書包來到了校園。他抬頭望去，只見校園里綠樹成蔭，鮮花盛開。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在歡迎著新的一天。走進教室，小明看到同學們都在認真讀書。老師站在講臺上，用抑揚頓挫的聲音講解著課文。小明聚精會神地聽著，不時地點頭，心中暗暗佩服老師的博學。課間休息時，小明和幾個同學一起在操場上踢足球。陽光灑在他們身上，汗珠在他們的額頭上閃爍。他們盡情地奔跑、傳球、射門，歡聲笑語在校園里回蕩。中午，同學們圍坐在食堂的餐桌旁，享用著美味的午餐。小明和同學們邊吃邊聊，談論著課堂上的趣事和自己的興趣愛好。他們相互鼓勵，共同進步。放學后，小明來到圖書館。他挑選了一本自己喜歡的書籍，坐在窗邊靜靜地閱讀。陽光透過窗戶灑在書頁上，照亮了小明的臉龐。他沉浸在書海中，享受著閱讀的樂趣。1、文章中描述了校園的哪些景象？答案：綠樹成蔭，鮮花盛開，樹葉沙沙作響，同學們認真讀書，老師講解課文，操場上踢足球，陽光灑在同學們身上，汗珠閃爍，同學們圍坐在食堂用餐，圖書館里閱讀。2、小明在校園里做了哪些活動？答案：上課認真聽講，課間踢足球，與同學們一起用餐，去圖書館閱讀。3、文章通過哪些細節(jié)展現了校園生活的美好？答案：同學們認真讀書，老師生動講解，課間歡樂的足球活動，午餐時的歡聲笑語，放學后的安靜閱讀。三、寫作題（34分）題目：我的家鄉(xiāng)變化大要求：1.以“我的家鄉(xiāng)變化大”為題，寫一篇記敘文。2.內容要具體，描寫家鄉(xiāng)的變化，可以包括自然環(huán)境、建筑風格、生活方式等。3.結構完整，語句通順，字數在300字左右。示例：我的家鄉(xiāng)變化大我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小鎮(zhèn)，這里山清水秀，風景如畫。近年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。首先，家鄉(xiāng)的自然環(huán)境得到了很大的改善。以前，家鄉(xiāng)的山坡上都是雜草叢生，水土流失嚴重。如今，政府大力植樹造林，山坡上綠意盎然，空氣清新宜人。此外，家鄉(xiāng)的河道也得到了整治，水質明顯改善，魚兒嬉戲其中，讓人心曠神怡。其次，家鄉(xiāng)的建筑風格也發(fā)生了很大的變化。以前，家鄉(xiāng)的房屋大多是老舊的瓦房，破舊不堪。如今，一座座高樓大廈拔地而起，寬敞明亮的住宅小區(qū)讓人眼前一亮。而且，建筑風格也變得更加多樣，既有傳統的古建筑，又