浙江省溫州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據提示抄寫。字距和行距合理、字的大小基本一致、留白合適。

那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……_____________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.宸宸想為下面每個圖片各配上一句古詩。請你和他一起在橫線上完成吧！

（1）

①橫看成嶺側成峰，_______。②_______，雪卻輸梅一段香。③______________，復照青苔上。

（2）三位詩人對美景的觀察都特別細致，寫出了廬山、雪、梅和青苔等景物的不同特點。請你從中任選一句話，寫一寫你眼前浮現出了怎樣的畫面：________________。2）.查字典，完成填空。

小明去參觀林則徐紀念館，看到楹聯上寫著“茍利國家生死以”這句話，他聯系林則徐的介紹，猜想后面幾個字的意思是“利于國家的事不顧生死也去做”，但不知道“茍”的含義，決定去查字典，他可以去“音序目錄”中查到大寫字母_____，然后再查到音節(jié)找到相應的字。他看到“茍”有四個義項。他認為：“茍”在這句話中應選義項_____，在“一絲不茍”中應選義項_____。茍gǒu

?姑且，暫且；～安|～延殘喘。?馬虎，隨便；一絲不～。?文言連詞，假如：～以利民，不循其禮。?姓。3）.大自然中賞美景。請幫李明補充詞語，并選擇詞語完成游記開頭。①靜謐②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高樓______⑥__水____龍⑦_____相聞鄒平是個_____的好地方，鶴伴山峰巒疊嶂，黛溪湖水聲潺潺，吸引了許許多多的游客。白天，這里熱鬧非凡，筆直的馬路上總是_____。夜晚，這里燈火_____，美麗極了。4）.日積月累。

（1）云母屏風燭影深，__________。——劉禹錫

（2）不識廬山真面目，__________。——蘇軾

（3）智能之士，不學不成，_________。——王充

（4）“夏雨少，________”，因此要早點兒做好防寒防凍的準備工作。

（5）少年周恩來“_________”的響亮回答激蕩在我們的心間。5）.根據語境默寫。

（1）詩是有力量的，艾青這樣評價詩歌：_________，___________。

（2）梅花的品質讓人欽佩。王冕用“______，______”來比喻自己潔身自好，不與世俗同流合污。

毛澤東在《卜算子?詠梅》中贊譽它“_________，_______”的奉獻精神。

（3）在天晴了的時候，該到小徑中去走走：______，一定是涼爽又溫柔；________，已一下子洗凈了塵垢。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小龍的同桌小華覺得自己的基礎差，再努力也提高不了成績，想放棄了。小龍做了幾個書簽想送給他，鼓勵他。他應該送哪個書簽？（）A．B．C．2）.下列加點字的讀音是有錯誤的一項是（

）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

藤蘿（téng）B．朦朧（méng）

屏息（píng）

敏捷（jié）C．捆綁（kǔn）

蝙蝠（biān）

煥發(fā)（huàn）D．慷慨（kǎi）

局促（cù）

譬如（pì）3）.下列加點字的讀音沒有錯誤的一項是（

）A．倘若（tǎng）

叫囂（xiào）B．窺視（kuī）

剝蓮蓬（bāo）C．澎湃（pài）

徜徉（cháng）D．發(fā)掘（jüé）

雞冠花（guān）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子選擇一種情況寫一組連續(xù)性的動作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

蝴蝶飛舞

小男孩打籃球

媽媽下班回到家

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲

一日讀書一日功

學海無涯苦作舟

少年不知勤學早

只要邁步總不遲

學習不怕根底淺

一日不讀十日空2）.國學經典6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()到了太陽當頂的中午，美麗的午時花才展現它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動，你就會發(fā)現，大自然就是一座美麗的時鐘。

()六點鐘，蒲公英向你點頭。

()夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點鐘，野薔薇綻開笑臉。

()牽牛花大約在清晨四點打開喇叭。2）.在句子前的括號里加上正確的序號，排列成一段通順的話。

(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

(

)對準那個大窟窿，往上一潑。

(

)五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。

(

)只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。

(

)女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

1．冰心寫下了一系列以繁星為題的詩，冰心將母愛、自然、童真融為一體。(

)

2．“一”的大寫數字是“壹”，“八”的大寫數字是“扒”。

(

)

3．“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游”和“有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花”兩句話修辭手法相同。(

)

4．宗璞筆下的“綠”是通過雨中去訪靈隱帶給我們的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。送元二使安西

別董大渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。閱讀古詩，根據要求填寫表格。《送元二使安西》《別董大》唐朝的詩人高適遠行的朋友送別的時間黃昏送別的情感西出陽關無故人9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

日常生活中，有很多的“特別”：一處特別的地方，一種特別的動物，一些特別的奇思妙想……請以“特別的__________”為題寫一篇習作。請先將題目補充完整，語句通順，突出其特別之處，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.“龍年春節(jié)”主題活動交流群1月13日19：18今年是龍年，我要寫和龍有關的春聯：龍騰瑞氣，燕舞春風。今年守歲的時候，我想和家人一起玩“龍”字成語對對碰的游戲。你們太有創(chuàng)意了，那我想

來迎接龍年。問名家，品“年”味紅紅火火蒸饅頭王溱①“李嬸，泡上引子發(fā)好面，咱們做大饅頭嘍！”②“張叔，蒸饅頭就看你的了。風力要足，火苗要旺！”③大雜院里，呼喊聲響起，全院的人都聽得清清楚楚。隨后李嬸忙著找出面盆，把發(fā)面引子泡開；王大娘把一堆“卡子”洗了又洗，擦了又擦；張叔把爐灶用柴火點燃，然后“呼噠呼噠”拉起風箱，火苗一陣陣竄出爐膛，把廚房映得通紅。④過年蒸饅頭，是迎年的重要內容之一。在家鄉(xiāng)青島，過去逢年過節(jié)祭祀先人，饅頭必在其列，可見饅頭在人們心目中的地位。做饅頭要“發(fā)面”，要“火蒸”，與“發(fā)家”“蒸蒸日上”等諧音美詞相關聯，也是人們新年愿景的一種表達。⑤做饅頭少不了“棗餑（bō）餑”。把洗凈的紅棗均勻插進白白圓圓的面團上，乍一看就像一座“棗山”。也有的把大棗切成片，棗核去掉，插在饅頭上，呈魚鱗狀，像一只肥胖的“棗魚”，又像一只長滿硬刺的“刺猬”。坊間對紅棗的解讀多按諧音來：鴻運當頭，紅紅火火，是幸福吉祥的象征。吃了過年的棗餑餑，會迎來一年的好運氣。⑥除了做饅頭，蒸“卡子”也是過年不可或缺的面食。“卡子”是一種木刻模具，專門用來制作各種花樣面食，人們將用其制作出來的面食也稱作“卡子”。“卡子”的花紋圖案很多，常見的有魚、桃、蟬、十二生肖等，還有囍字、福字、壽字，寓意著年年有余、吉祥如意、平平安安。⑦一般過了小年，大院里就會熱鬧起來。鄰里間相互幫忙，有的提供“老引子”，有的指導“發(fā)面”，家里有“卡子”的都會貢獻出來，一家家“擊鼓傳花”輪流用。從早到晚，你來我往，東家串西家走，那其樂融融的氣息籠罩著整個大院，讓人感到過年的美好。⑧饅頭蒸好后，要放在陰涼干燥處。半世紀前，普通人家沒有冰箱冰柜，過道、走廊這些陰涼的地方都被利用起來。用干凈的紗布把饅頭、“卡子”包好，外面再包上一層保護層，或者放進缸里、壇子里、紙箱里，放十幾天沒問題。⑨進入21世紀，一些傳統(tǒng)的習俗在慢慢改變，但只要它們的“根”還在，就可以更多地被賦予了新的內容、新的形式，變得越發(fā)令人喜愛。（選文略有改動，出自《人民日報》）1．作者圍繞蒸饅頭寫了哪幾件事？請把思維導圖補充完整，感受年味。

發(fā)面→________→__________→鄰里共忙→_______________

2．龍龍讀名家作品時，產生了很多思考，他提出了問題，請你幫助回答；他寫下了批注，請你幫助補充。

“文中劃線句子有什么作用？”→這是從_______角度進行提問。

回答：_____________。

我關注到第③段著重描寫了人物的_______，→這是從___________角度進行批注。

寫出了_________。

3．聯系上下文，理解詞語，“品嘗”年味。

不可或缺：____________________

其樂融融：____________________

4．下列對文章內容理解不正確的一項是（）A．過年做的各種面食，不僅視覺好看，更寓意著吉祥。B．題目“紅紅火火”的意思不僅指蒸饅頭時燒的正旺的火苗，還象征大雜院里人們蒸饅頭時熱鬧和諧的氛圍。C．21世紀以來，傳統(tǒng)習俗在慢慢改變，我們要把目光放在新的內容和形式上。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.2.用“\”劃去加點字的不正確讀音。曝曬（pùbào）朝暉（jūnhuī）暈皺（yūnyùn）伯仲（zhōngzhòng）屏息（bǐngpíng）

侮辱（wūwǔ）2）.下面每道小題中，都有一個選項含有錯別字。請你把它找出來，并把這個答案的序號涂在答題卡的相應位置上。

（1）A．黑暗

B．疆硬

C．超過

D．證明

(

)

（2）A．等待

B．招侍

C．洋溢

D．寬闊

(

)

（3）A．霎時

B