3.3 2、3、5的倍數特征(學霸課堂筆記)-2023-2024學年數學五年級下冊同步培優講義(蘇教版)_第1頁
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文檔簡介

3.32、3、5的倍數特征第一部分第一部分學問清單個位上是5或0的數是5的倍數;個位上是2,4,6,8或0的數都是2的倍數。各位上數的和是3的倍數的數都是3的倍數。6的因數有1,2,3,6,這幾個因數之間的關系是:1+2+3=6。像6這樣的數叫做完全數(也叫做完善數)。整數中,是2的倍數的數叫作偶數,不是2的倍數叫作奇(jī)數。其次部分其次部分典型例題例1:一個三位數41,當里填(

)時,它既是3的倍數又是2的倍數。A.6 B.4 C.2答案:B分析:3的倍數特征:一個數的各個數位上的數相加之和是3的倍數,則這個數是3的倍數。2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數能被2整除。已知這個三位數的百位是4,十位是1,依據2、3倍數定義就算可得出答案。詳解:這個三位數是2的倍數,則它的個位上的數可能是0、2、4、6、8;它又是3的倍數,則這幾個數分別與4、1的和,只有,能被3整除,即這個三位數是414。故答案為:B例2:依據要求填一填。15

30

28

45

201

48

90093

76

57

120

92

36

720(1)3的倍數有()。(2)既是3的倍數又是2的倍數的數有()。(3)同時是2、3和5的倍數的數有()。答案:(1)15、30、45、201、48、900、93、57、120、36、720(2)30、48、900、120、36、720(3)30、900、120、720分析:2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數。5的倍數特征:個位上是0或5的數。2、5的倍數特征:個位上是0的數。3的倍數特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。詳解:(1)3的倍數有15、30、45、201、48、900、93、57、120、36、720。(2)既是3的倍數又是2的倍數的數有30、48、900、120、36、720。(3)同時是2、3和5的倍數的數有30、900、120、720。例3:既是2的倍數又是5的倍數的數,個位上必定是1。()答案:×分析:2的倍數特征:個位是0、2、4、6、8的數是2的倍數,5的倍數特征:個位是0、5的數是5的倍數,據此即可知道既是2的倍數,又是5的倍數,它的個位是0,據此即可推斷。詳解:由分析可知:既是2的倍數又是5的倍數的數,個位上必定是0,原說法錯誤。故答案為:×點睛:本題主要考查2和5的倍數特征,嫻熟把握它們的特征并機敏運用。例4:63個小伴侶參與表演,假如每5個小伴侶分成一組,那么至少再來幾個小伴侶才能正好分完?假如既能平均分成五組又能平均分成兩組,那么至少要去掉幾個小伴侶?答案:2個;3個分析:5個小伴侶分成一組,要求正好分完,則小伴侶的個數是5的倍數,即個位上是0或者5,比63大的個位上是5的數最小是65,所以至少再來65-63=2(個)小伴侶。既能平均分成五組又能平均分成兩組,則小伴侶的個數是2和5的倍數,即個位上是0,比63小的個位上是0的數最大是60,所以至少要去掉63-60=3(個)小伴侶。據此解答。詳解:(個)(組)(個)(個)(個)答:假如每5個小伴侶分成一組,那么至少再來2個小伴侶才能正好分完;假如既能平均分成五組又能平均分成兩組,那么至少要去掉2個小伴侶。:基礎過關練一、選擇題1.下面四個數中,N是任意自然數,S是0,因數中肯定有2和3的是(

)。A.NSSNS B.NSNSS C.NSSNN D.NNSNS2.一個四位數“1□3□”,既是3的倍數,又有因數5,這樣的四位數共有(

)個。A.7 B.6 C.8 D.53.小青用2、3、5、8四張數字卡片擺出的全部四位數(

)。A.肯定是2的倍數 B.肯定是3的倍數 C.肯定是5的倍數4.一個四位數35,它是2和5的倍數,也是3的倍數,這個數最大是(

)。A.3950 B.3959 C.3850 D.37505.100以內既是3的倍數,又是5的倍數,還有因數2的最大的數是(

)。A.95 B.90 C.75 D.996.五(1)班第一小組20名同學圍成一圈玩“3的倍數和尾數”這個玩耍,玩耍規章是:從1開頭一個一個往后數,遇到3的倍數或個位上是3的數時要說“過”。每人說1次,一圈下來,一共要說(

)次“過”字。A.4 B.5 C.77.在25的方框中填入一個數字,使它是3的倍數,中可以填(

)。A.4 B.5 C.6二、填空題8.請你用下面四張數字卡片按要求組成兩位數。0

7

4

5(1)組成的奇數有(),其中最大的是(),最小的是()。(2)組成的數中是2的倍數有(),5的倍數有()。(3)組成的既是2的倍數又是5的倍數的數中,最大的數是(),最小的數是()。9.484是()數(填“奇”或“偶”),至少加上()就是3的倍數,至少減去()就是5的倍數。10.要使601既是2的倍數,又是5的倍數,那么里應當填()。11.283至少減去()可以變為3的倍數,至少加上()可以變為2、3、5的公倍數。12.要使四位數286既是2的倍數又是3的倍數,里可以填();要使三位數7同時是2、3、5的倍數,它的后兩位可以填()。13.同時是2、3、5的倍數的最大四位數是(),最小四位數是()。三、推斷題14.既是2和5的倍數,又有因數3的最大兩位數是90。()15.4AA0A5這個數肯定是3和5的倍數。()16.既是2的倍數又是5的倍數的數,它的個位上肯定是0。()17.27□既是2的倍數,又是3的倍數,□中最大可填8。()18.一個不為0的自然數的個位是0,這個數肯定既是2的倍數又是5的倍數。()。:培優提升練四、解答題19.有一個三位數,它百位上的數字與十位上的數字相同,已知這個三位數既是3的倍數,又有因數5,則這個三位數可能是多少?(列舉全部狀況)20.有三個連續的自然數,它們的和是三位數,且是2和5的倍數,這個三位數最小是多少?此時這三個連續的自然數分別是多少?想一想,三個連續的自然數的和是幾的倍數?21.擺一擺:從0、1、3、8這4個數字卡片中選出3個,按要求組成一個三位數,并說說你的想法。(1)組成的數是3的倍數。(2)組成的數是偶數,同時有因數3和5。22.甲、乙兩人做抽卡片玩耍,每人從卡片2、4、6、7中任意抽取一張。假如它們的和能被2整除,則甲獲勝;假如它們的和能被3整除,則乙獲勝。假如和既能被2整除又能被3整除,或者既不能被2整除又不能被3整除則重來。誰勝的可能性大?為什么?23.如圖是一張4×4的方格圖,它由16個小正方形組成,每個小正方形里都寫了一個數。(1)在這個方格圖上框出形,那么框出的4個數的和一共有多少種?其中和最大是多少?最小呢?(2)在這個方格圖上框出形,那么框出的5個數的和一共有多少種?每5個數的和肯定是15的倍數嗎?為什么?36912151821242730333639424548

1.D分析:因數中肯定有2和3,說明這個數同時是2和3的倍數。2的倍數特征:個位上的數字是0、2、4、6、8的數是2的倍數。3的倍數的特征:一個數各個數位上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。詳解:A.NSSNS,S是0,是2的倍數,N+N=2N,不肯定是3的倍數;B.NSNSS,S是0,是2的倍數,N+N=2N,不肯定是3的倍數;C.NSSNN,N是任意自然數,不肯定是2的倍數;D.NNSNS,S是0,是2的倍數,N+N+N=3N,是3的倍數。因數中肯定有2和3的是NNSNS。故答案為:D2.A分析:5的倍數特征:個位數是0或5;3的倍數特征:各個數位上的數字和是3的倍數;據此解答。詳解:一個四位數“1□3□”,既是3的倍數,又有因數5,這個四位數的個位數是0或5。當個位數是0時,1+3+0=4比4大的3的倍數有6、9、12…6-4=29-4=512-4=8百位數可以是2、5、8,有3個;當個位數是5時,1+3+5=99是3的倍數,比9大的3的倍數有12、15、18…9-9=012-9=315-9=618-9=9百位數可以是0、3、6、9,有4個。3+4=7(個)一個四位數“1□3□”,既是3的倍數,又有因數5,這樣的四位數共有7個。故答案為:A點睛:嫻熟把握2、3、5的倍數的特征是解決此題的關鍵。3.B分析:個位上是0、2、4、6、8的數是2的倍數,個位上是0或5的數是5的倍數。各位上數的和是3的倍數的數,是3的倍數。據此分析解題。詳解:用2、3、5、8四張數字卡片擺出的四位數個位上不肯定是2或8,也可能是3或5,那么擺成的全部四位數不肯定是2的倍數;同理,擺成的四位數個位不肯定是5,也可能是2、3、8,那么擺成的全部四位數不肯定是5的倍數;2+3+5+8=18,18是3的倍數,那么不論怎么擺,用2、3、5、8四張數字卡片擺出的全部四位數肯定是3的倍數。故答案為:B點睛:本題考查了2、3、5的倍數,把握2、3、5的倍數特征是解題的關鍵。4.D分析:3的倍數特征:各位數之和能被3整除;同時是2、3、5的倍數的數個位上是0,并且各個數位上數的和是3的倍數,據此寫出符合要求的數,據此解答即可。詳解:3□5□能被2、3、5整除,說明個位上的數是0當個位上的數是0時,那么百位上的數可以是1、4、7,即3150、3450、3750;這個數最大是3750。故答案為:D點睛:解決本題的關鍵是明確同時是2、3、5的倍數的數個位上是0,并且各個數位上數的和是3的倍數。5.B分析:3的倍數特征:各個數位上的數字之和是3的倍數;5的倍數特征:個位上是0、5的數是5的倍數;2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數是2的倍數,同時是2、3、5的倍數,個位上的數字肯定是0。由此求解。詳解:依據分析可知,100以內既是3的倍數,又是5的倍數,還有因數2的最大的數是90。故答案為:B點睛:嫻熟把握2、3、5的倍數特征是解答本題的關鍵。6.C分析:依據3的倍數的特征是:各個數位的數字之和是3的倍數答:3的倍數的特征是各個數位的數字之和是3的倍數;據此選擇。詳解:20以內是3的倍數和尾數是3的數有:3、6、9、12、13、15、18,所以每人說1次,一圈下來,一共要說7次“過”字。故答案為:C7.B分析:3的倍數特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。詳解:A.假如是4,則2+4+5=11,11不是3的倍數,不符合題意;B.假如是5,則2+5+5=12,12是3的倍數,符合題意;C.假如是6,則2+6+5=13,13不是3的倍數,不符合題意。故答案為:B8.(1)47、45、57、757545(2)70、74、50、54、4040、45、50、70、75(3)7040分析:依據奇數與偶數、質數與合數的意義:在自然數中,是2的倍數的數叫做偶數,不是2的倍數的數叫做奇數;2的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數,都是2的倍數;能被5整除的數末尾是0或5是5的倍數;既是2的倍數又是5的倍數的數的特征:個位上是0;據此寫出符合條件的最小的數和最大的兩位數即可。詳解:(1)組成的奇數有47、45、57、75,其中最大的是75,最小的是45。(2)組成的數中是2的倍數有70、74、50、54、40,5的倍數有40、45、50、70、75。(3)組成的既是2的倍數又是5的倍數的數中,最大的數是70,最小的數是40。9.偶24分析:偶數是指能被2整除的數,奇數是指不能被2整除的數。3的倍數特征:一個數的每一個數位上的數相加的和是3的倍數,則這個數是3的倍數。5的倍數特征:一個數的個位上是0或5,則這個數是5的倍數。據此可計算得出答案。詳解:,即484能被2整除,是偶數。,即484至少加上2就是3的倍數。,即484至少減去4就是5的倍數。10.0分析:2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數。5的倍數特征:個位上是0或5的數。2、5的倍數特征:個位上是0的數。詳解:要使601既是2的倍數,又是5的倍數,那么里應當填0。11.117分析:3的倍數特征:各個位上數字相加的和是3的倍數;同時是2、3、5的倍數特征:個位數字是0,各個位上數字相加的和是3的倍數;據此解答。詳解:2+8+3=1313-1=12,12是3的倍數。所以283至少減去1可變為3的倍數。分析可知,個位數字為0,283+7=290,2+9=11,則290不是3的倍數;283+17=300,3+0+0=3,則300是3的倍數。所以,283至少加上17可變為2、3、5的公倍數。12.2、820、50、80分析:2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數。5的倍數特征:個位上是0或5的數。2、5的倍數特征:個位上是0的數。3的倍數特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。詳解:要使四位數286既是2的倍數又是3的倍數,先考慮是2的倍數,那么個位必需是0、2、4、6、8;其中2+8+6+2=18,是3的倍數;2+8+6+8=24,是3的倍數,所以里可以填2、8;要使三位數7同時是2、3、5的倍數,先考慮同時是2、5的倍數,那么個位肯定是0;還要滿足7++0是3的倍數,由于7+2+0=9,是3的倍數;7+5+0=12,是3的倍數;7+8+0=15,是3的倍數;所以它的后兩位可以填20、50、80。13.99901020分析:依據題意,這個四位數同時是2、3、5的倍數,由既是2的倍數又是5的倍數的數末尾是0,可知這個四位數的末尾是0;當這個四位數最大時,千位和百位上都是9,即99□0,要使99□0是3的倍數,□里最大取9;當這個四位數最小時,千位上是1,百位上是0,即10□0,要使10□0是3的倍數,□里最小取2。據此解答。2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數。5的倍數特征:個位上是0或5的數。2、5的倍數特征:個位上是0的數。3的倍數特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。詳解:同時是2、3、5的倍數的最大四位數是9990,最小四位數是1020。14.√分析:2的倍數特征:末尾數字是0、2、4、6、8的數是2的倍數;3的倍數特征:各個數位上的數字之和是3的倍數,這個數字就是3的倍數;5的倍數特征:末尾數字是0或5的數是5的倍數,既是2和5的倍數,又有因數3,這個數的個位必需是0,據此解答。詳解:依據分析可知,既是2和5的倍數,又有因數3的最大兩位數是90。原題干說法正確。故答案為:√點睛:嫻熟把握2、3、5的倍數特征是解答本題的關鍵。15.√分析:依據3的倍數的特征:各個數位上的數字之和是3的倍數的數是3的倍數;依據5的倍數的特征:個位上是0,5的數是5的倍數,據此解答。詳解:4+A+A+0+A+5=4+3A+5=9+3A9+3A為3的倍數,4AA0A5末位為5,是5的倍數,因此4AA0A5這個數肯定是3和5的倍數,原題說法正確。故答案為:√點睛:此題主要考查了3、5的倍數特征。16.√分析:由于5的倍數的特點是:個位上的數是0或5;2的倍數的特點是:個位上的數是0、2、4、6、8的數;所以既是2的倍數又是5的倍數,個位上肯定是0。詳解:由分析可知,既是2的倍數又是5的倍數的數,個位上肯定是0;原題說法正確。故答案為:√點睛:本題考查了2,5倍數的特點,要記住這些特點,并機敏運用。17.×分析:2的倍數特征:個位上的數字是0、2、4、6、8的數是2的倍數;3的倍數的特征:一個數各個數位上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數,據此解答即可。詳解:2+7=9,27□既是2的倍數,又是3的倍數,□中可填0、6,最大填6。故答案為:×點睛:關鍵是把握2和3的倍數的特征。18.√分析:2的倍數特征:個位是0、2、4、6、8的數;5的倍數特征:個位是0或5的數,兩個結合在一起,既是2又是5的倍數特征:個位是0的數。詳解:依據分析可知,假如這個不為0的自然數的個位是0,那么這個數肯定既是2的倍數又是5的倍數。故答案為:√點睛:此題主要考查同學對2和5的倍數特征的生疏與理解。19.225、330、555、660、990。分析:依據3、5的倍數的特征,一個數各位上的數字之和是3的倍數,這個數肯定是3的倍數;個位上是0或5的數都是5的倍數;同時是3和5的倍數的數,個位上是0或5且各位上的數字之和是3的倍數。據此解答。詳解:一個三位數,它百位上的數字與十位上的數字相同,已知這個三位數既是3的倍數,又有因數5,可使百位、十位上的數字為1,再令個位上的數分別是0、5,看哪一個數字是3的倍數,同理推導出全部符合條件的數字;則這個三位數可能是225、330、555、660、990。答:這個三位數可能是225、330、555、660、990。點睛:此題考查的目的是理解把握3、5的倍數的特征及應用。20.這個三位數最小是120,此時這三個連續的自然數分別是39、40、41;三個連續的自然數的和是3的倍數。分析:本題考查2、3和5的倍數的特征。設三個連續的自然數分別是a-1、a和a+1,它們的和是(a-1)+a+(a+1)=3a,所以任意三個連續的自然數之和肯定是3的倍數。這個三位數同時是2,3和5的倍數,它的個位上是0,且各個數位上的數字之和是3的倍數,所以這個三位數最小是120,120÷3=40,這三個連續的自然數分別是39、40、41。詳解:設三個連續的自然數分別是a-1、a和a+1,它們的和是(a-1)+a+(a+1)=3a,所以任意三個連續的自然數之和肯定是3的倍數。它們的和又同時是2和5的倍數,即個位上的數只能是0,最小的數字組合為:,故同時是2、3和5的倍數的最小三位數是120。中間的數為:120÷3=40,則前一個數為:40-1=39,后一個數為:40+1=41。答:這個三位數最小是120,此時這三個連續的自然數分別是39、40、41,三個連續的自然數的和是3的倍數。21.(1)138、183、318、381、831、813、801、810、180、108;(2)810、180分析:(1)3的倍數特征:一個數各個數位上的數的和是3的倍數;(2)要求組成的數是偶數,同時有因數3和5,也就是組成的數同時是2、3、5的倍數,同時是2、

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