小學小學校教職工代表大會制度小學教職工代表大會制度第一章總則為進一步加強學校的民主決策，保障教師的合法權益，促進學校的和諧發展，依據國家教育法、教師法及相關政策，制定本制度。教職工代表大會是學校教職工參與學校管理、決策的重要形式，是促進學校民主化管理的重要機制，確保學校各項工作符合教職工的需求與期望。第二章目標1.促進民主參與：通過教職工代表大會，為教職工提供參與學校管理、決策的渠道，增強教職工的集體意識和主人翁精神。2.維護合法權益：保障教職工的合法權益，促進教職工與學校管理層之間的溝通與交流，及時反映教職工的意見和建議。3.促進學校發展：通過教職工代表大會，匯集教職工的智慧和力量，為學校的發展提供支持和保障。第三章適用范圍本制度適用于本校全體教職工及學校管理層。所有教職工均可參與教職工代表大會，選舉產生的代表對教職工的意見和建議進行匯報。第四章組織架構1.教職工代表大會：由全體教職工選舉產生的代表組成，代表人數根據學校教職工總數確定，一般為教職工總數的10%-15%。2.大會主席團：由選舉產生的代表中，選舉出大會主席、副主席若干名，負責大會的組織與召集工作。3.秘書處：設立秘書處，負責大會的日常事務和資料管理。第五章代表的選舉1.選舉原則：選舉應遵循民主、公正、公開的原則，確保每位教職工都有平等的選舉權和被選舉權。2.選舉程序：-召開全體教職工會議，說明選舉事宜；-提名候選人，候選人需獲得至少5名教職工的推薦；-采取無記名投票的方式進行選舉；-選舉結果由大會主席團公布，并報學校管理層備案。第六章會議的召開1.會議頻率：教職工代表大會每學期至少召開一次，必要時可召開臨時會議。2.會議通知：會議召開前一周，秘書處需提前通知全體代表，說明會議時間、地點及議程。3.會議議程：-會議應包括審議上次會議紀要、聽取學校管理層工作匯報、討論教職工意見建議、研究學校發展規劃等內容；-大會應確保教職工代表有充分的發言時間。第七章會議決策1.決策原則：會議決策應遵循民主集中制原則，充分聽取各方意見，確保決策的科學性和合理性。2.表決方式：對重要事項的表決采取無記名投票的方式，表決結果應在會議上公布。3.決策生效：會議決策需經與會代表過半數通過方可生效。第八章意見與建議的反饋機制1.意見收集：教職工在平時可通過書面形式或口頭形式向教職工代表反映意見和建議，代表應及時記錄并反饋。2.反饋渠道：教職工代表需定期將教職工的意見和建議整理成冊，提交至學校管理層。3.反饋處理：學校管理層應對收集的意見和建議進行整理、分析，并在適當的時間向教職工代表大會反饋處理結果。第九章監督機制1.監督主體：教職工代表大會監督學校管理層的工作，確保學校管理透明、公開。2.監督內容：主要包括學校財務管理、教育教學質量、教職工權益保障等方面。3.監督方式：可通過定期檢查、專項審計、聽取匯報等多種方式進行監督，確保監督工作的有效實施。第十章附則1.解釋權：本制度由教職工代表大會負責解釋。2.實施日期：本制度自發布之日起實施。3.修訂機制：本制度可根據實際情況進行修訂，修訂需經過教職工代表大會表決通過。第十一章總結通過建立教職工代表大會制度，不