人教版三年級數學上冊第一單元能力提升練習題一、填一填(共10題；共26分)1．（2分）寫出鐘面上的時刻。2．（4分）寫出如圖鐘面所顯示的時間。3．（2分）分針指向4，時針在7和8之間，這時是時分。4．（4分）在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”7×3134×5－53×5＋51小時60分6＋66×647＋23601米90厘米5．（2分）鐘面上，分針從“12”走到“3”，經過分：秒針從“4”走到“6”，經過秒。6．（2分）在橫線上填上合適的單位一個小朋友高約130桌子高約8一節課時間是40一條鐵路長約10007．（3分）觀察每個鐘面，并在橫線上寫出時針與分針所形成的角的名稱。8．（3分）寫出鐘面上的時間及經過的時間。9．（2分）10．（2分）寫出鐘面上的時刻及經過的時間。二、選一選(共9題；共18分)11．（2分）一個路口紅燈亮的時間大約是40()A．時 B．分 C．秒12．（2分）在一次跑步比賽中，小明用了1分19秒，小強比小明慢10秒，小兵比小強快15秒，（）跑得最快。A．小強 B．小明 C．小兵13．（2分）在一次男子800米跑決賽中，小明用時（）。A．200秒 B．14分 C．1時14．（2分）讀一遍古詩《題西林壁》，大約需要（）。A．5秒 B．55秒 C．10分15．（2分）跑步比賽中，小剛用了2分14秒，小英用了1分58秒，小明用了2分30秒。三人中（）跑得最快。A．小剛 B．小英 C．小明16．（2分）當（）的時候，鐘面上分針與時針所夾的角是鈍角。A．10：00 B．15：00 C．20：0017．（2分）校運會上，小華以18（）的成績獲得了100米賽跑第一名。A．小時 B．分鐘 C．千米 D．秒18．（2分）2分（）200秒。A．等于 B．大于 C．小于19．（2分）下面活動所需時間，你覺得不合理的是()。A．唱一遍國歌大約需要50秒。B．做一遍眼睛保健操大約需要5分鐘。C．朗讀一遍《山行》大約需要3分鐘。三、判斷題(共5題；共10分)20．（2分）相鄰兩個時間單位的進率是100。（）21．（2分）分針走一圈經過的時間是60秒。22．（2分）秒針走1圈是60秒，分針走1圈是60分。（）23．（2分）時針在5和6之間，分針指向6，此時是6：25.（）24．（2分）在鐘面上分針走一圈是1小時。（）四、計算題(共1題；共14分)25．（14分）直接寫出得數320-40=160+80=490-160=230+340=240÷6=130×3=20×50=490÷7=190×3=3×14=21×4=7×12=112×8=25×80=12×30=15×12=30×21=46×11=25×4=12×12=24×5=16×5=18×5=51÷3=五、解決問題(共6題；共32分)26．（4分）蘭蘭從家到學校要用4分，東東從家到學校要用200秒，他們同時從家去學校，誰先到學校?27．（6分）根據時間畫出時針或分針。（1）（2分）4時（2）（2分）7時（3）（2分）大約6時28．（6分）根據鐘面上的時間填一填。29．（6分）甲、乙兩城市之間的鐵路長940千米，一列客車以每小時120千米的速度從甲城開往乙城，1小時后有一列貨車以每小時85千米的速度從乙城開往甲城。再經過幾時兩車相遇？30．（4分）[新情境]我國的高鐵站現在實行“刷臉”識別通過間機。過閘機只需將身份證放在檢票區，抬頭看小屏幕，整個過程只需約3秒。1個閘機6分鐘大約能通過多少人？31．（6分）圈出正確答案。做一遍眼保健操少于一分鐘多于一分鐘

答案解析部分1．【答案】2：55【解析】【解答】解：時針在2和3之間，分針指著11，是2：55。

故答案為：2：55。

【分析】鐘面上時針在哪兩個數之間，較小的數就表示小時數；分針指著幾，用這個數乘5就是分鐘數。2．【答案】解：

【解析】【分析】鐘面上時針在哪兩個數之間，較小的數就表示小時數；分針指著幾，用這個數乘5就是分鐘數。3．【答案】7；20【解析】【解答】解：4×5=20（分），分針指向4，時針在7和8之間，這時是7時20分。

故答案為：7；20。

【分析】鐘面上時針在哪兩個數之間，較小的數就表示小時數；分針指著幾，用這個數乘5就是分鐘數。4．【答案】＞；＜；＝；＜；＞；＞【解析】【解答】解：7×3＞13；

4×5－5＜3×5＋5；

1小時=60分；

6＋6＜6×6；47＋23＞60；

1米=100厘米，所以1米＞90厘米。

故答案為：＞；＜；=；＜；＞；＞。【分析】依據9以內的乘法口訣分別計算出結果后再比較大小；

1米=100厘米，1時=60分，單位換算后再比較大小；

100以內的加法，相同數位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一，分別計算出結果后再比較大小。5．【答案】15；10【解析】【解答】解：3×5=15（分）；

（6-4）×5

=2×5

=10（秒）。

故答案為：15；10。

【分析】分針走的分鐘數=分針走的大格數×5。秒針走的分鐘數=秒針走的大格數×5。6．【答案】厘米；分米；分鐘；千米【解析】【解答】解：一個小朋友高約130厘米；

桌子高約8分米；一節課時間是40分鐘；

一條鐵路長約1000千米。故答案為：厘米；分米；分鐘；千米。

【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行填空。

7．【答案】平角；直角；鈍角【解析】【解答】解：

故答案為：平角；直角；鈍角。

【分析】大于90°小于180°的角叫做鈍角；等于90°的角是直角；一個角的兩條邊在一條直線上時，所成的角是平角。8．【答案】解：5×9=45（分），第二個鐘面的時間是8：45，

分針指著12，說明是整點，時針指著9，說明是9：00，

8：45-8：15=30分，9：00-8：45=15分，

【解析】【分析】整點：看鐘面時間時，先看分針，再看時針；分針正指著12，說明是整點，此時時針指著幾，就是幾時；

不是整點：看鐘面時間時，先看分針，再看時針；分針指著的數字乘以5就是分鐘數，時針指著兩個數中間部分，就取較小的時間；

后面鐘面的時間-前面鐘面的時間=經過的時間。9．【答案】解：6：30-6：15=15分；7：00-6：30=30分；

【解析】【分析】看鐘面時間時，先看時針，再看分針；時針正對著幾，就是幾時；時針對著兩個數中間部分，就取小的時間；分針對著的數字乘以5就是分鐘數，據此解答；后面的時間-前面的時間=經過的時間。10．【答案】解：時針在3和4之間，分針指著1，是3時5分；

時針在3和4之間，分針指著5，是3時25分；

時針在3和4之間，分針指著10，是3時50分。

【解析】【分析】鐘面上時針在哪兩個數之間，較小的數就表示小時數；分針指著幾，用這個數乘5就是分鐘數；經過時間=結束時刻-開始時刻。

11．【答案】C【解析】【解答】解：一個路口紅燈亮的時間大約是40秒。

故答案為：C。

【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行選擇。12．【答案】C【解析】【解答】解：1分19秒=79秒

79＋10=89（秒）

89-15=74（秒）

74秒＜79秒＜89秒，小兵跑得最快。

故答案為：C。

【分析】1分=60秒，則1分19秒=79秒，小強用的時間=小明用的時間＋10秒，小兵用的時間=小強用的時間-15秒，路程相等，用的時間少的跑得快。13．【答案】A【解析】【解答】解：200秒=3分鐘20秒；800米跑，用時200秒比較合適。

故答案為：A。

【分析】決賽，跑的比平時快點，14分和1小時都不太合適。14．【答案】B【解析】【解答】解：讀一遍古詩《題西林壁》，大約需要55秒。

故答案為：B。

【分析】根據實際生活經驗以及題干中的具體數據來進行填空。

15．【答案】B【解析】【解答】解：2分14秒=134秒，1分58秒=118秒，2分30秒=150秒，118>134>150，所以小英跑得最快。

故答案為：B。

【分析】1分=60秒；

在跑步比賽中，用時越短，跑得越快。16．【答案】C【解析】【解答】解：A項：10：00的時針指著10，分針指著12，時針和分針之間有2個大格，是銳角；

B項：15：00的時針指著3，分針指著12，時針和分針之間有3個大格，是直角；

C項：20：00的時針指著8，分針指著12，時針和分針之間有4個大格，是鈍角。

故答案為：C。

【分析】在鐘面上，時針和分針的夾角只要小于3個大格的，所組成的角是銳角；等于3個大格的，所組成的角的直角；大于3個大格的，所組成的角是鈍角、平角或者周角。

17．【答案】D【解析】【解答】解：校運會上，小華以18秒的成績獲得了100米賽跑第一名。

故答案為：D。【分析】根據實際情況結合單位的大小選擇時間單位即可。18．【答案】C【解析】【解答】解：2×60=120（秒），所以2分＜200秒。

故答案為：C。

【分析】1分=60秒，先單位換算，然后再比較大小。19．【答案】C【解析】【解答】A選項：唱一遍國歌大約需要50秒，說法正確；

B選項：做一遍眼睛保健操大約需要5分鐘，說法正確；

C選項：朗讀一遍《山行》大約需要30秒，原題說法錯誤。

故答案為：C。

【分析】常用的時間單位有時、分、秒；根據實際情況并結合題中的數字判斷即可。20．【答案】錯誤【解析】【解答】解：相鄰兩個時間單位的進率是60，即原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。【分析】1小時=60分鐘、1分鐘=60秒，本題據此進行判斷。21．【答案】錯誤【解析】【解答】分針走一圈經過的時間是60分【分析】本題考查鐘表指針的含義，以及表示不同的意義的一些情況。讀題時要求認真。22．【答案】正確【解析】【解答】秒針走1圈是60個小格，是60秒，分針走1圈是60個小格，是60分。

故答案為：正確。【分析】知道秒針走1小格是1秒，分針走1小格是1分。23．【答案】錯誤【解析】【解答】解：時針在5和6之間，說明是5時；分針指向6，說明是30分；此時是5：30，原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】看鐘面時間時，先看時針，再看分針；時針正對著幾，就是幾時；時針對著兩個數中間部分，就取較小的時間；分針對著的數字乘以5就是分鐘數，據此解答。24．【答案】正確【解析】【解答】解：在鐘面上分針走一圈是60分鐘，也就是1小時，原題干說法正確。

故答案為：正確。

【分析】在鐘面上分針走一圈是60分鐘，時針走1大格，也就是1小時。25．【答案】320-40=280160+80=240490-160=330230+340=570240÷6=40130×3=39020×50=1000490÷7=70190×3=5703×14=4221×4=847×12=84112×8=89625×80=200012×30=36015×12=18030×21=63046×11=50625×4=100125×8=1000460÷2=23012×12=14424×5=12016×5=8018×5=9051÷3=17=【解析】【分析】整十整百數乘一位數的口算方法：先把整十數，整百數零前面的數與一位數相乘，算出積后，再看乘數的末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0；

整十、整百、整千數除以一位數，可以先用0前面的數除以一位數，然后在結果后面添0，被除數有幾個0，就添幾個0；

整數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0；

兩位數乘兩位數：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來；

同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。26．【答案】解：4分=240秒

240秒＞200秒

答：東東先到學校。【解析】【分析】單位換算4分=240秒，然后把時間比較大小，用的時間少的先到學校。27．【答案】（1）解：（2）解：（3）解：【解析】【分析】鐘面上分針指著12，時針指著幾就是幾時；鐘面上分針在12的左側并且接近12，時針指著幾就是快幾時了；鐘面上分針在12的右側并且接近12，時針指著幾就是幾時過一會兒。28．【答案】解：【解析】【分析】分針指向12，時針指向幾，就是幾時；

時針指向兩個數之間，選較小的數作為小時數，分針指向幾