第第頁六一幼兒活動方案8篇六一幼兒活動方案篇1一、活動目標(biāo)通過開展慶祝二、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。（1）排練詩歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排。（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)料子）（3）每班設(shè)計一個。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。（5）各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。3、各班做好班級內(nèi)的。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的搭配與支持。三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參加。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要。有確定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音質(zhì)獎。2、環(huán)保（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊料子，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作。在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（緊要料子用紙盒，可添加其它廢舊料子）。（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織引導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。3、（1）目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容的競賽：a、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自身的興趣、特長表演一個節(jié)目。隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。（3）競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出（5）競賽時間：班級賽可在5月快捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。4、游園活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到樂趣。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與自身的孩子一同游戲。四、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。六一幼兒活動方案篇2一、六一活動時間：20xx年5月27日上午十點(diǎn)整二、活動地方：xx體育館三、幼兒園租用武漢體育館為活動場合，由于是專業(yè)的運(yùn)動場，有如下事項，請確定遵守：1、全體入場人員禁止吸煙，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是堅決不能入場的，以免破壞運(yùn)動場合，最好穿軟底鞋。）2、對號入座，請勿翻越欄桿進(jìn)入內(nèi)場。3、注意公眾衛(wèi)生，可以自帶飲料，但不要留垃圾，退場前，清理好自身的座位。4、幼兒園請了兩臺攝像機(jī)，盡量幫孩子們制作完美的紀(jì)念光碟，家長禁止下位進(jìn)入內(nèi)場，特別是坐在內(nèi)場的家長伙伴，更應(yīng)遵守秩序。四、活動當(dāng)日，幼兒園不開早餐，請幼兒在家吃早點(diǎn)。幼兒正常時間（8：00）入園（園車?yán)蠒r間只接不送），入園即開始對幼兒進(jìn)行化妝及更換演出服，家長直接去體育館，對號入座（家長入場時間：9點(diǎn)30分），老師都在孩子那里，請自身對號入座！五、入場前請在大廳老師那里領(lǐng)取活動道具（小手拍一個），每個家長領(lǐng)取的時候，報幼兒姓名，班級，學(xué)號。六、退場：幼兒退場注意安全，請在幼兒園老師的指揮下有序退場，退場后，在大廳老師那領(lǐng)取幼兒園的六一禮物（領(lǐng)取的時候，也要報幼兒的姓名，班級，學(xué)號，以便老師快速發(fā)放）七、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素養(yǎng)，我們所做的一切都是為了孩子，請給孩子一個模范，做到文明觀摩，切勿高聲喧嘩，更不要隨便走到班級接孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，記禮貌，高素養(yǎng)的`公眾空間，以實(shí)現(xiàn)我們教育和培養(yǎng)的目的。附：六一演出節(jié)目單1、開場《永久的山丹丹》中、大班舞蹈班2、領(lǐng)導(dǎo)講話3、《歌表演》托班4、《幸福山歌》老師集體舞5、《過河》中二班英語小品6、《愛我就抱抱我》小二班歌表演7、《小騎士》大班舞蹈班8、《洗刷刷》小一班舞蹈9、《彩虹的微笑》中一班親子10、《讀唐詩》大二班歌表演11、《歡快寶貝》小二班舞蹈12、《lovelong》小一班舞蹈13、《歌曲聯(lián)唱》大一班14、《歡快的小書童》中一班歌表演15、《wewillrockyou》中二班舞蹈16、《桔梗謠》小班舞蹈班17、大班畢業(yè)典禮18、結(jié)尾《歌聲與微笑》中班全園140名孩子全部登上舞臺，他們?nèi)缁ǖ男δ槪瑦偠母杪暎烂畹奈枳耍瑢Ыo我們歡快，帶給我們欣慰。看到孩子們站在舞臺上，老師們?nèi)康母冻龆际侵档玫摹＿@是我們園內(nèi)的聯(lián)歡會，不是藝術(shù)競賽，孩子們愉快就好，歡快就好，讓我們給孩子一個高素養(yǎng)的公眾場合，以實(shí)現(xiàn)我們的教育目的。信任有了大家的搭配與支持，有了家長與老師的努力，孩子們會幸福歡快地成長！六一幼兒活動方案篇3活動目標(biāo)：1、知道“六一”兒童節(jié)是小伙伴自身的節(jié)日。2、通過各種活動，提高幼兒大膽表演和同伴間合作的本領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒自信心。3、體驗節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)懷和珍惜，增長相互間的情感。4、知道節(jié)日時人們緊要的慶祝活動。5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動對象：小班全體幼兒及部分家長活動地方：多功能室活動時間：20xx年5月30日上午活動過程：1、班級組長發(fā)言。2、健身操《椅子操》準(zhǔn)備：椅子、音樂3、舞蹈《小星星》準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂4、歌表演《拔蘿卜》準(zhǔn)備：一個自制大蘿卜、人物頭飾、音樂5、親子游戲：兜兜水果游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場合上畫兩條相隔線游戲玩法與規(guī)定：孩子站在線后面，向自身父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝。6、兒歌《親一親》7、歌曲《爺爺親奶奶親》8、歌曲聯(lián)唱（集體）準(zhǔn)備：音樂9、游戲：金蟬脫殼游戲準(zhǔn)備：圈8個，分成兩組。玩法與規(guī)定：兩隊幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后連續(xù)前進(jìn)，最早到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。10、舞蹈《勞動最光榮》準(zhǔn)備：音樂11、歌表演《春風(fēng)來了》準(zhǔn)備：音樂12、兒歌《小雨點(diǎn)》13、游戲：趕小豬游戲準(zhǔn)備：球拍、皮球、圈游戲玩法與規(guī)定：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。14、舞蹈《大家來運(yùn)動》活動準(zhǔn)備：音樂六一幼兒活動方案篇4一、活動目的為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，呈現(xiàn)才能的舞臺，激發(fā)學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)、酷愛生活、酷愛學(xué)校的情感，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，也讓學(xué)生度過一個祥和、歡快、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心布置慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題：“一個也不能少”為了讓孩子們過一個更歡快的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份歡快!一份勇敢!一份自信!三、時間布置2024年x月x日至2024年x月x日。四、組織方法1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進(jìn)行引導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x老師處，以便學(xué)校統(tǒng)一布置。五、節(jié)目要求及節(jié)目介紹1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”“新”，每個節(jié)目時長不超出4分鐘。2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人布置如下1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于x月xx日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：xx。2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、學(xué)校、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：xx。3、獎品：x月xx日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：xx。4、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后，將場合清理好。負(fù)責(zé)人：xx。5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動用品采購：xx。6、當(dāng)天晚飯布置：當(dāng)晚就餐的有老師、留宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：xx。七、活動流程本次活動共分為兩部分：x月xx日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校引導(dǎo)。x月xx日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)定1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保管一位小數(shù)。2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高處與低處排序確定名次。100分為滿分，保管兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）3、評獎分低班級組（幼兒班，一班級、二班級）、中高班級組（三至六班級）二組進(jìn)行綜合評獎。4、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名。九、非班主任工作人員布置非班主任負(fù)責(zé)幫忙所在班的班主任工作，生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣裳。六一幼兒活動方案篇5一、“集體舞”幼兒集體舞是指幼兒群體共同參加的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際溝通的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情溝通，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。二、“親子活動”歡快運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分呈現(xiàn)孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自身的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的歡快！增長家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。一、8：309：00全體幼兒表演“集體舞”二、9：00—10：30親子活動三、分發(fā)禮物親子運(yùn)動會項目：一、游戲名稱：《揪尾巴》游戲準(zhǔn)備：尾巴若干參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想方法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想方法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自身的尾巴揪下。游戲規(guī)定：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。二、游戲名稱：《投球》游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)定：競賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。三、游戲名稱：《找寶寶》游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲作聲音，家長依據(jù)自身孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自身的孩子并先到者為勝。四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》參加人員：幼兒、父親、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）游戲玩法：父親媽媽先用右手握住自身的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），父親媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。五：游戲名稱：《夾珠子》游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必需返回原處重新夾珠子。）六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，競賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起連續(xù)前進(jìn)）。球多者為勝。七、游戲名稱：《青蛙跳》游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗參加人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必需跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。溫馨提示：父親媽媽的樂觀參加是孩子最愉快的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最歡快的禮物。1、定時：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)肯定時帶孩子到活動地方。2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋或平底鞋。3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，父親不吸煙，孩子不帶零食（可適當(dāng)帶礦泉水）。堅持環(huán)保，保持場合衛(wèi)生。4、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個文明的家長。5、安全：活動期間，請家長看好自身的孩子，注意安全。活動未結(jié)束前，不能在操場接走孩子，必需在活動結(jié)束后才略接走孩子（臨走時應(yīng)與老師、阿姨打招呼）。6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班空間，（家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長樂觀搭配。7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。感謝您對我們工作的支持和搭配！我們期望著您與您的家人伙伴的到來，共同與孩子度過一個歡快的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。六一幼兒活動方案篇6一、活動目的：1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡快。2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自身，體驗到努力就會有成功的歡快。3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。二、活動時間：20xx年x月x日下午3：00三、活動地方：幼兒園音樂舞蹈教室四、活動準(zhǔn)備：1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；2、各班各老師負(fù)責(zé)本班參加呈現(xiàn)活動的節(jié)目編排；3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品；4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)訂立慶六一活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；5、辦公室做好搭配，負(fù)責(zé)攝像工作。五、活動形式：每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等六、實(shí)在分工：1、總指揮：王廣成2、安全及場合組織：組長：陳亮成員：各班主任及配班老師3、場合布置：組長：劉莎莎成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲4、音響：姚宏偉5、攝像：殷凱7、幼兒組織：各班班主任及配班老師8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實(shí)9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱10、后勤供應(yīng)：夏澤成（準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等）七、幾點(diǎn)要求：1、各班主任及配班老師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。2、各班要做好家長的`宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的搭配，誠邀家長屆時來園觀觀觀看演出（由于演出場合限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自身的孩子在活動室內(nèi)文明觀觀觀看演出。3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場合擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班老師負(fù)責(zé)。3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。八、獎項設(shè)置：本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。六一幼兒活動方案篇7這是一個充分童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；加強(qiáng)老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“努力探求童年、努力探求歡快、努力探求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)料子）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間布置，交一份計劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的搭配與支持。五、活動時間及場合布置5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽；5月30日：“二幼之星”競賽；5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有確定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。評獎：依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音質(zhì)獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊料子，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（緊要料子用紙盒，可添加其它廢舊料子）。競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織引導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。4、“二幼之星”競賽目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容的競賽：a、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自身的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。競賽時間：班級賽可在5月快捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。5、游園活動活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對自身的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗到合作與交往的歡快。游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。活動形式：家長可與自身的孩子一同游戲。四、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料六一幼兒活動方案篇8一、活動目標(biāo)：二、活動主題：我體驗我歡快。三、活動組織1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：侯昉、周平（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動工作）成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負(fù)責(zé)實(shí)在事物）2、活動組織小組：組長：張桂華、周秀琴（分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織）副組長：王麗、苗靜、王玉（負(fù)責(zé)活動實(shí)在布置）成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員（負(fù)責(zé)搭配學(xué)校出色完成各項任務(wù)）四、活動準(zhǔn)備1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和老師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的搭配與支持。3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準(zhǔn)備工作。4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動食品的采購和裝袋，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車啟程前做好幼兒食品的發(fā)放工作。5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認(rèn)工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系；6、各班級在專車去“大將來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚；7、小