2024年統編版道德與法治初三上學期期中復習試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據《中華人民共和國憲法》規定，下列哪項不是國家的基本制度？A.人民代表大會制度B.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度C.社會主義制度D.民族區域自治制度2、在社會主義核心價值觀中，強調公民個人層面的價值準則不包括以下哪一項？A.富強B.民主C.文明D.誠信3、下列選項中，不屬于公民基本權利范疇的是（）A.選舉權和被選舉權B.言論自由和出版自由C.宗教信仰自由D.知識產權4、下列關于法律特征的說法，不正確的是（）A.法律是由國家制定或認可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律以國家強制力保證實施D.法律是統治階級意志的體現5、以下關于誠信的說法，正確的是：A.誠信是一種道德品質，但與個人的利益無關B.誠信是社會主義核心價值觀之一，體現了個人對社會和他人的尊重C.誠信只是一種形式，關鍵在于實際效果，不必過分強調D.誠信是道德的最低要求，只要做到不撒謊、不抄襲即可6、關于憲法與普通法律的關系，以下說法正確的是：A.憲法是普通法律的制定依據，普通法律必須符合憲法的規定B.普通法律是憲法的制定依據，憲法必須符合普通法律的規定C.憲法和普通法律是相互獨立的，沒有從屬關系D.憲法是普通法律的一種，普通法律必須服從憲法7、根據《中華人民共和國憲法》規定，下列哪項不屬于公民的基本權利？A.政治權利和自由B.監督權C.宗教信仰自由D.勞動權8、下列關于我國公民參與政治生活的途徑和方式，說法錯誤的是：A.通過選舉產生人大代表，參與人民代表大會的工作B.通過民主監督，對國家機關及其工作人員進行監督C.通過民主決策，參與地方性法規的制定D.通過民主管理，參與基層群眾性自治組織的活動9、根據我國《未成年人保護法》，當父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益時，以下哪個機構有權予以勸誡、制止？A.學校B.居民委員會或村民委員會C.公安機關D.人民法院10、在社會主義核心價值觀中，“誠信”屬于哪一層面的價值準則？A.國家層面B.社會層面C.個人層面D.經濟層面11、以下關于公民權利與義務的說法中，正確的是：A.公民的權利與義務是相互獨立的，可以只享有權利而不承擔義務B.公民的權利與義務是相互依存的，享有權利的同時必須履行相應的義務C.公民的權利可以放棄，但義務必須履行D.公民的權利與義務是由個人意愿決定的12、下列關于法律特征的說法中，錯誤的是：A.法律是由國家制定或認可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律以國家強制力保證實施D.法律是統治階級意志的體現二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來，隨著互聯網技術的快速發展，網絡已經成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，網絡空間并非法外之地，網絡謠言、網絡暴力等現象頻發，嚴重擾亂了社會秩序，損害了公民權益。2023年，某市發生了一起因網絡謠言引發的群體性事件，造成了不良的社會影響。事后，相關部門對涉事人員進行了嚴肅處理，并加強了網絡空間治理。此案例引發了社會各界對于網絡空間法治建設的關注。根據上述材料，回答下列問題：1、網絡謠言可能造成的危害有哪些？請列舉至少三個方面。（6分）2、面對網絡謠言，公民應該如何正確應對？（8分）3、結合案例，談談加強網絡空間法治建設的重要性。（6分）第二題材料一：近年來，我國政府高度重視生態文明建設，提出了一系列政策措施，旨在建設美麗中國。以下是我國生態文明建設的一些具體措施：1.大力推進節能減排，加強環境保護；2.嚴格環境執法，嚴厲打擊環境違法行為；3.推廣綠色生活方式，提高全民環保意識；4.發展循環經濟，提高資源利用效率；5.加強生態保護，保護生物多樣性。材料二：某市為加強生態文明建設，采取了一系列措施，包括：1.在市中心區域禁止燃放煙花爆竹；2.在城市周邊設立生態保護區，禁止開發；3.推廣使用新能源汽車，減少空氣污染；4.鼓勵居民參與植樹造林活動；5.加強環境宣傳教育，提高市民環保意識。請根據以上材料，回答以下問題：1、（10分）結合材料一，簡述我國生態文明建設的主要內容和目標。2、（15分）分析材料二中某市采取的措施，說明這些措施對生態文明建設的作用。3、（25分）結合材料一和材料二，談談青少年如何為生態文明建設做貢獻。1.樹立環保意識，自覺踐行綠色生活方式；2.參與植樹造林活動，為保護生態環境貢獻力量；3.積極宣傳環保知識，提高他人環保意識；4.向有關部門提出環保建議，推動生態文明建設；5.在日常生活中節約資源，減少浪費。第三題【材料】隨著互聯網技術的不斷發展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了我們的生活方式，也影響著青少年的價值觀形成。一方面，網絡為青少年提供了豐富的學習資源和廣闊的交流平臺；另一方面，網絡上的不良信息和過度使用也可能對青少年的成長產生負面影響。因此，如何合理利用網絡，避免其帶來的消極影響，成為了社會廣泛關注的話題。根據以上材料，請回答以下問題：1、請簡述網絡給青少年帶來的積極影響有哪些？2、針對網絡可能給青少年造成的消極影響，請提出至少兩點建議來減少這些不利因素。3、結合實際談談你認為應該如何平衡好線上生活與線下生活的比例？第四題小華是一名初三學生，他熱愛學習，尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。然而，在一次偶然的機會中，他發現學校食堂的食材質量存在問題。小華深感擔憂，他決定采取行動，維護自己和同學們的權益。（一）小華通過以下途徑調查了解情況：1.查閱相關法律法規；2.向食堂工作人員了解情況；3.收集同學們的意見和建議。（二）小華在調查過程中，遇到了以下困難：1.食堂工作人員拒絕提供相關信息；2.部分同學擔心影響與食堂的關系，不愿意提供信息；3.小華對相關法律法規了解不全面。小題1、請列舉小華在調查過程中采取的途徑。第五題閱讀材料：某中學開展了以“誠信做人，共創文明校園”為主題的系列活動。活動中，學校通過舉辦主題班會、征文比賽等形式，向學生普及了誠信的重要性，并鼓勵學生們在生活中踐行誠信。此外，學校還設置了“誠信考場”，在考試期間允許學生在沒有監考老師的情況下進行考試，以此來檢驗學生的誠信水平。請根據上述材料回答下列問題：1、請問學校為什么要開展“誠信做人，共創文明校園”的活動？2、你認為“誠信考場”對學生有何意義？3、如果你是一名參與者，在日常學習生活中應該如何踐行誠信？2024年統編版道德與法治初三上學期期中復習試題及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據《中華人民共和國憲法》規定，下列哪項不是國家的基本制度？A.人民代表大會制度B.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度C.社會主義制度D.民族區域自治制度答案：C解析：A項人民代表大會制度是我國的根本政治制度；B項中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度；D項民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。而C項社會主義制度是國家的根本制度，不是基本制度。因此，正確答案是C。2、在社會主義核心價值觀中，強調公民個人層面的價值準則不包括以下哪一項？A.富強B.民主C.文明D.誠信答案：A解析：社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準則包括愛國、敬業、誠信、友善。富強、民主、文明屬于國家層面的價值目標。因此，不屬于公民個人層面的價值準則是A項富強。正確答案是A。3、下列選項中，不屬于公民基本權利范疇的是（）A.選舉權和被選舉權B.言論自由和出版自由C.宗教信仰自由D.知識產權答案：D解析：本題考查公民的基本權利。公民的基本權利包括政治權利、人身權利、經濟權利、社會權利、文化權利等。選項A、B、C都屬于公民的基本權利。而知識產權屬于公民的財產權，雖然也是一項重要權利，但不屬于基本權利的范疇。因此，正確答案是D。4、下列關于法律特征的說法，不正確的是（）A.法律是由國家制定或認可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律以國家強制力保證實施D.法律是統治階級意志的體現答案：D解析：本題考查法律的特征。法律的特征包括：法律是由國家制定或認可的、法律對全體社會成員具有普遍約束力、法律以國家強制力保證實施。選項A、B、C都正確描述了法律的特征。選項D中的“法律是統治階級意志的體現”雖然是一個關于法律本質的觀點，但不是法律的特征。因此，不正確的選項是D。5、以下關于誠信的說法，正確的是：A.誠信是一種道德品質，但與個人的利益無關B.誠信是社會主義核心價值觀之一，體現了個人對社會和他人的尊重C.誠信只是一種形式，關鍵在于實際效果，不必過分強調D.誠信是道德的最低要求，只要做到不撒謊、不抄襲即可答案：B解析：誠信是社會主義核心價值觀之一，它體現了個人對社會和他人的尊重，是個人品德的重要組成部分。誠信不僅是一種道德品質，更是一種行為準則，它關系到個人的信譽和人際關系。因此，B選項正確。6、關于憲法與普通法律的關系，以下說法正確的是：A.憲法是普通法律的制定依據，普通法律必須符合憲法的規定B.普通法律是憲法的制定依據，憲法必須符合普通法律的規定C.憲法和普通法律是相互獨立的，沒有從屬關系D.憲法是普通法律的一種，普通法律必須服從憲法答案：A解析：憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。憲法是普通法律的制定依據，普通法律必須符合憲法的規定，否則無效。因此，A選項正確。B選項顛倒了憲法與普通法律的關系，C選項忽略了憲法與普通法律的從屬關系，D選項混淆了憲法與普通法律的地位。7、根據《中華人民共和國憲法》規定，下列哪項不屬于公民的基本權利？A.政治權利和自由B.監督權C.宗教信仰自由D.勞動權答案：B解析：公民的基本權利包括政治權利和自由、勞動權、受教育權、宗教信仰自由等。監督權是公民的一項政治權利，不屬于基本權利的分類，因此選B。8、下列關于我國公民參與政治生活的途徑和方式，說法錯誤的是：A.通過選舉產生人大代表，參與人民代表大會的工作B.通過民主監督，對國家機關及其工作人員進行監督C.通過民主決策，參與地方性法規的制定D.通過民主管理，參與基層群眾性自治組織的活動答案：C解析：我國公民參與政治生活的途徑和方式包括：通過選舉產生人大代表，參與人民代表大會的工作；通過民主監督，對國家機關及其工作人員進行監督；通過民主管理，參與基層群眾性自治組織的活動。地方性法規的制定屬于立法工作，公民可以通過參與人民代表大會的工作來間接參與。因此，C選項說法錯誤。9、根據我國《未成年人保護法》，當父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益時，以下哪個機構有權予以勸誡、制止？A.學校B.居民委員會或村民委員會C.公安機關D.人民法院【答案】B.居民委員會或村民委員會【解析】依據《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規定，當發現未成年人的父母或其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益時，居民委員會或村民委員會有責任進行勸誡、制止，并可以向有關部門報告。因此，正確答案是B。10、在社會主義核心價值觀中，“誠信”屬于哪一層面的價值準則？A.國家層面B.社會層面C.個人層面D.經濟層面【答案】C.個人層面【解析】社會主義核心價值觀分為三個層面：國家層面的價值目標包括富強、民主、文明、和諧；社會層面的價值取向包括自由、平等、公正、法治；而個人層面的價值準則是愛國、敬業、誠信、友善。因此，“誠信”作為個人行為的基本道德規范，屬于個人層面的價值準則，故選C。11、以下關于公民權利與義務的說法中，正確的是：A.公民的權利與義務是相互獨立的，可以只享有權利而不承擔義務B.公民的權利與義務是相互依存的，享有權利的同時必須履行相應的義務C.公民的權利可以放棄，但義務必須履行D.公民的權利與義務是由個人意愿決定的答案：B解析：根據教材內容，公民的權利與義務是相互依存的，公民在享有權利的同時，必須履行相應的義務。這是公民的基本原則，因此選項B正確。選項A錯誤，因為權利與義務不可分離；選項C錯誤，因為義務的履行是強制性的；選項D錯誤，因為權利與義務是由法律規定的，而非個人意愿。12、下列關于法律特征的說法中，錯誤的是：A.法律是由國家制定或認可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律以國家強制力保證實施D.法律是統治階級意志的體現答案：D解析：法律的特征包括：法律是由國家制定或認可的；法律對全體社會成員具有普遍約束力；法律以國家強制力保證實施。選項D中提到的“法律是統治階級意志的體現”是法律的本質，而非特征。因此，選項D錯誤。選項A、B、C都是法律的特征，所以正確。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來，隨著互聯網技術的快速發展，網絡已經成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，網絡空間并非法外之地，網絡謠言、網絡暴力等現象頻發，嚴重擾亂了社會秩序，損害了公民權益。2023年，某市發生了一起因網絡謠言引發的群體性事件，造成了不良的社會影響。事后，相關部門對涉事人員進行了嚴肅處理，并加強了網絡空間治理。此案例引發了社會各界對于網絡空間法治建設的關注。根據上述材料，回答下列問題：1、網絡謠言可能造成的危害有哪些？請列舉至少三個方面。（6分）答案：影響社會穩定：網絡謠言容易引發公眾恐慌，造成社會秩序混亂。損害個人名譽：網絡謠言可能詆毀他人的名譽，給受害者帶來心理壓力和社會評價下降。經濟損失：針對企業或產品的虛假信息可能導致消費者信任度下降，進而影響銷售，造成經濟損失。2、面對網絡謠言，公民應該如何正確應對？（8分）答案：增強辨別能力：提高自身的信息判斷力，學會從多個角度分析信息的真實性。不信謠、不傳謠：對于未經證實的消息，不應輕信也不應傳播，避免成為謠言的傳播者。主動辟謠：發現謠言時，可以向有關部門舉報，或者在確保信息準確的情況下，通過社交媒體等平臺積極傳播正確的信息。學習法律知識：了解有關網絡言論自由和責任的相關法律法規，明白自己的權利和義務。3、結合案例，談談加強網絡空間法治建設的重要性。（6分）答案：規范網絡行為：通過立法明確網絡活動中的權利與義務，規范網民的行為準則。保護公民權益：依法打擊網絡犯罪，保護公民個人信息安全，維護公民合法權益不受侵害。維護社會穩定：有效遏制網絡謠言等負面信息的擴散，減少由此引起的社會動蕩，促進社會和諧穩定。推動健康發展：建立健全網絡治理體系，為互聯網產業創造良好的發展環境，促進數字經濟健康有序發展。第二題材料一：近年來，我國政府高度重視生態文明建設，提出了一系列政策措施，旨在建設美麗中國。以下是我國生態文明建設的一些具體措施：1.大力推進節能減排，加強環境保護；2.嚴格環境執法，嚴厲打擊環境違法行為；3.推廣綠色生活方式，提高全民環保意識；4.發展循環經濟，提高資源利用效率；5.加強生態保護，保護生物多樣性。材料二：某市為加強生態文明建設，采取了一系列措施，包括：1.在市中心區域禁止燃放煙花爆竹；2.在城市周邊設立生態保護區，禁止開發；3.推廣使用新能源汽車，減少空氣污染；4.鼓勵居民參與植樹造林活動；5.加強環境宣傳教育，提高市民環保意識。請根據以上材料，回答以下問題：1、（10分）結合材料一，簡述我國生態文明建設的主要內容和目標。答案：我國生態文明建設的主要內容包括節能減排、加強環境保護、推廣綠色生活方式、發展循環經濟、加強生態保護等。生態文明建設的目標是建設美麗中國，實現人與自然和諧共生。2、（15分）分析材料二中某市采取的措施，說明這些措施對生態文明建設的作用。答案：某市采取的措施包括禁止燃放煙花爆竹、設立生態保護區、推廣新能源汽車、鼓勵植樹造林、加強環境宣傳教育等。這些措施對生態文明建設的作用有：減少空氣污染、保護生態環境、提高資源利用效率、增強市民環保意識等。3、（25分）結合材料一和材料二，談談青少年如何為生態文明建設做貢獻。答案：青少年可以為生態文明建設做以下貢獻：1.樹立環保意識，自覺踐行綠色生活方式；2.參與植樹造林活動，為保護生態環境貢獻力量；3.積極宣傳環保知識，提高他人環保意識；4.向有關部門提出環保建議，推動生態文明建設；5.在日常生活中節約資源，減少浪費。第三題【材料】隨著互聯網技術的不斷發展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了我們的生活方式，也影響著青少年的價值觀形成。一方面，網絡為青少年提供了豐富的學習資源和廣闊的交流平臺；另一方面，網絡上的不良信息和過度使用也可能對青少年的成長產生負面影響。因此，如何合理利用網絡，避免其帶來的消極影響，成為了社會廣泛關注的話題。根據以上材料，請回答以下問題：1、請簡述網絡給青少年帶來的積極影響有哪些？答案：網絡給青少年帶來的積極影響包括但不限于：提供了便捷的學習途徑，青少年可以在線獲取大量教育資源。促進了信息交流與溝通，幫助青少年建立更廣泛的社交關系。增強了青少年的信息獲取能力，有助于開闊視野。創造了展示自我才能的新平臺，如通過社交媒體分享個人作品等。2、針對網絡可能給青少年造成的消極影響，請提出至少兩點建議來減少這些不利因素。答案：家長應加強對孩子上網行為的引導與監督，教育孩子識別并遠離不良信息。學校應開展網絡安全教育課程，提高學生對于網絡安全的認識及防范意識。青少年自身也應該培養良好的上網習慣，合理安排時間，不沉迷于網絡游戲或虛擬社交中。政府和社會各界應該共同努力，凈化網絡環境，打擊非法內容傳播者。3、結合實際談談你認為應該如何平衡好線上生活與線下生活的比例？答案：要平衡好線上生活與線下生活的比例，可以從以下幾個方面著手：設定明確的目標，比如每天固定時間用于在線學習或者娛樂活動，其余時間則投入到現實生活中的興趣愛好發展上。加強自我管理能力，學會控制自己使用電子設備的時間，保證足夠的睡眠時間和體育鍛煉。積極參與家庭聚會、社團活動等面對面的社會交往，增進人際關系。保持好奇心，探索現實世界中更多的可能性，不要讓虛擬世界完全占據自己的生活空間。當遇到困難時尋求家人朋友的支持而不是僅僅依賴網絡尋找答案，增強解決實際問題的能力。第四題小華是一名初三學生，他熱愛學習，尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。然而，在一次偶然的機會中，他發現學校食堂的食材質量存在問題。小華深感擔憂，他決定采取行動，維護自己和同學們的權益。（一）小華通過以下途徑調查了解情況：1.查閱相關法律法規；2.向食堂工作人員了解情況；3.收集同學們的意見和建議。（二）小華在調查過程中，遇到了以下困難：1.食堂工作人員拒絕提供相關信息；2