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文檔簡介
高中生物必修三知識點總結
2020-03-2011:19:04
給同學們總結高中生物必修三的有關知識點,大家可以查缺補漏,鞏
固記憶。希望對同學們有所幫助。
高中生物必修三知識點總結
1、體液:體內含有的大量以水為基礎的物體。
2、體液之間關系
3、內環(huán)境:由細胞外液構成的液體環(huán)境。
內環(huán)境作用:是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。
4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最
主要的差
別在于血漿中含有較多的蛋白質,而組織液和淋巴中蛋白質含量較少
5、細胞外液的理化性質:滲透壓、酸堿度、溫度。
6、血漿中酸堿度:7.35—7.45
調節(jié)的試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
7、人體細胞外液正常的滲透壓:770kPa、正常的溫度:37度
8、穩(wěn)態(tài):正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統協調活動、共
同維持內
環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
內環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內環(huán)境的成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中
9、穩(wěn)態(tài)的調節(jié):神經體液免疫共同調節(jié)
內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
第二章動物和人體生命活動的調節(jié)
1、神經調節(jié)的基本方式:反射
神經調節(jié)的結構基礎:反射弧
反射弧:感受器一傳入神經(有神經節(jié))一神經中樞一傳出神經一效應
器(還包括肌肉和腺體)
神經纖維上雙向傳導靜息時外正內負
靜息電位一刺激一動作電位一電位差一局部電流
2、興奮傳導
神經元之間(突觸傳導)單向傳導
突觸小泡(遞質)一突觸前膜一突觸間隙一突觸后膜(有受體)一產生
興奮或抑制
3、人體的神經中樞:
下丘腦:體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為
腦干:呼吸中樞
小腦:維持身體平衡的作用
大腦:調節(jié)機體活動的級中樞
脊髓:調節(jié)機體活動的低級中樞
4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,
還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。
大腦S區(qū)受損會得運動性失語癥:患者可以看懂文字、聽懂別人說話、
但自己不會講話
5、激素調節(jié):由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)
激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,體液調節(jié)還有C02的調節(jié)
6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L
低于0.8g/L:低血糖癥高于1.2g/L;高血糖癥、嚴重時出現糖尿病。
7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化
三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等
8、血糖平衡的調節(jié)
血糖濃度升高
胰島素胰高血糖素
(胰島B細胞分泌)(胰島A細胞分泌)
血糖濃度降低
9、體溫調節(jié)
寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體一促甲狀腺激素
甲狀腺甲狀腺激素促進細胞的新陳代謝
甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反
饋調節(jié)。
人體寒冷時機體也會發(fā)生變化;全身發(fā)抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的
(毛細血管收縮)
10、激素調節(jié)的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、
作用于靶器官或靶細胞
11、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系:
①:不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統的調節(jié)
②:內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發(fā)育和功能
12、免疫第二道防線:體液中殺菌物質、吞噬細胞
特異性免疫(獲得性免疫)第三道防線:體液免疫和細胞免疫
在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞
13、免疫系統的功能:防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能
14、抗原:能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質(如:細菌、病
毒、人體中壞死、變異的細胞、組織)
抗體:專門抗擊抗原的蛋白質
15、免疫分為;體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T
細胞起作用)
第三章:植物的激素調節(jié)
1、在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部
產生生長素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光彎曲生長原因:
①:橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側光刺激下生長素由向光
一側向背光一側運輸
②:縱向運輸(極性運輸):從形態(tài)學上端運到下端,不能倒運
③:胚芽鞘尖端下部生長素分布情況:生長素多生長的快、生長素少
生長的慢,胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致
3、植物激素:由植物體內產生、能從產生部位運送到作用部位,對
植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。
植物生長調節(jié)劑:人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物
質
4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素
在植物體中生長素的產生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
生長素的分布:植物體的各個器官中都有分布,但相對集中在生長旺
盛的部分
5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同:莖>芽>根
6、生長素的生理作用:兩重性,既能促進生長,也能抑制生長;既能
促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
在一般情況下:低濃度促進生長,高濃度抑制生長
第四章種群和群落
1、種群特征
2、種群密度的測量方法
3、種群:一定區(qū)域內同種生物所有個體的總稱
群落:一定區(qū)域內的所有生物
生態(tài)系統:一定區(qū)域內的所有生物與無機環(huán)境
4、種群的數量變化曲線:
①“J”型增長曲線
條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。
②“S”型增長曲線
條件:資源和空間都是有限的
5、K值(環(huán)境容納量):在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所
能維持的種群的數量
6、豐富度:群落中物種數目的多少
7、種間關系
強者越來越強弱者越來越弱
8、群落的空間結構:
9、演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程
初生演替:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過
植被,但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替
次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,
甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替
人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進
行
第五章生態(tài)系統及其穩(wěn)定性
1、結構
分解者:能將動植物尸體或糞便為食的生物
(細菌、真菌、腐生生物)
食物鏈和食物網(營養(yǎng)結構):
食物鏈中只有生產者和消費者其起點:生產者植物
(第一營養(yǎng)級:生產者初級消費者:植食性動物)
2、生態(tài)系統的功能:物質循環(huán)和能量流動
3、生態(tài)系統總能量來源:生產者固定太陽能的總量
生態(tài)系統某一營養(yǎng)級(營養(yǎng)級22)
能量來源:上一營養(yǎng)級
能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級
4、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。
能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率:10%?20%
5、研究能量流動的意義:
①:可以幫助人們科學規(guī)劃,設計人工生態(tài)系統,使能量得到最有效
的利用
②:可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統中的能量流動關系
6、能量流動與物質循環(huán)之間的異同
不同點:在物質循環(huán)中,物質是被循環(huán)利用的;能量在流經各個營養(yǎng)
級時,是逐級遞減的,而且是單向流動的,而不是循環(huán)流動
聯系:①兩者同時進行,彼此相互依存,不可分割
②能量的固定、儲存、轉移、釋放,都離不開物質的合成和分解等過
程
③物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為動力,
使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返
7、生態(tài)系統中的信息種類:物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開
屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)
8、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用:
①:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,也
離不
信息的傳遞
②:信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統的穩(wěn)定
信息傳遞在農業(yè)生產中的應用:①提高農產品和畜產品的產量
②對有害動物進行控制
9、生態(tài)系統的穩(wěn)定性:生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功
能相對穩(wěn)定的能力。
生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力,而且自我調節(jié)能力是有限的
抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原
狀的能力
10、生態(tài)系統
的穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性:生態(tài)系統在受到外界干擾因素的破壞后恢
復到原狀的能力
一般來說,生態(tài)系統中的組分越多,食物網越復雜,其自我調節(jié)能力
就越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越差
11、提高生態(tài)系統穩(wěn)定性的方法:
①控制對生態(tài)系統干擾的程度,對生態(tài)系統的利用應該適度,不應超
過生態(tài)系統的自我調節(jié)能力
②對人類利用強度較大的生態(tài)系統,應實施相應的物質、能量投入,
保證生態(tài)系統的內部結構和功能的協調
12、生
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