小學開展一校一品黨建文化品牌建設創建方案一、方案目標和范圍1.1目標在新時代背景下，推動小學黨建文化與教育教學深度融合，旨在通過“一校一品”黨建文化品牌建設，增強學校的凝聚力和向心力，提升師生的思想政治素養和道德水平。具體目標如下：-打造具有鮮明特色的黨建文化品牌，形成學校特色的精神文化。-提升師生對黨建文化的認同感和參與度，培養學生的社會主義核心價值觀。-促進學校管理與教學質量的全面提升，推動學校健康可持續發展。1.2范圍本方案適用于整個小學，涵蓋全體教職員工和在校學生，通過多層次、多維度的活動與機制，形成全員參與的良好氛圍。二、現狀分析與需求評估2.1現狀分析經過對學校黨建工作的調研與評估，發現目前在以下幾個方面存在不足：-黨建工作與教育教學脫節，未能充分滲透到課堂教學與校園文化活動中。-師生參與度低，大多數教師和學生對黨建活動的參與意識不強，活動形式單一。-缺乏特色文化品牌，現有黨建活動品牌缺乏特色，難以形成長期的影響力。2.2需求評估為了解決上述問題，學校需要：-增強師生對黨建文化的認同感和參與感。-創新黨建活動形式，豐富活動內容。-建立長效機制，確保黨建文化品牌的可持續性。三、實施步驟與操作指南3.1方案設計3.1.1品牌定位以“紅色教育”為主題，圍繞“傳承紅色基因，培育時代新人”進行品牌構建，設定品牌口號為“心向陽光，伴成長”。3.1.2文化活動設計1.紅色經典誦讀活動-時間：每月第一周的星期五-形式：全校師生共同參與，誦讀經典紅色詩詞、散文。-目的：增強師生對紅色文化的理解和認同。2.主題班會-每月召開一次，圍繞社會主義核心價值觀和黨史教育進行討論與學習。-邀請優秀教師或校外專家進行專題講座。3.志愿服務活動-組織師生開展社區服務、環保活動等，踐行服務意識，體現黨組織的社會責任感。-每學期至少開展兩次志愿服務活動。4.紅色文化墻-在校園內設立紅色文化墻，展示黨史、革命精神、先進事跡等內容，形成濃厚的文化氛圍。3.1.3培訓與宣傳-定期對教師進行黨建文化培訓，提高教師的引導和組織能力。-利用校園廣播、微信公眾號等多渠道宣傳黨建文化活動，擴大影響力。3.2組織架構建立以校長為組長的黨建文化品牌建設領導小組，成員包括各年級組長、德育主任、教務主任等，形成“校級領導—年級組—班級”三級管理模式，明確各層級的職責。3.3評估機制-每學期進行一次活動總結，評估活動效果，收集師生反饋。-建立“黨建文化品牌建設評估指標體系”，包括師生參與度、活動影響力、文化氛圍等方面，定期進行自查與評估。四、預算與成本效益分析4.1預算-紅色經典誦讀活動：2000元（書籍采購、活動布置）-主題班會：1500元（講師費用、資料費用）-志愿服務活動：3000元（活動物資、交通費用）-紅色文化墻：2000元（材料、設計費用）-培訓與宣傳：1500元（培訓資料、宣傳費用）總預算：11500元4.2成本效益分析-通過開展黨建文化活動，提升學生的思想政治素養和團隊協作能力，培養學生的社會主義核心價值觀。-增強師生對學校的歸屬感，為學校的持續發展奠定良好的文化基礎。-預計通過活動的積極推動，活動參與率提升30%以上，師生滿意度達到90%以上。五、總結與展望5.1總結本方案通過明確的目標、詳細的實施步驟和可行的預算，為小學開展一校一品黨建文化品牌建設提供了科學合理的指導。通過豐富多彩的活動，不僅能夠增強師生的黨建文化認同感，還能促進學校的全面發展。5.2展望隨著黨建文化品牌的不斷深化，