人教廣東七年級上第三單元第10課

往事依依1DA基礎型學習任務群答案呈現溫馨提示：點擊進入講評2345B6答案呈現發展型學習任務群78910111213拓展型學習任務群1.根據課本內容默寫。(1)子曰：“知之者不如好之者，__________________。”(《〈論語〉十二章》)(2)峨眉山月半輪秋，____________________。(李白《峨眉山月歌》)(3)[2024宜賓]“水”與我們的生活息息相關，古詩文中也有很多借水抒發情懷的佳句，如“_________________，____________”等，總能引發我們穿越時空的共情。返回好之者不如樂之者影入平羌江水流示例：水何澹澹山島竦峙2.根據拼音寫出相應的詞語。四處奔波的人在看書的過程中能得到wèijiè，讀一本溫暖心靈的書籍，可以創造míngmèi的心情，跳出沉悶的環境，徜徉在詩意的海洋中。時間一久，在閱歷越來越豐富的同時，讀過的書籍的數量也越來越多，宛如hàomiǎo的書海。(1)wèijiè()

(2)míngmèi()

(3)hàomiǎo()慰藉明媚浩渺返回3.下列句中加點的詞語使用不當的一項是()A.看到作文題目后，不少同學都是洋洋灑灑，援筆立成，我卻搜索枯腸，只寫了不到400字。B.我透過窗戶，欣賞著這令人心曠神怡的景色，仿佛整個世界都沉浸在這片藍色之中。C.雪后初晴的瓦屋山國家森林公園，藍天白雪、霧凇日出、云海飛瀑，美不勝收。D.晌午還是晴空萬里，黃昏時竟然烏云密布，電閃雷鳴，這一天真是氣象萬千。D????????????????【點撥】D.氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀，與語境不符。故選D。返回4.[2024梅州期末改編]下列句子中有語病的一項是()A.參加這次比賽的運動員大約有500名左右。B.松山湖山環水繞、鳥語花香的美麗景象，讓前來參觀的嘉賓們仿佛置身于美麗的童話世界之中。C.我坐在李奶奶身邊，看她制作土陶，聽她把自己的故事娓娓道來。D.為抓住新時期大力發展的有利時機，市委在十四屆八次全會上明確提出了全力打造“灣區都市、品質東莞”的戰略目標。A【點撥】A項語意重復，應刪去“大約”或“左右”。返回【廣東人文信息題】

閱讀下面的材料，完成5、6題。某校組織了以“溯源家鄉情，燃動中國夢”為主題的專題學習活動。作為“探家鄉美食”小組的成員，你收集到下面的材料，請結合材料，完成相應任務。茂名荔枝已有2000多年的種植歷史，唐朝時已被列為朝廷貢品，歷史文化底蘊深厚。茂名荔枝品種優良，有白糖罌、妃子笑、桂味、糯米糍等，擁有3個國家地理標志認證產品。茂名因盛產荔枝而被稱為“荔鄉”。任務一：擬寫廣告詞5.樂樂想宣傳茂名荔枝，請你幫他為茂名荔枝寫一則廣告詞。(不超過20字)________________________________________________________________________________________示例一：悠悠千年妃子笑，甜甜茂名荔枝香。示例二：一騎紅塵妃子笑，茂名荔枝天下聞。返回任務二：補充對聯6.荔枝紅了，樂樂到茂名高州根子貢園游玩。看到貢園門口有一副對聯，他只記得上聯是“貢品優良，形美味甜妃子笑”，請你根據對聯知識，選出合適的下聯()A.園林茂盛，繁花碩果荔農歡B.園林茂盛，花繁果碩荔農歡C.茂盛園林，花繁果碩荔農樂D.茂盛園林，繁花碩果荔農樂B【點撥】本題考查對聯知識。根據對聯字數相等、詞性相對，平仄相合等特點可知，B項為合適的下聯。返回(

一)閱讀課文，完成下列各題。7.依依往事中融入了作者的縷縷情思，請根據課文內容，完成表格。往事“我”的感受看山水畫讀《評注圖像水滸傳》(1)__________________________________________(2)____________________沉浸在詩的意境和美的享受中身歷其境，生動的形象形成深刻的記憶讀《千家詩》往事“我”的感受憶兩位國文(3)______________________(4)______________________銘刻在心，一生受用對課外閱讀產生了興趣聆聽的諄諄教導返回8.結合下面的鏈接材料，談談課文中的“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人”給你的閱讀啟示。鏈接材料：英國著名戲劇家莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：課文中的這句話告訴我們語文學習要有興趣、有熱情、有情懷，要有計劃，認認真真多讀好書。鏈接材料引用名人名言，說明了讀書對人的重要性，啟示我只要養成讀書的好習慣，多讀一些好書，就一定能成為一個高尚的人，一個對社會有用的人，相信自己今天的努力一定能鑄就明天的輝煌。返回(

二)閱讀文章，完成下列各題。9.作者敘述了與油菜花有關的哪些事？請簡要概括出三件。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：春天油菜花盛開時，一派生機盎然的景象，“我”跟著母親看管莊稼，欣賞美麗綻放的油菜花，并有所感悟；鄉親們辛勞地種植油菜并收獲滿滿；孩童時代，“我”和小伙伴們常在油菜地里打豬草。請同學們看《典中點》第49頁短文。返回★10.文章第①段有何作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________開篇點題，交代文章的描寫對象；奠定感情基調，表達作者對油菜花的喜愛和對故鄉的懷念之情；引出下文對童年美好時光的敘述。返回11.聯系上下文，按要求賞析文中畫線的句子。(1)成群的蜜蜂在油菜地里嗡嗡地鬧著。(從煉字的角度賞析)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一個“鬧”字，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲響，而且呈現出一派蜜蜂繁忙勞動的熱鬧景象，同時也生動形象地寫出了春天盛開的油菜花給蜜蜂帶來了無盡的快樂，表達了作者對油菜花的喜愛之情和對故鄉的懷念之情。(2)小伙伴們彎下身子，雙手攏著一簇油菜花，看著、嗅著、愛撫著。(從描寫的角度賞析)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運用了動作描寫，“彎”“攏”“看”“嗅”“愛撫”等動詞，從側面寫出了油菜花美麗、芳香的特點，表達了小伙伴們對故鄉的油菜花的喜愛之情。返回12.本文主要寫油菜花，為何第⑩段中要提到牡丹花、水仙花？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通過對比，突出油菜花厚道實在、默默奉獻的特點，進一步引出油菜花生命力極強的特點；由花及人，升華主題，從而有力地表現了鄉親們純樸、善良、堅強的品質。返回整本書閱讀13.小語根據自己對《朝花夕拾》的閱讀，整理了魯迅先生好友名單中可能出現的人物。幾位同學就這個好友名單展開了討論，請你補全對話。名著人物好友名單《朝花夕拾》魯迅先生阿長、藤野先生、陳蓮河、范愛農小粵：我覺得你整理的好友名單好像不太對。里面的(1)_________不可能出現在魯迅先生的好友名單中。小語：為什么呢？你能給我說說理由嗎？小粵：是這樣的，因為這個人(2)_____________________________________________________________________________(填人物形象和相應情節)，所以不可能出現在魯迅先生的好友名單中。陳蓮河巫醫不分、故弄玄虛、草菅人命，在他的治療下，魯迅父親的病情沒有好轉小語：原來是這樣！是我不夠仔細，謝謝你的指正，我這就改過來。小文：其實我對范愛農是魯迅先生的好友也持懷疑態度。在他們初識時，因為(3)_________________________(概括情節)一事，魯迅覺得他“冷”“離奇，而且很可惡”。所以他應該不能算是魯迅先生的好友吧。范愛農反對發