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文檔簡介

2023《鄂教版科學六年級《晝夜溫度的變化》課件》教學目標教學內容與過程教學重點與難點教學準備與作業contents目錄教學目標01掌握溫度的概念及測量溫度的方法；了解晝夜溫度的變化規律；能夠畫出晝夜溫度變化曲線圖。知識與技能1過程與方法23通過觀察、實驗等活動，培養學生的觀察能力和實驗能力；引導學生利用表格、圖表等形式記錄并分析實驗數據；培養學生的團隊協作精神和科學探究意識。情感態度與價值觀培養學生的科學素養和求真務實的科學精神；幫助學生樹立保護環境的意識，養成愛護環境的好習慣。體驗科學探究的樂趣，激發學生對科學的好奇心和探究欲；教學內容與過程02通過實例引入，讓學生了解晝夜溫差對動植物生長的影響。引入方式激發學生探究晝夜溫度變化的興趣，為后續教學奠定基礎。目的引入課題觀察一天中氣溫的變化曲線圖，分析氣溫變化的原因。探究內容通過實驗和觀察等方法，分析晝夜溫差對植物生長的影響。探究方法幫助學生掌握晝夜溫度變化的特點，理解晝夜溫差對植物生長的作用。目的實踐探究拓展內容介紹晝夜溫差對動物生長的影響，以及如何利用晝夜溫差進行農業生產。目的拓展學生的知識面，讓學生了解晝夜溫差的重要性，培養學生對自然環境的關注。知識拓展教學重點與難點03通過實例和圖片讓學生理解溫度的含義和作用。重點溫度的概念介紹溫度計的原理和正確的使用方法，并強調使用溫度計的注意事項。溫度的測量通過圖表或數據分析，讓學生了解晝夜溫差變化規律，包括最高溫度和最低溫度出現的時間和變化趨勢。晝夜溫差變化規律03實驗設計與操作讓學生自主設計實驗方案，并通過實驗操作驗證自己的結論是否正確，培養學生的實驗設計和操作能力。難點01數據觀察與分析引導學生觀察、記錄和分析數據，發現規律和趨勢，并能夠用簡潔的語言描述。02結論得出通過觀察、分析數據，讓學生自己總結出晝夜溫度的變化規律和影響因素，培養學生的科學思維能力和分析能力。教學準備與作業04制作課件教師需要制作精美的課件，來展示晝夜溫度變化的相關知識點，包括溫度的定義、測量方法、晝夜溫差等。教師準備：課件、溫度計、記錄表等準備溫度計教師需要準備適合學生的溫度計，以便學生可以正確使用并了解其工作原理和使用方法。設計記錄表為了讓學生更好地記錄晝夜溫度變化情況，教師需要設計一個合適的記錄表，標明時間、溫度等信息。準備溫度計學生需要準備一支適合兒童使用的溫度計，并了解其使用方法。準備記錄表學生需要準備一個記錄表，將每天測量的溫度記錄下來，方便分析和比較。學生準備：溫度計、記錄表等觀察和記錄01學生回家后需要觀察和記錄當天的晝夜溫度變化情況，并進行分析。作業分析原因02學生需要分析晝夜溫度變化的原因，可能是太陽輻射、地球自轉等自然因素所導

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