少兒美術課件教案6-8歲《立夏》_第1頁
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文檔簡介

少兒美術優秀課件教學對象幼兒園、小學1頁一、適合年齡：6-8歲三、教學目標：1、知識和技能：初步學會用馬克筆來表達畫面的能力，創作出夏天的事物，培養學生觀察、記憶和表達能力。2、過程與方法：通過冷暖色調來描繪出夏天景色。3、情感態度和價值觀：嘗試體驗冷暖色調給人帶來的不同感受，引導學生對繪畫的興趣，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，鼓勵學生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗繪畫的樂趣。課程要點二、教具準備：

白色卡紙、鉛筆、橡皮、勾邊筆、水彩筆、馬克筆、高光筆等。四、教學重難點：重點：認識和了解夏天的相關知識。參考夏天的圖片素材，了解和掌握夏天的景物、色彩,嘗試用馬克筆來繪制出夏天的景色。難點：運用馬克筆的涂色形式表現夏天的景物。學習通過多元構成以及冷暖色調來表現夏天的景物。可以在畫的時候把握好外形，然后添加裝飾元素，完善畫面層次。03、課程引導話題導入·：1、什么是立夏？2、立夏有哪些元素？3、為什么要了解立夏？我們今天可以知道：它叫做立夏立夏：二十四節氣中的第七個節氣。立夏：每年的5月05-07日。此時北斗七星的斗柄指向東南方，太陽黃經達45°。歷書：“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”立夏后，日照增加，逐漸升溫，雷雨增多。立夏是標示萬物進入旺季生長的一個重要節氣。時至立夏，萬物繁茂。

立夏表示告別春天，是夏天的開始。春生、夏長、秋收、冬藏，時至立夏，萬物繁茂。在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏天的開始。人們習慣上都把立夏當作是一個重要節氣。創作提示下面，一起來觀察這張畫的表現特點吧！水彩筆具有水溶性，用清水輕掃或者噴灑即可讓畫面顏色起到自然隨意過度暈染的效果造型參考元素提煉耳朵，頭部，身體和嘴巴特征立夏的常見要素創作提示：創作提示：創作提示：04、范畫過程步驟一：鉛筆畫出立夏的場景，這個可以是每個同學根據自己的理解來設計畫面，勾線筆勾邊。（老師今天選用的是蜜蜂蝴蝶甲蟲與花朵的場景，其他同學可以根據自己的喜歡選擇立夏的主題，比如楊梅，荷花，西瓜等等。）范畫過程：

步驟二：用馬克筆給花朵上色，顏色可以選擇鮮艷的顏色。范畫過程：

步驟三：用同色系深色的給花朵畫上紋理層次的表現，顏色深淺變化需要注意。范畫過程：

步驟四：接著選擇綠色的馬克筆給花朵的枝干和葉子上色。范畫過程：

步驟五：開始給昆蟲們涂色，注意顏色的搭配范畫過程：

步驟六：花卉、昆蟲都涂色完成后開始給背面的草地涂色，可以選用黃色和綠色搭配。范畫過程：

步驟七：接著用水彩暈染背景，可以是彩色的背景更夢幻。注意用上冷暖色的對比。范畫過程：

步驟八：最后用白色高光筆點畫畫面細節，調整畫面作品完成。范畫過程：

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