2025屆廣西南寧二中、柳州高中生物高三上期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”該詩句體現了許多生態學原理。下列相關敘述錯誤的是（）A．“南山下”所有的豆科植物構成了一個種群B．“草盛豆苗稀”說明不同植物間有競爭關系C．“晨興理荒穢”說明人類能調整生態系統中能量流動方向D．詩句中的信息能體現出人類活動可以影響群落演替的方向2．下列實驗操作正確的是（）A．在LB固體培養基中加入尿素用以分離產脲酶的微生物B．接種環蘸取菌種在固體培養基上進行分離可用于計數C．制作葡萄酒時將葡萄汁裝滿發酵瓶以保證無氧的發酵環境D．制作泡菜時壇口用水封好，可防止外界空氣進入3．在栽培二倍體水稻的過程中，有時會出現6號單體植株（2N-1），該植株比正常植株少一條6號染色體。下表為利用6號單體植株進行雜交實驗的結果，相關分析正確的是（）雜交親本實驗結果6號單體（♀）×正常二倍體（♂）子代中6號單體占25%，正常二倍體占75%6號單體（♂）×正常二倍體（♀）子代中6號單體占4%，正常二倍體占96%A．6號單體植株可由二倍體水稻經花藥離體培養發育而來B．6號單體植株體內的細胞中染色體數目一般有四種可能C．分析實驗結果可知，N-1型配子的活性較低，且雌雄配子的活性相同D．6號單體植株的親本在減數分裂中同源染色體一定沒有分離4．下列有關遺傳與人類健康的敘述，正確的是（）A．單基因遺傳病由染色體上單個基因的異常引起B．羊膜腔穿刺能治療胎兒出現的神經管缺陷C．受精至著床前后17天，最易形成胎兒畸形D．個體發育和性狀表現偏離正常都是由有害基因造成的5．下圖表示動物（二倍體）體內細胞在細胞分裂過程中細胞核膜面積相對值的變化曲線，據圖分析正確的是（）A．該變化只能發生在有絲分裂的過程中B．a點表示細胞已完成間期的物質準備C．b~c段細胞中一定存在同源染色體D．d點后細胞中依然存在姐妹染色單體6．下列關于人類遺傳病的病因分析，正確的是（）A．囊性纖維病：正常基因發生堿基缺失，導致基因數目減少B．貓叫綜合征：第五號染色體部分缺失，導致基因數目減少C．鐮刀型細胞貧血癥：正常基因突變形成的隱性基因不能表達D．21三體綜合征：患者的細胞比正常個體的細胞多一個染色體組二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）有研究者擬從中藥渣肥堆的樣本中篩選高產纖維素酶菌株，為纖維素酶制劑的硏制提供原料。請回答下列問題：（3）從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌的原因是_________________。（5）纖維素分解菌能產生纖維素酶，該酶至少包括三種組分，其中___________酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。（3）從中藥渣肥堆中取樣后，需要進行選擇培養，其目的是_________________。（4若將纖維素分解菌內的酶提取出來，進行固定，一般不采用______法，原因是_______________________。（5）經篩選獲得高產纖維素酶菌株3株，分別命名為Z-3、Z-5和Z-3。在適宜條件下培養相同時間后，測得3種菌株的菌落直徑與產生的透明圈直徑結果如下表。菌標編碼菌碼直徑（d）cm透明圈直徑（D）cmZ-33．435．43Z-53．834．86Z-35．354．88要使纖維素分解菌菌落周圍出現透明圈，需要向培養基中添加________進行鏊別。透明圈的大小與纖維素酶的量和_________有關。你認為表中最適合用于制備纖維素酶制劑的菌株是___________。（填菌株編碼）8．（10分）腎上腺可以分泌多種激素調節機體的生命活動。請回答下列問題：（1）腎上腺皮質分泌的糖皮質激素能抑制胰島B細胞釋放胰島素，當糖皮質激素分泌量增加時，機體內胰島素含量會___（填“增加”或“減少”），血糖水平會____（填“升高”或“降低”）。（2）緊急情況使交感神經興奮，促進腎上腺皮質激素分泌增加，導致心跳加快、血流量增大、呼吸加快等。上述過程的調節方式屬于____。激素與靶細胞受體結合并起作用后會____，以防機體長時間處于應激狀態。（3）機體處于應激狀態時，內臟神經興奮性增強，直接支配腎上腺髓質分泌去甲腎上腺素，此時心臟收縮加強、心率加快、呼吸急促、神經系統興奮性增強。以上說明神經調節和去甲腎上腺素調節的關系是________。9．（10分）某地海關查獲了一批孕婦血液樣品。法律規定，嚴禁私自攜帶、郵寄人體血液和血液制品進出境，情節嚴重的將依法追究法律責任。請回答下列有關問題：（1）建立人類基因庫，通常應采集_________（填“男”或“女”）性的血液樣本，原因是血液采集較方便，且__________。（2）為研究某些遺傳病的基因調控機制，需要獲得含有相關基因的樣本，科研人員采集血液樣本的地點經常選在偏遠的交通不便的地區，主要原因是__________隔離阻止了______的擴散交流，能更容易獲得該基因。（3）如圖為某遺傳病的致病基因在一段時間內的基因頻率變化情況。據圖分析，在_________時間段內該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。10．（10分）回答一下（一）（二）兩個小題：（一）某農科所欲利用土壤中的枯草桿菌生產α-淀粉酶，以下圖所示的實驗過程從土壤中提取和培養枯草桿菌：（1）圖中物質A為_____________，B過程應盡量取土壤浸出液的_____________；若要統計每克土壤樣品中的活菌數目，宜用保存在______________________中的玻璃刮刀將菌種涂布接種到LB固體平板培養基上培養后計數。（2）α-淀粉酶的最適溫度是__________________，若用____________法將α-淀粉酶固定在石英砂上，能增加其作用的穩定性。（3）利用微生物生產酶制劑是一種常用的生物技術，如利用________________________可以生產果膠酶。（4）關于酶的應用問題正確的是________A．固定化酶技術都是用物理方法將酶固定在某種介質上，可防止酶制劑性質改變B．將α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上，淀粉溶液流過固定化酶柱后，可被分解成葡萄糖C．能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件，就是制作果汁的最佳條件D．乙醇是一種有機溶劑，果膠是有機物，所以果膠能溶于乙醇（二）科學家通過轉基因技術獲得了含人生長激素基因的奶牛，若要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此奶牛進行克隆（如下圖所示），請回答：（1）下列有關通過轉基因技術獲得含人生長激素基因的奶牛過程的敘述，正確的是_______A．人生長激素基因轉入奶牛體細胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子B．受體細胞一般選擇受精卵，可以使用氯化鈣處理增大細胞膜的通透性C．含有生長激素基因的受體細胞可以通過胚胎體外培養形成一個個體D．含有人生長激素基因的轉基因奶牛都可以表達人生長激素（2）在轉基因奶牛克隆繁殖過程中，選取卵母細胞的主要原因是，其細胞質具有_____________的功能。獲得重組細胞后，通常將其培養發育到__________時期再進行移植。為快速繁殖此轉基因奶牛，可將培養獲得的重組胚胎進行____________處理。（3）目前，_______________是胚胎工程中獲得后代的唯一方法，除此之外，圖示轉基因奶牛培育過程中還用到了___________________、_______________________等現代生物技術。11．（15分）浙江某地區建立的“桑基魚塘”農業生態系統如圖所示。回答下列問題：（1）圖中桑樹下長有雜草，體現了群落的________________結構。塘泥中含有大量有機物，經________________后，可以為桑樹提供________________。（2）魚的能量來自第________________營養級。在飼料充足的養殖條件下，魚類種群數量呈________________增長。（3）該農業生態工程應用的技術主要有________________技術和________________技術，能獲得較好的生態效益與經濟效益。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

本題以陶淵明《歸園田居?其三》中的詩句為背景，主要考查種群概念、群落結構和演替、生態系統的能量流動等生物學基本原理，同時弘揚了中華傳統文化。【詳解】A、某一區域中，豆科植物種類繁多，并不只是一個物種，A錯誤；B、在豆苗和雜草之間存在競爭關系，B正確；C、在豆苗階段，豆苗在和雜草的競爭中處于劣勢，有必要除草，以利于豆苗生長，讓能量更多地流向對人類最有益的部分，即人類活動能調整生態系統中能量流動關系，這也是研究生態系統能量流動的意義之一，C正確；D、人類在某一片土地上種莊稼，則該群落向著人類需要的農田群落的方向演替，若棄耕，農田群落可能演替為草原群落或森林群落，所以人類活動會影響群落的演替方向，D項正確。

故選A。2、D【解析】

本題考查選修一課本上的一些實驗，包括微生物的培養與分離、果酒的制作、泡菜的制作，回憶和梳理這些實驗的原理、過程、現象以及一些注意事項等，據此分析答題。【詳解】A、分離產脲酶的微生物的培養基應該以尿素為唯一氮源，而LB固體培養基中有氮源，A錯誤；B、接種環蘸取菌種在固體培養基上進行分離的方法是平板劃線法，只能用于菌種的分離，不能計數，B錯誤；C、制作葡萄酒時，葡萄汁不能裝滿發酵瓶，要留1/3的空間，一方面防止發酵液溢出，另一方面讓酵母菌進行有氧呼吸并大量繁殖，同時消耗發酵罐中的氧氣，創造無氧環境釀酒，C錯誤；D、制作泡菜時壇口用水封好，可防止外界空氣進入，D正確。故選D。3、B【解析】

正常情況下，6號單體植株產生的配子中染色體數正常的和染色體數少一條的配子各占一半，6號單體植株與二倍體植株雜交的后代理論上染色體數正常的和6號單體的各占一半，但由表格信息可知，子代單體植株所占比例少于50%，說明N-1型配子的活性較低，當6號單體做父本時，子代單體植株所占比例更低，說明N-1型雄配子的活性比N-1型雌配子的活性更低。【詳解】A、6號單體植株比正常植株少一條6號染色體，是由受精卵發育而來的二倍體，經花藥離體培養發育而來的是單倍體，A錯誤；B、6號單體植株內存在有絲分裂和減數分裂的細胞，有絲分裂后期染色體數加倍，為體細胞的二倍，減數第二次分裂前期、中期以及減數第二次分裂結束形成的子細胞內染色體數為體細胞的一半，所以一般情況下，6號單體植株細胞內的染色體數目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四種，B正確；C、6號單體與正常二倍體進行正反交，子代中6號單體所占的比例小于正常二倍體所占的比例，說明N-1型配子的活性較低，且雌雄配子的活性不同，C錯誤；D、產生6號單體的原因可能是其親本在減數第一次分裂后期有一對同源染色體沒有分離，也可能是減數第二次分裂后期兩條姐妹染色體移向了細胞同一極，D錯誤。故選B。【點睛】本題以二倍體水稻的染色體變異及相關雜交為背景，考查染色體變異、減數分裂的知識內容，突出考查學生獲取信息的能力、理解能力、綜合運用的能力，培養學生理性思維的素養。4、A【解析】

從致畸角度出發，可以把胎兒的生長發育分為3個階段：受精至著床前后17天；早孕期（孕18天至55天）；孕56天至分娩。畸形常在第二階段形成，如在此時期孕婦照例吃藥、受放射性照射等，致畸的潛在危險較大。【詳解】A、單基因遺傳病由染色體上單個基因的異常引起的，A正確；B、羊膜腔穿刺用于確診胎兒是否患染色體異常、神經管缺陷以及某些能在羊水中反映出來的遺傳性代謝疾病，不能治療胎兒出現的神經管缺陷，B錯誤；C、畸形胎通常在早孕期形成，C錯誤；D、個體的發育和性狀表現偏離正常也有可能是染色體異常導致的，D錯誤。故選A。5、B【解析】

分析圖示可知，oa段表示間期，ab段表示前期，bc段表示中期和后期，cd段表示末期。【詳解】A、減數分裂過程中也會出現核膜核仁的消失和重建，A錯誤；B、oa段表示間期，a點表示細胞已完成間期的物質準備，B正確；C、b~c段細胞中可能處于減數第二次分裂，故不一定存在同源染色體，C錯誤；D、cd段表示末期，d點后細胞中不存在姐妹染色單體，D錯誤。故選B。6、B【解析】

人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。【詳解】A、正常基因發生堿基缺失，會引起基因結構改變，但基因數目不變，A錯誤；B、貓叫綜合征：第五號染色體部分缺失，導致基因數目減少，B正確；C、鐮刀型細胞貧血癥：正常基因突變形成的隱性基因也能表達形成異常蛋白質，C錯誤；D、21三體綜合征：患者的細胞比正常個體的細胞多一條染色體，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、中藥渣富含纖維素葡萄糖苷增加目的（纖維素分解）菌的數量包埋酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來剛果紅酶的活性Z-5【解析】

要篩選出纖維素分解菌，應該用以纖維素作為唯一碳源的選擇培養基。纖維素分解酶的鑒定常用剛果紅染色法，其原理是剛果紅能和纖維素形成紅色復合物，當纖維素被分解后，紅色復合物不能形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌；纖維素酶包括C3酶、CX酶和葡萄糖苷酶。據此分析作答。【詳解】（3）由于纖維素分解菌大多分布在渣富含纖維素的環境中，而中藥渣富含纖維素，所以可以從中藥渣肥堆中能分離出纖維素分解菌。

（5）纖維素酶是一種復合酶，包括C3酶、CX酶和葡萄糖苷酶，其中葡萄糖苷酶酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。（3）從中藥渣肥堆中取樣后，需要選擇培養一段時間，其目的是增加纖維素分解菌的數量；

（4）纖維素酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來，所以一般不采用包埋法。

（5）剛果紅能和纖維素形成紅色復合物，纖維素被分解后，就會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。據表分析可知，Z?5

菌株的直徑最小，但此時的纖維素酶作用的透明圈的直徑與菌落直徑比最大，故活性最高。【點睛】本題結合圖表，考查微生物的分離和培養，要求考生識記培養基的組成成分、種類及功能；識記纖維素分解菌的鑒定原理，能結合圖中和表中信息準確答題。8、減少升高神經一體液調節被滅活神經系統直接支配腎上腺髓質分泌去甲腎上腺素，去甲腎上腺素能影響神經系統的功能【解析】

神經調節與體液調節的聯系：①不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節；②內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能；③動物的生命活動是在神經調節和體液調節的共同作用下完成的，但以神經調節為主。神經調節和體液調節共同協調、相輔相成，內分泌腺受中樞神經系統的調節，同時內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的功能。【詳解】（1）糖皮質激素能抑制胰島B細胞釋放胰島素，所以當糖皮質激素分泌增加會抑制胰島素的釋放，胰島素的作用為降血糖，體內胰島素含量降低，血糖升高。（2）緊急情況使交感神經興奮，促進腎上腺皮質激素分泌增加，屬于神經調節；腎上腺皮質激素分泌增加，導致心跳加快、血流量增大、呼吸加快屬于體液調節。激素與靶細胞受體結合并起作用后會被滅活，以維持體內激素水平穩定，以防機體長時間處于應激狀態。（3）腎上腺的髓質分泌去甲腎上腺素，它的分泌活動受內臟神經的直接支配，說明內分泌腺受中樞神經系統的控制；腎上腺素的分泌增多，人表現為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，說明內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能。【點睛】本題考查了激素的分級調節、反饋調節和內環境穩態等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，試題難度中等。9、男男性白細胞攜帶人類全套的遺傳物質(或男性同時含有X和Y染色體)地理致病基因Y3～Y4【解析】

對于存在性染色體的生物在測定基因組時應測定每對常染色體中一條和兩條異型的性染色體，故人類基因組計劃應測定24條染色體。隔離包括地理隔離和生殖隔離，兩種隔離均可實現基因不能交流的現象。生物進化的實質是基因頻率的改變，只要基因頻率發生改變，生物就發生了進化。【詳解】（1）人類細胞中含有23對染色體，由于女性和男性的常染色體相同，而女性只含性染色體X不含Y，男性細胞既含性染色體X又含Y，所以男性白細胞攜帶人類的全套遺傳物質（遺傳信息），并且采樣非常方便，因此選樣時通常選擇采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫。（2）為了得到高純度致病基因樣本，采樣地點常選在偏遠的地區，主要原因是地理隔離阻礙該地區的人跟聚居區以外的人通婚，從而阻止了基因交流，能更容易獲得該基因。

（3）種群內的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%，說明種群中A基因頻率為81%+18%÷2=90%，a基因頻率為18%÷2+1%=10%，故對應圖示Y3?Y4。【點睛】本題結合圖示考查人類基因組計劃、現代生物進化理論等相關內容，意在考查考生理解能力和分析、計算能力。掌握相關知識點，準確識圖分析，具有一定計算能力是解題的關鍵。10、無菌水懸液70%酒精50-75℃吸附黑曲霉和蘋果青霉CA調控細胞核發育（早期）囊胚胚胎分割胚胎移植核移植胚胎體外培養【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因（即目的基因）在宿主細胞中穩定高效地表達。為了實現基因工程的目標，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細胞等基本要素，并按照一定的程序進行操作，它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成，重組DNA導入受體細胞也稱（宿主）細胞、篩選含有目的基因的受體細胞和目的基因的表達等幾個方面。基因表達載體的構建（即目的基因與運載體結合）是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。其構建目的是使目的基因能在受體細胞中穩定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發揮作用。胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細胞培養等技術。胚胎工程的許多技術，實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發育條件進行的模擬操作。【詳解】（一）（1）為了盡量減少雜菌污染，圖中物質A為無菌水。因為細菌密度較小，常處于懸浮液中，因此B過程應盡量取土壤浸出液的懸液。玻璃刮刀是涂布工具，使用之前需用高壓蒸汽滅菌，使用前浸泡在70%酒精中。（2）α-淀粉酶的最適溫度是50-75℃。用吸附法將α-淀粉酶固定在石英砂上，使其不溶于水，能增加其作用的穩定性。（3）黑曲霉和蘋果青霉富含果膠酶，可以用來生產果膠酶。（4）A、固定化酶技術是使用物理或化學方法將酶固定在某種介質上，A錯誤；B、淀粉在α-淀粉酶的作用下可被分解成糊精，B錯誤；C、能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件，就是制作果汁的最佳條件，C正確；D、果膠不溶于乙醇，這是鑒別果膠的一種較好的方法，D錯誤。故選C。（二）（1）A、單獨的基因不穩定易丟失，人生長