內蒙古自治區呼和浩特市第六中學2025屆生物高二上期末檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關描述正確的是（）A.物質I屬于免疫活性物質，免疫細胞和其他細胞都可以產生，主要存在于細胞表面B.物質I具有促進細胞D增殖分化的作用，而且是正反饋調節C.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發揮作用D.圖中細胞B和細胞C能夠對病菌進行特異性識別，細胞A在特異性免疫和非特異性免疫中均發揮作用2．如圖為反射弧的示意圖，有關敘述正確的是（）A.①代表效應器B.②代表神經中樞C.③中突觸處興奮傳遞方向是雙向的D.④未興奮時，膜兩側電位呈外正內負3．當人所處的環境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化依次為（）A.增加、增加、減少 B.減少、減少、增加C.增加、減少、增加 D.增加、增加、增加4．人體體溫維持在適宜范圍內，酶才能正常地發揮作用。下列關于人體體溫調節的敘述正確的是（）A.體溫調節過程沒有激素的參與B.體溫調節中的冷覺和熱覺在下丘腦中形成C.人體主要是通過呼吸、排尿、排便等途徑散熱D.寒冷環境中，機體的散熱量增加，產熱量也相應增加5．下列有機物的鑒定實驗中，導致實驗失敗的操作是（）①淀粉鑒定時，直接把碘液滴加到淀粉樣液中②蛋白質鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中③還原糖鑒定時，用60℃水浴加熱④脂肪鑒定時，花生子葉染色后，沒有洗去浮色A.①② B.②④ C.③④ D.①④6．如圖為某生態系統碳循環過程示意圖，甲～丁表示生態系統的成分，①～⑤表示過程。下列敘述不正確的是（）A.碳元素進入無機環境的途徑是②③④B.若碳循環保持平衡，①和②③④的速率基本相等C.乙、丙、丁構成捕食食物鏈D.生態系統中物質作為能量的載體，使能量沿著食物網流動7．下列有關生態系統的功能和穩定性的描述，錯誤的是A.生態系統的信息可來源于無機環境B.生產者固定的碳元素主要以有機物的形式流向分解者和消費者C.自然生態系統中生產者固定的能量必然大于消費者D.某種生物的數量增多會提高生態系統的抵抗力穩定性8．（10分）對維持內環境穩態不起作用的是A.肝糖原的分解與合成B.呼吸系統呼出CO2和吸入O2C.泌尿系統把代謝終產物不斷排出體外D.胃酸分泌過多，吃蘇打餅干可緩解癥狀二、非選擇題9．（10分）東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農業害蟲。為了給預防“蝗災”提供科學依據，研究者通過2年時間對某地區氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數量變化的關系進行了研究，結果如下圖所示。請回答下列問題：（1）從圖中可以看出，________這些非生物因素影響東亞飛蝗的種群密度。（2）東亞飛蝗種群的特征包括種群密度、________、________、性別比例等。（3）研究發現，東亞飛蝗喜歡在堅實的土地中產卵。如在東亞飛蝗繁殖期人為疏松土壤，可影響其種群的________，以降低種群密度。另外，可適當引入其________，抑制其種群數量增長。（4）根據圖中的信息和已學的影響種群特征的因素，預防“蝗災”的措施有_____________________。10．（14分）二倍體甜瓜的葉形有缺刻葉和全緣葉，果皮有齒皮和網皮。為了研究葉形和果皮這兩對性狀的遺傳特點，某同學用基因型不同的甲、乙、丙、丁4種甜瓜種子進行實驗，其中甲和丙種植后均表現為缺刻葉網皮。雜交實驗及結果如下表所示（實驗②中F1自交得到F2）。回答下列問題：實驗親本F1F2①甲×乙1/4缺刻葉齒皮，1/4缺刻葉網皮1/4全緣葉齒皮，1/4全緣葉網皮/②丙×丁缺刻葉齒皮9/16缺刻葉齒皮，3/16缺刻葉網皮3/16全緣葉齒皮，1/16全緣葉網皮（1）葉形和果皮這兩對性狀，屬于隱性性狀的是___________和___________，判斷的依據是___________。（2）根據實驗①可以判斷葉形和果皮遺傳均符合___________定律，F1中屬于純合體的是___________。甲、乙、丙、丁中屬于雜合體的是___________和___________。（3）實驗②的F2的缺刻葉網皮植株中，基因型與丙相同的比例是___________。F2的缺刻葉齒皮植株中，不能穩定遺傳的植株所占的比例為___________。11．（14分）下圖為真核生物DNA的結構(圖甲)及發生的生理過程(圖乙)，請據圖回答問題：（1）圖甲為DNA的結構示意圖④為_________________________。（2）從圖乙可看出，該過程是從多個起點開始復制的，從而提高復制速率；圖中所示的酶為____酶；作用于圖甲中的____(填序號)。（3）若圖甲中的親代DNA分子含有100個堿基對，將該DNA分子放在含有用32P標記的脫氧核苷酸培養液中復制一次，則子代DNA分子的相對分子質量比原來增加____。（4）若圖乙中親代DNA分子在復制時，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經過n次復制后，發生差錯的DNA分子占DNA分子總數的__。12．下圖一是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，圖二表示細胞分裂過程中一個細胞內DNA分子數量的變化。（1）圖一中進行有絲分裂的是______細胞，含有______個姐妹染色單體。（2）在甲、乙、丙三個細胞中，含有同源染色體的是___________。丙圖的細胞名稱是_______________。（3）同源染色體的聯會應發生在圖二中的_____________段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖可知：細胞A是吞噬細胞，B是T細胞，C是B細胞，D能分泌抗體，故D是漿細胞，物質Ⅰ是淋巴因子，Ⅱ是抗體。【詳解】A、物質I是淋巴因子，屬于免疫活性物質，免疫細胞和其他細胞都可以產生，主要存在于內環境中，A錯誤；B、細胞D是漿細胞，已經高度分化，不能分裂、分化，B錯誤；C、細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，細胞B在體液免疫和細胞免疫中都發揮作用，細胞C只在體液免疫中發揮作用，C錯誤；D、細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，兩者都能夠對病菌進行特異性識別細胞，A是吞噬細胞，在特異性免疫和非特異性免疫中均發揮作用，D正確。故選D。2、D【解析】由圖知：②有神經節，②為傳入神經；①感受器；③為神經中樞；④為傳出神經；⑤為效應器；因此AB錯誤；③存在突觸，突觸只能單向傳遞，C錯誤；④未興奮時，膜兩側電位呈外正內負，D正確。點睛：本題考察學生對興奮在完整反射弧中的傳導方向判斷和分析，難度一般。這里提醒大家一句，在離體的神經纖維上，興奮傳導方向是雙向的，在完整的反射弧中傳導方向是單向。3、A【解析】試題分析：人體體溫調節：（1）體溫調節中樞：下丘腦；（2）機理：產熱?動態平衡散熱；（3）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等（4）炎熱環境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩定，增加散熱途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張解：（1）環境溫度從25℃降到5℃時，人體為維持體溫，體內甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進新陳代謝，因此耗氧量增加；（2）環境溫度從25℃降到5℃時，人體皮膚排汗減少，了維持體內水平衡，因此尿量增加；（3）寒冷環境下皮膚排汗減少，體內水分較多，細胞外液滲透壓相對較低，因此抗利尿激素分泌減少故選A考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節4、D【解析】人體體溫調節：（1）體溫調節中樞：下丘腦；（2）機理：產熱量=散熱量；（3）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、體溫調節過程既有神經調節又有激素調節，A錯誤；B、冷覺和熱覺的中樞在大腦皮層，B錯誤；C、熱量的散失主要是通過汗液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱，C錯誤；D、寒冷環境中，機體的散熱量增加，為了維持體溫穩定，產熱量也相應增加，D正確。故選D。5、B【解析】①檢測淀粉時，將碘液與淀粉混合即可，不會導致操作失敗，①錯誤；②鑒定蛋白質時，需要先加入A液，造成堿性環境后加入B液，會導致操作失敗，②正確；③鑒定還原性糖時，需要60℃水浴加熱，不會導致操作失敗，③錯誤；④利用花生子葉作為鑒定脂肪的材料時，需要使用酒精洗去浮色，會導致操作失敗，④正確。故選B。6、C【解析】根據圖示分析得知：甲、乙、丙、丁分別表示大氣中CO2、生產者、消費者和分解者；①②③④分別表示光合作用、細胞呼吸、細胞呼吸、細胞呼吸。【詳解】A、碳元素進入無機環境的途徑是②③動植物的呼吸作用和④分解者的分解作用，A正確；B、若碳循環能保持平衡，則①光合作用和②③④呼吸作用的速率基本相等，B正確；C、丁是分解者，不能和其他生物構成捕食食物鏈，C錯誤；D、生態系統中物質作為能量的載體，使能量沿著食物網流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返，D正確。故選C。7、D【解析】生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環是生態系統的基礎，能量流動是生態系統的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環具有全球性。抵抗力穩定性的大小取決于該生態系統的生物物種的多少和營養結構的復雜程度。生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越高；而恢復力穩定性則是生態系統被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩定性的大小和抵抗力穩定性的大小往往存在著相反的關系。【詳解】生態系統的信息可來源于無機環境，也可來自生物，A正確；碳元素在生態系統中的循環中，在生物群落與無機環境之間是以CO2的形式進行，在生物群落的內部是以含碳有機物的形式進行的，所以生產者固定的碳元素主要以有機物的形式流向分解者和消費者，B正確；自然生態系統中生產者固定的能量是流經該生態系統的總能量，且能量流動是逐級遞減的，所以自然生態系統中生產者固定的能量必然大于消費者，C正確；某種生物的數量增多，可能會導致其他物種大量減少，使得抵抗力穩定性減弱，增加生物的種類才能提高生態系統的抵抗力穩定性，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查生態系統結構以及生態系統穩定性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。生態系統的穩定性具有相對性，當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時，便可導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。8、D【解析】內環境穩態是指正常機體通過神經系統、內分泌系統等的調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境中滲透壓、PH、溫度以及各種化學成分相對穩定狀態叫做內環境穩態。【詳解】肝臟是調節血糖的重要器官，肝糖原的分解與合成能夠維持人體內環境中血糖的穩態，A錯誤；肺根據需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2，能夠維持內環境中二氧化碳和氧氣量的相對穩定，B錯誤；泌尿系統把尿素等代謝終產物不斷排出體外，維持了內環境穩態，屬于內環境穩態的調節，C錯誤；胃液屬于消化液，不屬于內環境的成分，吃蘇打餅干可緩解胃酸分泌過多癥狀，對維持內環境穩態不起作用，D正確；故選D。【點睛】內環境穩態的實質是內環境中的每一種成分和理化性質都處于動態平衡中，內環境的成分包括：營養物質（水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸等）、代謝廢物（二氧化碳、尿素等）、調節物質（激素、抗體、遞質等）、其他物質（纖維蛋白原等）。內環境的理化性質包括：滲透壓、PH、溫度等。胃酸不是內環境的成分，吃蘇打餅干可緩解胃酸分泌過多癥狀，不是維持內環境的穩態。二、非選擇題9、(1).溫度、水分等(2).出生率和死亡率(3).遷入率和遷出率(4).出生率(5).天敵(6).經常灌溉，疏松土壤，引入天敵等【解析】種群基本特征：1、種群的密度（最基本的數量特征）；2、種群的出生率和死亡率（決定因素）；3、種群的年齡組成（預測種群數量）；4、種群的性別比例（影響種群數量）。【詳解】（1）由題圖信息可知：不同季節的降水量和溫度不同，會影響東亞飛蝗種群數量變化。（2）東亞飛蝗種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、性別比例等。（3）東亞飛蝗喜在堅實的土地中產卵，在其繁殖期及時疏松土壤，可以影響其種群的產卵，進而影響其出生率，以降低種群密度；為控制其數量增長，又避免環境污染，可適當引入其天敵。（4）結合以上分析可知，為預防“蝗災”，可通過經常灌溉，疏松土壤，引入天敵等措施來降低蝗蟲數量。【點睛】本題以東亞飛蝗為素材，考查種群的特征和種群數量增長的相關知識，意在考查學生的識圖能力。明確題圖信息是解題關鍵。10、（1）①.全緣葉②.網皮③.實驗②中的F1為缺刻葉齒皮，F2出現全緣葉網皮（2）①.分離②.全緣葉網皮③.甲④.乙（3）①.1/3②.8/9【解析】分析表格：實驗②中F1自交得F2，F1全為缺刻葉齒皮，F2出現全緣葉和網皮，可以推測缺刻葉對全緣葉為顯性（相關基因用A和a表示），齒皮對網皮為顯性（相關基因用B和b表示），且F2出現9：3：3：1。說明兩對性狀由兩對基因控制，遵循自由組合定律。【小問1詳解】根據實驗②，F1全為缺刻葉齒皮，F2出現全緣葉和網皮，可以推測缺刻葉對全緣葉為顯性，齒皮對網皮為顯性，所以隱性性狀是全緣葉和網皮。【小問2詳解】對實驗①F1分別統計，缺刻葉：全緣葉=1：1，齒皮：網皮=1：1，每對相對性狀結果都符合測交的結果，可判斷這2對相對性狀的遺傳均符合基因的分離定律。據分析可知，隱性性狀是全緣葉和網皮，則全緣葉網皮是隱性純合子。根據已知條件，甲、乙、丙、丁的基因型不同，其中甲和丙種植后均表現為缺刻葉網皮（A-bb），實驗①雜交的F1結果類似于測交，說明甲為雜合子，基因型為Aabb，則乙的基因型為aaBb，實驗②的F2出現9：3：3：1，則F1的基因型為AaBb，則丙的基因型為AAbb，丁的基因型為aaBB，甲、乙、丙、丁中屬于雜合體的是甲和乙。【小問3詳解】據分析可知，丙的基因型為AAbb，實驗②的F2的缺刻葉網皮植株基因型為1/3AAbb，2/3Aabb，所以基因型與丙相同的比例是1/3。F2的缺刻葉齒皮植株為9/16A-B-，其中純合子為1/16AABB，其他為雜合子，所以不能穩定遺傳的比例是8/9。【點睛】本題考查基因的分離定律和自由組合定律，需要根據子代結果分析親代基因型，并根據雜交結果判斷是否符合分離定律和自由組合定律是解答本題的關鍵。11、(1).胞嘧啶脫氧核苷酸(2).解旋(3).⑨(4).100(5).1/2【解析】1、分析甲圖：①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶，④為胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧為含氮堿基，⑨為氫鍵，⑩為磷酸二酯鍵。2、分析乙圖：乙圖表示DNA分子復制過程。【詳解】（1）DNA的基本骨架由①磷酸和②脫氧核糖交替排列構成，圖中④為胞嘧啶脫氧核苷酸。（2）DNA的復制是多起點雙方向進行的，這樣可以提高復制速率；圖中所示的酶能催化氫鍵斷裂，所以是解旋酶，⑨代表氫鍵，所以作用于⑨。（3）若圖甲中的親代DNA分子含有100個堿基對，將該DNA分子放在含有用32P標記的脫氧核糖核苷酸培養液中復制一次，根據DNA半保留復制，子代DNA分子中都有一條鏈