第3頁共3頁2024年信息技術教師個人研修計劃“校本研修”作為推動教師專業成長與學校自主發展的關鍵策略和有效方式，隨著課程改革的深入，已扎根于各大學校，營造了一種學習型文化氛圍，并為教師搭建了一個自我反思與專業發展的平臺。在新課程理念的導向下，作為農村中學的信息技術教師，我將在教育教學中積極實施校本研修，以持續提升教育教學技能。以下是我個人校本研修的具體規劃：一、校本研修的核心內容1.信息技術教學領域的最新研究成果與動態；2.信息技術新課程標準的學習與掌握；3.教育政策法規的深入理解與遵循；4.教師職業道德的堅守與提升；5.校本課程的探索與開發；6.學生成長與身心發展的關注與研究；7.教師心理調適與情緒管理的技巧與方法；8.教學藝術與教學風格的形成與塑造。二、實施策略與具體措施1.強化理論學習，筑牢理論基礎。我將深入學習教師職業道德、教育政策法規等內容，并保持每學期一本學習筆記的記錄。2.注重業務提升，緊跟學科前沿。我將主動關注國內外及周邊教育信息與專業理論，每周至少投入數小時時間，通過中學信息技術教學相關刊物、多媒體技術、觀摩課、講座、網絡等多種渠道，吸收信息技術領域的新知識、新技能。3.積極參與教研活動，豐富教學實踐。我將積極參與學校的常規教研活動，主動承擔研究課、示范課等任務，在實踐中積累經驗。每周至少聽課一節，并通過聽課、評課等方式，不斷提升課堂教學技能。4.強化教育科研能力，推動教研結合。我將樹立教研科研意識，將研修與教育科研緊密結合。每學期至少撰寫一篇教學論文或教學設計，并積極參與教育系統組織的教科研成果征集活動。5.踐行高效課堂模式，優化教學設計。我將以新的教育理念為指導，以課堂為主陣地，積極實踐“高效課堂模式”。精心設計教學流程，充分發揮學生的主體作用，并對每次教學活動進行認真反思與記錄，以發現問題、解決問題并不斷進步。6.積極參加培訓活動，提升專業素養。我將積極響應上級教育主管部門的號召，參加在崗培訓和遠程教育培訓等活動，并認真完成作業。7.樹立現代學生觀，實現因材施教。我將以發展的眼光看待每一位學生，相信并努力發掘學生的巨大潛能。在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力實現因材施教。8.利用信息技術手段輔助教學，積極參與在線研討。我將充分利用網絡優勢和信息技術手段輔助教學，并積極參與在線研討活動，以提升教學效果和自身專業素養。我將堅定不移地持續學習、更新知識、豐富文化底蘊、增強理論素養、提升教育教學能力。結合教學實際情況，我將全力以赴做好個人校本研修工作！2024年信息技術教師個人研修計劃（二）一、學生背景六年級學生經過數年的計算機課程學習，對計算機學科已具備基本認知，掌握了初步的計算機知識和基本操作技能，如熟練使用鼠標，能運用繪圖軟件繪制簡單的圖形，大部分學生對這門課程抱有濃厚的興趣，并有意愿學好它。經過一學年的學習，學生對電腦的基本操作有了更深入的理解，整體興趣較高，但也有少數學習困難的學生。本學期，我們將根據實際情況采取不同的教學策略，以提升學生的信息技術素養。二、教學理念遵循學生的認知發展規律，強調學科特性，采取任務驅動的教學模式，激勵學生多嘗試、多思考、多應用，使他們在學習過程中不斷體驗到成功的喜悅。旨在培養學生對信息技術的興趣，使他們掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其對人類日常生活和科技進步的深遠影響。通過教學，使學生具備獲取、傳輸、處理和應用信息的能力，培養良好的信息素養，形成良好的文化素質，為適應信息社會的學習、工作和生活奠定必要的基礎。三、教材概述本教材分為兩個單元，第一單元為“神奇的多媒體”，旨在讓學生了解多媒體的相關知識；第二單元為“多彩的幻燈片”，主要教授多媒體演示文稿的制作和綜合應用。四、教學重點與難點1.確保基礎知識和基本概念的掌握。2.熟練運用各種操作技能。3.將實踐訓練與靈活應用相結合。本學期，我們將使用小學信息技術第五冊《制作多媒體作品》。通過學習，要求學生了解身邊的多媒體和多媒體電腦，掌握錄音軟件，能修改聲音文件，使用媒體播放器觀看動畫，用電腦聽音樂、看圖片、復制屏幕圖像、掃描圖片并進行圖片處理。同時，重點學習Powerpoint軟件，掌握幻燈片的制作，包括插入圖片、修改圖片、插入表格、插入影片、插入聲音，設置幻燈片的動畫效果，進行幻燈片切換，以及增強幻燈片的視覺效果。五、教學目標1.知識與技能：使學生了解多媒體和多媒體演示文稿的制作及綜合應用等內容。2.過程與方法：培養學生對信息技術的興趣，掌握信息技術的基本知識和技能，理解信息技術的發展及其應用對人類生活和科技的深遠影響。通過課程，使學生具備獲取、傳輸、處理和應用信息的能力，教育他們負責任地使用信息技術，培養良好的信息素養，為適應信息社會做準備。3.情感態度與價值觀：通過計算機操作，激發學生對信息技術學習的興趣，培養科學態度和學習方法，激發學生對科學的熱愛和社會責任感，從而激發學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。六、提高教學質量的措施1.以學生上機操作為主，教師講解為輔，加大實踐力度，確保學生熟練掌握所學知識。定期進行信息技術操作考核，及時分析、指正、查漏補缺。2.針對性輔導，根據學生實際情況采用多元化的輔導方式，幫助學生分析問題，啟發思維，培養正確的操作習慣和方法。對學困生給予更多的關心和幫助，激發他們的學習興趣。對于有特殊興趣的學生，可以組織課外興趣小組，以發展他們的特長。3.注重發揮學生的主體作用，培養自學能力和創新能力。4.通過組織相關競賽提高學生的學習興趣。5.有意識地促進學生之間的互助合作，培養團隊