蘇教版五年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷（15）

一、填空：（11題3分，其余每題2分，共25分）

1.一堆沙X噸，每天運(yùn)走15噸，已經(jīng)運(yùn)了Y天，已經(jīng)運(yùn)走了噸，當(dāng)X=87,

Y=4時(shí)，還剩下噸.

2.已矢口4x=7.2,那么3x-3.6=__________.

3.有18枝鉛筆，平均分給6個(gè)同學(xué)，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的^---），每人分得鉛筆總數(shù)

4.已知a=2X3X5,b=2X5X7,那么a,b的最大公因數(shù)是.

5.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，最小的一個(gè)是a,其它兩個(gè)分別是、.

6.12和28的公因數(shù)有,它們的最小公倍數(shù)是.

7.自然數(shù)A=B-1,A和B的最小公倍數(shù)是,最大公因數(shù)是.

8.兩個(gè)數(shù)的和是13,這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是36,這兩個(gè)數(shù)是

和.

9.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù).

14=+=X.

10.含有未知數(shù)的叫方程，在①24+8=3、②X+6、③5a=16-1、039-b

<16中，是方程.

11.白云山景區(qū)購(gòu)進(jìn)菊花的盆數(shù)是茶花的3.5倍，茶花有x盆，茶花和菊花一共有

盆，茶花比菊花少盆，當(dāng)x=80時(shí)，菊花有盆.

12.要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)星期五借圖書(shū)的本數(shù)可選用統(tǒng)計(jì)圖：要統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)某

個(gè)年級(jí)每周借書(shū)量的變化情況應(yīng)選用統(tǒng)計(jì)圖.

二、快樂(lè)ABC.（第4題2分，其余每題1分，共7分）

13.今年媽媽比劉東大n歲，5年后，媽媽比劉東大（）歲.

A.nB.5C.5nD.n+5

14.張紅今年x歲，她爸爸的年齡比她的4倍少7歲，爸爸今年41歲.下面錯(cuò)誤的方程是

（）

A.4x-7=41B.4x-41=7C.4x=41-7D.4x=41+7

15.當(dāng)x=0.25時(shí)，12-?x（）12X4.

A.<B.>C.=

16.如果a=5b,（a、b都是不為0的自然數(shù)），那么a和5的最小公倍數(shù)是,

最大公因數(shù)是

A.5B.aC.bD.ab.

17.小明把6x-8錯(cuò)寫(xiě)成6（x-8）,結(jié)果比原來(lái)（）

A.多8B.少8c.少40D.多32

18.光明小學(xué)六（1）班學(xué)生數(shù)在40-50人之間，在操場(chǎng)上排隊(duì)時(shí)，6人一列或8人一列地

排最后都缺1人，這個(gè)班有學(xué)生（）人.

A.48B.49C.47

三、看清題目，巧思妙算：（共37分）

19.直接寫(xiě)出得數(shù)

1.86+7.9=1.19+9.11=6y-2.4y=5a+5a=

0.18+82=xXx=2.1+6=2bX7=

20.先圈出下面各數(shù)中的合數(shù)，再把圈出的合數(shù)分解質(zhì)數(shù)

235767183191

21.寫(xiě)出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).

13和39

8和14

9和11

24和16.

22.解方程：

2x4-3.6=0.48x-9.1=22.97x-2x=12.5

3X+4X9=664.8X-X=7.64X+20=56.

五、應(yīng)用題：（1-5題每題5分，6題6分，共31分）

23.少先隊(duì)員在果園里幫助摘蘋(píng)果，上午摘了18筐蘋(píng)果，下午摘了22筐.上午比下午少摘

了100千克，平均每筐蘋(píng)果重多少千克？（用方程解）

24.一架飛機(jī)每小時(shí)飛行480千米，比一列火車(chē)速度的2倍多200千米.一列火車(chē)每小時(shí)行

多少千米？

25.一張長(zhǎng)75厘米、寬60厘米的長(zhǎng)方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長(zhǎng)為整厘米，

且沒(méi)有剩余，裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少？至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形？

26.甲、乙兩車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行.甲車(chē)的速度是70km/時(shí)，乙的速度是85km/

時(shí)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后兩車(chē)相距67.5千米？（用你喜歡的方法解）

27.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)比五年級(jí)學(xué)生多30人，四年級(jí)的人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍.這個(gè)學(xué)校四、

五年級(jí)各有學(xué)生多少人？

28.下面是A、B兩市2008年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖.

（1）月份兩個(gè)城市的降水量最接近，相差毫米.

（2）A市月到月降水量上升的最快，上升了毫米.

（3）B市第一季度平均每月降水毫升，估計(jì)7月份降水毫米.

2008年3月

降水量/亳米---------A市

--------B擊

180

160

140

120

100

80

60

40

20

24

6月份

蘇教版五年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷（15）

參考答案與試題解析

一、填空：（11題3分，其余每題2分，共25分）

1.一堆沙X噸，每天運(yùn)走15噸，已經(jīng)運(yùn)了Y天，已經(jīng)運(yùn)走了15Y噸,當(dāng)X=87,Y=4

時(shí)，還剩下27噸.

【考點(diǎn)】用字母表示數(shù)；含字母式子的求值.

【分析】根據(jù)題意，每天運(yùn)走15噸，已經(jīng)運(yùn)了Y天，用每天運(yùn)的噸數(shù)乘天數(shù)就是運(yùn)走的噸

數(shù)，將X=87,Y=4代入關(guān)系式解答即可.

【解答】解：15XY=15Y（噸）

X-15Y

=87-15X4

=87-60

=27（噸）

故答案為：15Y,27.

2.已知4x=7.2,那么3x-3.6=1.8.

【考點(diǎn)】方程的解和解方程.

【分析】根據(jù)題意先求出4x=7.2的解，然后把求出的x的值代入3x-3.6即可.

【解答】解：

4x=7.2

4x4-4=7.24-4

x=1.8

把x=1.8,代入3x-3.6

=3X1.8-3.6

=5.4-3.6

=1.8

故答案為：1.8.

3.有18枝鉛筆，平均分給6個(gè)同學(xué)，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的^——；，每人分得鉛筆總數(shù)

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】18枝鉛筆，求每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的幾分之幾，用1?18解答；把18枝鉛筆看作

單位"1”,平均分給6個(gè)同學(xué)，求每人分得的鉛筆是鉛筆總數(shù)的幾分之幾，用1+6解答.

【解答】解：1+18=上；

答：每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的小每人分得鉛筆總數(shù)的工

故答案為：士，占.

Io0

4.已知a=2X3X5,b=2X5X7,那么a,b的最大公因數(shù)是10.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法.

【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，依此即可求解.

【解答】解：已知a=2X3X5,b=2X5X7,那么a,b的最大公因數(shù)是2X5=10.

故答案為：10.

5.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，最小的一個(gè)是a,其它兩個(gè)分別是a+2、a+4.

【考點(diǎn)】奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí).

【分析】根據(jù)奇數(shù)的排列規(guī)律，相鄰的兩個(gè)奇數(shù)相差2,如果最小的奇數(shù)是a,那么其它兩

個(gè)奇數(shù)是a+2,a+4,據(jù)此解答即可.

【解答】解：由分析得：最小的奇數(shù)是a,那么其它兩個(gè)奇數(shù)是a+2,a+4,

故答案為:a+2,a+4.

6.12和28的公因數(shù)有1、2、4,它們的最小公倍數(shù)是84.

【考點(diǎn)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)；因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù).

【分析】先根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法，列分別舉出12和28的因數(shù)，進(jìn)而找出12和28的公

因數(shù)；

求12和28的最小公倍數(shù)，先把12和28分解質(zhì)因數(shù)，公有質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的連

乘積就是它們的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答.

【解答】解：12的因數(shù)有：1、2、3、4、6、12,

28的因數(shù)有：1、2、4、7、14、28,

所以12和28的公因數(shù)有：1、2、4；

12=2X2X3,28=2X2X7,

所以12和28的最小公倍數(shù)是：2X2X3X7=84；

故答案為：1、2、4；84.

7.自然數(shù)A=B-1,A和B的最小公倍數(shù)是AB,最大公因數(shù)是1.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法；求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.

【分析】因?yàn)锳=B-1,得出A和B是相鄰的兩個(gè)非0自然數(shù)，即這兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，根

據(jù)是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)，最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)是乘積，解答即可.

【解答】解：A和B都是非零自然數(shù)，如果A=B-1,那么A和B的最大公因數(shù)是1,最小

公倍數(shù)是AB；

故答案為：AB,1.

8.兩個(gè)數(shù)的和是13,這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是36,這兩個(gè)數(shù)是4和9.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.

【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是36,即它們的乘積是36,把36分解因數(shù)即可解決此題.

【解答】解：因?yàn)?6=4X9,

又符合4+9=13,

所以這兩個(gè)數(shù)分別是4、9.

故答案為：4,9.

9.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù).

14=11+3=2X7.

【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù).

【分析】在自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒(méi)有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)；除了1和它本身外，

還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)，據(jù)此意義分析填空即可.

【解答】解：14=11+3=2X7

故答案為：11,3,2,7.

10.含有未知數(shù)的等式叫方程,在①24+8=3、②X+6、③5a=16-1、（4）39-b<16

中，⑶是方程.

【考點(diǎn)】方程需要滿(mǎn)足的條件.

【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式，據(jù)此判斷即可.

【解答】解：含有未知數(shù)的等式叫方程，

①24+8=3,是等式但不含未知數(shù)，不是方程；

②X+6,含未知數(shù)，但不是等式，不是方程；

③5a=16-1,是含有未知數(shù)的等式，是方程；

039-b<16,含未知數(shù)，但不是等式，不是方程，

故答案為：等式，③.

11.白云山景區(qū)購(gòu)進(jìn)菊花的盆數(shù)是茶花的3.5倍,茶花有x盆,茶花和菊花一共有4.5x盆,

茶花比菊花少2.5x盆,當(dāng)x=80時(shí)，菊花有280盆.

【考點(diǎn)】用字母表示數(shù)；含字母式子的求值.

【分析】菊花的盆數(shù)是茶花的3.5倍，茶花有x盆，用茶花的盆數(shù)乘3.2就是菊花的盆數(shù)，

茶花盆數(shù)加菊花盆數(shù)就是兩種花的總盆數(shù);用菊花的盆數(shù)減茶花的盆數(shù)就是茶花比菊花少的

盆數(shù).把x=80代入含有字母x的表示菊花盆數(shù)的式子，即可求出菊花的盆數(shù).

【解答】解：xX3.4=3.5x（盆）

3.5x+x=4.5x（盆）

3.5x-x=2.5x（盆）

當(dāng)x=80時(shí)

3.5x=3.5X80=280（盆）

答：茶花和菊花一共有4.5x盆，茶花比菊花少2.5x盆，當(dāng)x=80時(shí)，菊花有280盆.

故答案為:4.5x,2.5x,280.

12.要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)星期五借圖書(shū)的本數(shù)可選用條形統(tǒng)計(jì)圖;要統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)某個(gè)年

級(jí)每周借書(shū)量的變化情況應(yīng)選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇.

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且

能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)星期五借圖書(shū)的本數(shù)可選用條形統(tǒng)

計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)某個(gè)年級(jí)每周借書(shū)量的變化情況應(yīng)選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

故答案為：條形，折線(xiàn).

二、快樂(lè)ABC.（第4題2分，其余每題1分，共7分）

13.今年媽媽比劉東大n歲，5年后，媽媽比劉東大（）歲.

A.nB.5C.5nD.n+5

【考點(diǎn)】用字母表示數(shù).

【分析】今年媽媽比劉東大n歲，現(xiàn)在媽媽和劉東年齡的差，即5年后媽媽的年齡與劉東年

齡的差，年齡差不變；進(jìn)而判斷即可.

【解答】解：媽媽比劉東大n歲，5年后媽媽比劉東大n歲.

故選：A.

14.張紅今年x歲，她爸爸的年齡比她的4倍少7歲，爸爸今年41歲.下面錯(cuò)誤的方程是

（）

A.4x-7=41B.4x-41=7C.4x=41-7D.4x=41+7

【考點(diǎn)】列方程解應(yīng)用題（兩步需要逆思考）.

【分析】設(shè)張紅今年x歲，根據(jù)等量關(guān)系：張紅的年齡乂4-7歲=爸爸的年齡，張紅的年齡

X4-爸爸的年齡=7歲，張紅的年齡X4=爸爸的年齡+7歲，列方程即可.

【解答】解：設(shè)張紅今年x歲，

4x-7=41

4x=48

x=12,

4x-41=7

4x=48

x=12,

4x=41+7

4x=48

x=12,

答：張紅今年12歲.

故選：C.

15.當(dāng)x=0.25時(shí)，124-x（）12X4.

A.<B.>C.=

【考點(diǎn)】含字母式子的求值.

【分析】把x=0.25代入12+x計(jì)算，再計(jì)算出12X4,比較即可.

【解答】解：當(dāng)x=0.25時(shí)，

124-x

=124-0.25

=48,

12X4=48,

所以當(dāng)x=0.25時(shí)，12+x=12X4,

故選：C.

16.如果a=5b,（a、b都是不為0的自然數(shù)），那么a和5的最小公倍數(shù)是B,最大公

因數(shù)是A

A.5B.aC.bD.ab.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法；求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.

【分析】a=5b,a+5=b,說(shuō)明a是5的倍數(shù)，進(jìn)而根據(jù)兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)，它們的最大公

約數(shù)為較小的數(shù)，它們的最小公倍數(shù)為較大數(shù)；由此解答問(wèn)題即可.

【解答】解：如果a=5b,（a、b都是不為0的自然數(shù)），那么a和5的最小公倍數(shù)是a,最

大公因數(shù)是5.

故選：BA.

17.小明把6x-8錯(cuò)寫(xiě)成6（x-8）,結(jié)果比原來(lái)（）

A.多8B.少8c.少40D.多32

【考點(diǎn)】用字母表示數(shù).

【分析】把6（x-8）,用乘法的分配律將此式化簡(jiǎn)，即6（x-8）=6x-48,再相減即可求

解.

【解答】解：因?yàn)?（x-8）=6x-6X8：

6X8-8

=48-8

=40

故結(jié)果比原來(lái)少40.

故選：C.

18.光明小學(xué)六（1）班學(xué)生數(shù)在40-50人之間，在操場(chǎng)上排隊(duì)時(shí)，6人一列或8人一列地

排最后都缺1人，這個(gè)班有學(xué)生（）人.

A.48B.49C.47

【考點(diǎn)】公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題.

【分析】在操場(chǎng)上排隊(duì)時(shí)，6人一列或8人一列地排最后都缺1人，說(shuō)明學(xué)生數(shù)是6、8的

公倍數(shù)減1人，先根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：即這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因

數(shù)的連乘積；求出6、8的最小公倍數(shù)，再根據(jù)學(xué)生數(shù)在40-50人之間，進(jìn)行解答即可.

【解答】解：6=2X3,8=2X2X2,

6和8的最小公倍數(shù)是2X2X2X3=24；

因?yàn)樵?0-50之間，所以這個(gè)班有的人數(shù)應(yīng)為：

24X2-1

=48-1

=47（人）；

答：這個(gè)班有學(xué)生47人.

故選：C.

三、看清題目，巧思妙算：（共37分）

19.直接寫(xiě)出得數(shù)

1.86+7.9=1.19+9.11=6y-2.4y=5a+5a=

0.18+8.2=xXx=2.14-6=2bX7=

【考點(diǎn)】小數(shù)的加法和減法；用字母表示數(shù).

【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解.

【解答】解：

1.86+7.9=9.761.19+9.11=10.36y-2.4y=3.6y5a+5a=10a

0.18+8.2=8.38xXx=x22.16=0.352bx7=14b

20.先圈出下面各數(shù)中的合數(shù)，再把圈出的合數(shù)分解質(zhì)數(shù)

235767183191

【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)；合數(shù)分解質(zhì)因數(shù).

【分析】自然數(shù)中，只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；自然數(shù)中，除了1和它本身外,

還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)；分解質(zhì)因數(shù)的方法，一個(gè)合數(shù)可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)連乘積的形式,

叫做分解質(zhì)因數(shù).由此解答.

【解答】解：23（57）67?31?

57=19X3

18=2X3X3

91=13X7

21.寫(xiě)出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).

13和39

8和14

9和11

24和16.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法；求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.

【分析】對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),

這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，

最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個(gè)數(shù)，是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)，它

們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個(gè)數(shù)的乘積.

【解答】解：13和39是倍數(shù)關(guān)系，最大公約數(shù)是13,最小公倍數(shù)是39；

8=2X2X2

14=2X7

最大公約數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2X2X2X7=56；

9和11是互質(zhì)數(shù)，最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是9X11=99；

24=2X2X2X3

16=2X2X2X2

最大公約數(shù)是2X2X2=8,最小公倍數(shù)是2X2X2X2X3=48.

22.解方程：

2x4-3.6=0.48x-9.1=22.97x-2x=12.5

3x+4X9=664.8x-x=7.64x+20=56.

【考點(diǎn)】方程的解和解方程.

【分析】（1）依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊先同時(shí)乘以3.6,再同時(shí)除以2即可求解.

（2）依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊先同時(shí)加上9.1,再同時(shí)除以8即可求解.

（3）先根據(jù)乘法分配律化簡(jiǎn)，再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以5即可求解.

（4）先計(jì)算4X9,再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊先同時(shí)減去36,再同時(shí)除以3即可求解.

（5）先根據(jù)乘法分配律化簡(jiǎn)，再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以3.8即可求解.

（6）依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊先同時(shí)減去20,再同時(shí)除以4即可求解.

【解答】解：

（1）2x+3.6=0.4

2x+3.6X3.6=04X3.6

2x=1.44

2x4-2=1.444-2

x=0.72

(2)8x-9.1=22.9

8x-9.1+9.1=22.9+9.1

8x=32

8x4-8=324-8

x=4

(3)7x-2x=12.5

(7-2)x=12.5

5x=12.5

5x4-5=12.54-5

x=2.5

(4)3x+4X9=66

3x+36=66

3x+36-36=66-36

3x=30

3x4-3=304-3

x=10

(5)4.8x-x=7.6

(4.8-1)x=7.6

3.8x=7.6

3.8x+3.8=7.6：3.8

x=2

(6)4x+20=56

4x+20-20=56-20

4x=36

4x4-4=364-4

x=9

五、應(yīng)用題：(1?5題每題5分，6題6分，共31分)

23.少先隊(duì)員在果園里幫助摘蘋(píng)果，上午摘了18筐蘋(píng)果，下午摘了22筐.上午比下午少摘

了100千克，平均每筐蘋(píng)果重多少千克？(用方程解)

【考點(diǎn)】列方程解應(yīng)用題(兩步需要逆思考).

【分析】設(shè)平均每筐蘋(píng)果重x千克，根據(jù)等量關(guān)系：下午摘的千克數(shù)-100二上午摘的千克

數(shù)，列方程解答即可.

【解答】解：設(shè)平均每筐蘋(píng)果重x千克，

22x-100=18x

4x=100

x=25

答：平均每筐蘋(píng)果重25千克.

24.一架飛機(jī)每小時(shí)飛行480千米，比一列火車(chē)速度的2倍多200千米.一列火車(chē)每小時(shí)行

多少千米？

【考點(diǎn)】整數(shù)的除法及應(yīng)用.

【分析】要求一列火車(chē)每小時(shí)行多少千米，先用480-200求出一列火車(chē)速度的2倍，進(jìn)而

除以2的解.

【解答】解：（480-200）+2,

=280+2,

=140（千米）.

答：一列火車(chē)每小時(shí)行140千米.

25.一張長(zhǎng)75厘米、寬60厘米的長(zhǎng)方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長(zhǎng)為整厘米，

且沒(méi)有剩余，裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少？至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形？

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法；長(zhǎng)方形、正方形的面積.

【分析】根據(jù)題意，裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少，是求75和60的最大公因數(shù)，求至少可

以裁成多少個(gè)這樣的正方形，用這張紙的面積除以正方形面積.由此解答即可.

【解答】解：75和60的最大公因數(shù)是15,；

75X604-（15X15）

=45004-225

=20（個(gè)）；

答：裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是15厘米，至少可以裁成20個(gè)這樣的正方形.

26.甲、乙兩車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行.甲車(chē)的速度是70km/時(shí)，乙的速度是85km/

時(shí)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后兩車(chē)相距67.5千米？（用你喜歡的方法解）

【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題.

【分析】首先用甲車(chē)的速度減去乙車(chē)的速度，求出兩車(chē)的速度之差是多少；然后根據(jù)路程!

速度=時(shí)間，用67.5除以?xún)绍?chē)的速度之差，求出經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后兩車(chē)相距67.5千米即可.

【解答】解：67.54-（85-70）

=67.54-15

=4.5（小時(shí)）

答：經(jīng)過(guò)4.5小時(shí)后兩車(chē)相距67.5千米.

27.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)比五年級(jí)學(xué)生多30人，四年級(jí)的人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍.這個(gè)學(xué)校四、

五年級(jí)各有學(xué)生多少人？

【考點(diǎn)】整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題.

【分析】首先根據(jù)題意，可得五年級(jí)人數(shù)的1.2-1=0.2（倍）是30人，據(jù)此求出五年級(jí)的

人數(shù)是多少；然后用五年級(jí)的人數(shù)乘以1.2,求出四年級(jí)的人數(shù)是多少即可.

【解答】解：五年級(jí)的人數(shù)是：

30+（1.2-1）

=30+0.2

=150（人）

四年級(jí)的人數(shù)是：

150X1.2=180（人）

答：這個(gè)學(xué)校四年級(jí)有學(xué)生180人，五年級(jí)各有學(xué)生150人.

28.下面是A、B兩市2008年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖.

Q）月份兩個(gè)城市的降水量最接近，相差15毫米.

（2）A市5月到6月降水量上升的最快,上升了102毫米.

（3）B市第一季度平均每月降水24毫升,估計(jì)7月份降水平0毫米.

【考點(diǎn)】復(fù)式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

【分析】（1）表示同一個(gè)月降水量的兩個(gè)點(diǎn)距離越近，降水量越接近，再求出二者的差即可;

（2）從統(tǒng)計(jì)圖看出，A市5月到6月降水量上升的最快，然后求出5、6月降水量之差即

可；

（3）依據(jù)求平均數(shù)的方法即可求出B市第一季度平均每月降水量，B市從4月到6月降水

量呈上升趨勢(shì)，據(jù)此即可估計(jì)出7月份降水量.

【解答】解：由分析知：

（1）3月份兩個(gè)城市的降水量最接近，相差25-10=15毫米；

（2）從統(tǒng)計(jì)圖看出，3A市5月到6月降水量上升的最快，上升了170-68=102毫米；

（3）（52+10+10）4-3

=72+3

=24（毫米）

所以B市第一季度平均每月降水24毫升，估計(jì)7月份降水180毫米；

故答案為：3、15；5、6、102；24、180.

小學(xué)五年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷2

一、填空：（每空1分，共33分）

1.11厘米—9米，53分-《時(shí)，27千克=:彳-噸.

2.方程3X=7.2的解是____________,那么2X+3.5=____________.

3.有12枝鉛筆，平均分給6個(gè)同學(xué)，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的，每人分得鉛筆總數(shù)的*.

4.3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的___________,每段長(zhǎng)_____________.

5.一根5米長(zhǎng)的鋼材重13千克，平均每千克長(zhǎng)——卜米，平均每米重^——卜千克.

6.分母是5的最大真分?jǐn)?shù)是,最小假分?jǐn)?shù)是,最小帶分?jǐn)?shù)

是.

7.12和42的公因數(shù)有，它們的最小公倍數(shù)是

8.自然數(shù)A=B-1,A和B的最小公倍數(shù)是,最大公因數(shù)是.

9.育紅小學(xué)五年級(jí)（1）班學(xué)生人數(shù)在45-60之間.參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，如果每6人一組或

8人一組都剛好分完而無(wú)剩余.這個(gè)班有人.

10.一節(jié)課的時(shí)間是名小時(shí)，把看作單位“1"，平均分成份，一

節(jié)課相當(dāng)于這樣的份.

11.在如圖的口中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線(xiàn)上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù).

i■口口

°1□2D3

12.湖濱公園菊花的盆數(shù)是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有

盆，月季花比菊花少盆，當(dāng)X=50時(shí)，菊花有盆.

13.要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)星期五借圖書(shū)的本數(shù)可選用統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)某

個(gè)年級(jí)每周借書(shū)量的變化情況應(yīng)選用統(tǒng)計(jì)圖.

14.竿的分?jǐn)?shù)單位是,有個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，至少再加上一

個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù).

二、判斷.（每題1分，共6）

15.〃五（1）班學(xué)生中男生占得“，把男生看作單位'T'..（判斷對(duì)錯(cuò)）

16.所有的假分?jǐn)?shù)的值都大于1..（判斷對(duì)錯(cuò)）

17.把3塊餅平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得1塊餅的搭..（判斷對(duì)

錯(cuò)）

18.兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)肯定比這兩個(gè)數(shù)都小..（判斷對(duì)錯(cuò)）

19.業(yè)終的分?jǐn)?shù)單位大.（判斷對(duì)錯(cuò)）

45

20.44-X=12,方程的兩邊可以同時(shí)加X(jué),方程的解不變..（判斷對(duì)錯(cuò)）

三、選擇題.（每題1分，共8分）

21.把一根繩子對(duì)折三次后，這時(shí)每段繩子是全長(zhǎng)的（）

22.李明比張華大，李明今年x歲，張華今年y歲.10年后，張華比李明小（）歲.

A.10B.x-yC.x-y+10

23.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15,最小公倍數(shù)是90,這兩個(gè)數(shù)一定不是（）

A.15和90B.45和90C.45和30

24.如果a=4b,（a、b都是不為0的自然數(shù)），那么a和4的最小公倍數(shù)是,

最大公因數(shù)是.

①4②a③b④ab.

25.一個(gè)自然數(shù)的倍數(shù)總是（）它的因數(shù).

A.大于B.小于C.等于D.不小于

26.小明把6x-8錯(cuò)寫(xiě)成6（x-8）,結(jié)果比原來(lái)（）

A.多8B.少8c.少40D.多32

27.2是假分?jǐn)?shù)，乂有（）種可能.

x

A.8B.9C.無(wú)數(shù)D.10

28.“1X3X5X…X99X2”的積是（）

A.奇數(shù)B.素?cái)?shù)C.偶數(shù)D.質(zhì)數(shù)

四、計(jì)算：（共16分）

29.

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).?一”.，c

244-4=304-19=654-7=

84-13=

154-8=144-3=874-87=86+9=

30.解方程:

1.24-x=0.5；

x-3.5+4.5=12；

1.3x-0.4=0.9；

x-0.1x=1.08.

五、應(yīng)用題：（1-5題每題5分，6、7每題6分，共37分）

31.少先隊(duì)員在果園里幫助摘蘋(píng)果，上午摘了18筐蘋(píng)果，下午摘了22筐.上午比下午少摘

了100千克，平均每筐蘋(píng)果重多少千克？（用方程解）

32.四年級(jí)植樹(shù)360棵，比三年級(jí)的2倍還多30棵.三年級(jí)植樹(shù)多少棵？

33.一張長(zhǎng)75厘米、寬60厘米的長(zhǎng)方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長(zhǎng)為整厘米,

且沒(méi)有剩余，裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少？至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形？

34.甲、乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步，他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行.甲的速

度是每分鐘290米，乙的速度是每分鐘250米，經(jīng)過(guò)多少分鐘甲比乙多跑2圈？（用你喜歡

的方法解）

35.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)比五年級(jí)學(xué)生多30人，四年級(jí)的人數(shù)是五年級(jí)的1.2倍.這個(gè)學(xué)校四、

五年級(jí)各有學(xué)生多少人？

36.下面是A、B兩市2008年上半年降水量情況統(tǒng)計(jì)圖.

（1）月份兩個(gè)城市的降水量最接近，相差____________毫米.

（2）A市月到月降水量上升的最快，上升了毫米.

（3）B市第一季度平均每月降水毫升，估計(jì)7月份降水毫米.

2008年3月

降水量/亳米------------A市

-----------BrB

180

160

140

120

100

80

60

40

20

0

124

6月份

37.用長(zhǎng)5厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形，照?qǐng)D的樣子拼成正方形.拼成的正方形的邊長(zhǎng)最小是

多少厘米？需要幾個(gè)長(zhǎng)方形？

江蘇省鹽城市鹽都區(qū)岡中小學(xué)五年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試

卷

參考答案與試題解析

一、填空：（每空1分，共33分）

1.11厘米=>｝米，53分=:"（時(shí)，27千克=冷-噸.

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】要求11厘米等于多少米，要明確1米等于100厘米；要求53分等于多少小時(shí)，要

明確1小時(shí)等于60分；要求27千克等于多少?lài)崳鞔_1噸等于1000千克.

【解答】解：11+1°。=裊，53+60=弟，274-1000=-^-.

100601000

故答案為：W0'器’贏(yíng).

2.方程3X=7.2的解是2.4,那么2X+3.5=8.3.

【考點(diǎn)】方程的解和解方程；含字母式子的求值.

【分析】求方程3X=7.2的解，方程兩邊同除以3即可；求2X+3.5的值,把X=2.4代入2X+3.5

中，計(jì)算即可.

【解答】解：3X=7.2,

X=7.2+3,

X=2.4；

則2X+3.5,

=2X2.4+35

=4.8+3.5,

=8.3.

故答案為：2.4,8.3.

3.有12枝鉛筆，平均分給6個(gè)同學(xué)，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的每人分得鉛筆總數(shù)的*.

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)；分?jǐn)?shù)除法.

【分析】根據(jù)題意，要求每枝鉛筆占鉛筆總數(shù)的幾分之幾，應(yīng)用除法計(jì)算，即1+12=上,

12枝鉛筆，平均分給6個(gè)同學(xué)，同樣用除法計(jì)算，56卷

【解答】解：（1）1?12焉,

(2)14-6=4-.

6

答：每枝鉛筆占鉛筆總數(shù)的上，每人分得鉛筆總數(shù)的

120

故答案為：-7T,

lz0

4.3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的土，每段長(zhǎng)W■米.

-5--D

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】把這條繩子的長(zhǎng)度看作單位"1",把它平均分成5段，每段是這條繩子全長(zhǎng)的斗；

5

求每段長(zhǎng)，根據(jù)平均分除法的意義，用這條繩子的長(zhǎng)度除以平均分成的段數(shù)或根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法

的意義，用這條繩子的長(zhǎng)度乘每段所占的分率.

【解答】解：1+54,

5

313

3+5=9（米）或（米）.

555

即3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的L每段長(zhǎng)1?米.

55

故答案為：VI■米.

5.一根5米長(zhǎng)的鋼材重13千克，平均每千克長(zhǎng)----卜米，平均每米重^----卜千克.

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)；分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.

【分析】一段5米長(zhǎng)的鋼材重13千克，根據(jù)除法的意義，用總長(zhǎng)除以總重，即得每千克長(zhǎng)

多米；用總重除以總長(zhǎng)，即得平均每米重多少千克.

【解答】解：5?13哈（米）

13

13+5=半（千克）

5

答：平均每千克2米，平均每米重第阡克.

135

故答案為：

135

6.分母是5的最大真分?jǐn)?shù)是1,最小假分?jǐn)?shù)是巨，最小帶分?jǐn)?shù)是1二.

-5-5-5-

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】分?jǐn)?shù)的分類(lèi)和分?jǐn)?shù)的意義直接寫(xiě)出答案即可.

【解答】解：分母是5的最大真分?jǐn)?shù)是9最小假分?jǐn)?shù)是［最小帶分?jǐn)?shù)是他.

555

故答案為：總，3，1-^-.

555

7.12和42的公因數(shù)有1、2、3、6,它們的最小公倍數(shù)是84.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法；求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.

【分析】根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公

有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解.

【解答】解：12=2X2X3,42=2X3X7

公因數(shù)有：1、2、3、6

最小公倍數(shù)是：2X2X3X7=84

故答案為：1、2、3、6,84.

8.自然數(shù)A=B-1,A和B的最小公倍數(shù)是AB,最大公因數(shù)是1.

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法；求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.

【分析】因?yàn)锳=B-1,得出A和B是相鄰的兩個(gè)非0自然數(shù)，即這兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，根

據(jù)是互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)，最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)是乘積，解答即可.

【解答】解：A和B都是非零自然數(shù)，如果A=B-1,那么A和B的最大公因數(shù)是1,最小

公倍數(shù)是AB；

故答案為：AB,1.

9.育紅小學(xué)五年級(jí)（1）班學(xué)生人數(shù)在45-60之間.參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，如果每6人一組或

8人一組都剛好分完而無(wú)剩余.這個(gè)班有48人.

【考點(diǎn)】公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題.

【分析】即求45-60之間的6、8的公倍數(shù)，根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：即這兩個(gè)

數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積；進(jìn)行解答即可.

【解答］解:6=2X3,8=2X2X2,

6和8的最小公倍數(shù)是2X2X2X3=24；

因?yàn)樵?5-60之間，所以這個(gè)班有的人數(shù)應(yīng)為：24X2=48（人）；

答：這個(gè)班有48人.

故答案為：48.

10.一節(jié)課的時(shí)間是■小時(shí)，把1小時(shí)看作單位T,平均分成3份,一節(jié)課相當(dāng)于

這樣的2份.

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定.

【分析】一節(jié)課的時(shí)間是?小時(shí)，把1小時(shí)看作單位"I”,分母表示平均分成的份數(shù)，分子

表示其中的份數(shù)，以此即可得答案.

【解答】解：一節(jié)課的時(shí)間是4小時(shí)，把1小時(shí)看作單位"1”,平均分成3份，一節(jié)課相當(dāng)

于這樣的2份.

11.在如圖的口中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線(xiàn)上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù).

T0匚

1I1III111I1I1I11?

0?口2口3

【考點(diǎn)】數(shù)軸的認(rèn)識(shí)；分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)；整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化.

【分析】由圖可知，圖中數(shù)線(xiàn)軸從0向右每一大格代表的數(shù)的單位為I,每一大格被平均分

成5小格，則每小格是一大格的自，代表的數(shù)值單位為占據(jù)此在圖的中直線(xiàn)下面的口填上適

當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)，直線(xiàn)上面的口填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)即可.

【解答】解：由圖可知，數(shù)軸上每小格是一大格的總代表的數(shù)值單位為總由此可得：

55

從1向右數(shù)第2格為恪，即工；第三格為居.

555

從2向右數(shù)第1格為上第4格為。即普.

555

所畫(huà)圖形如下：

01i2i3

12.湖濱公園菊花的盆數(shù)是月季花的4.5倍，月季花有x盆,月季花和菊花一共有盆,

月季花比菊花少3.5x盆,當(dāng)x=50時(shí)，菊花有225盆.

【考點(diǎn)】用字母表示數(shù).

【分析】根據(jù)"湖濱公園菊花的盆數(shù)是月季花的4.5倍，"得出湖濱公園菊花的盆數(shù)=月季花

的盆數(shù)X4.5,由此求出菊花的盆數(shù)，再加上月季花的盆數(shù)，求出月季花和菊花一共有的盆

數(shù)；用菊花的盆數(shù)減去月季花的盆數(shù)求出月季花比菊花少的盆數(shù)；把x=50代入含字母的式

子，求出菊花的盆數(shù).

【解答】解：4.5x+x=5.5x（盆）

4.5x-x=3.5x（盆）

把x=50代入4.5x得出

4.5X50=225（盆）

答：月季花和菊花一共有5.5x盆，月季花比菊花少3.5x盆，當(dāng)x=50時(shí)，菊花有225盆.

故答案為：5.5x,3.5x,225.

13.要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)星期五借圖書(shū)的本數(shù)可選用條形統(tǒng)計(jì)圖;要統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)某個(gè)年

級(jí)每周借書(shū)量的變化情況應(yīng)選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇.

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且

能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)一到六年級(jí)星期五借圖書(shū)的本數(shù)可選用條形統(tǒng)

計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)某個(gè)年級(jí)每周借書(shū)量的變化情況應(yīng)選用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.

故答案為：條形，折線(xiàn).

14.牛的分?jǐn)?shù)單位是有12個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,至少再加上2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)

單位是最小的質(zhì)數(shù).

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)；分?jǐn)?shù)的加法和減法.

【分析】（1）判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；一個(gè)分?jǐn)?shù)有

幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位，看分子，分子是幾，就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位；

（2）最小的質(zhì)數(shù)是2,用2減去原分?jǐn)?shù)的結(jié)果，再看有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位即可解答.

【解答】解：（1）早的分母是7,所以分?jǐn)?shù)單位是/；牛的分子是12,所以他有12個(gè)這

樣的分?jǐn)?shù)單位；

（2）最小的質(zhì)數(shù)是2,用2--y-=p所以再添上2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).

故答案為：12,2.

二、判斷.（每題1分，共6）

15."五（1）班學(xué)生中男生占a'，把男生看作單位"1".錯(cuò)誤.（判斷對(duì)錯(cuò)）

y

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定.

【分析】根據(jù)判斷單位"1"的一般方法：一般是把比、占、相當(dāng)于后面的量看作單位"1";進(jìn)

行解答即可.

【解答］解："五⑴班學(xué)生中男生占導(dǎo)'，是占全班人數(shù)的自，把全班人數(shù)看作單位"1”;

故答案為：錯(cuò)誤.

16.所有的假分?jǐn)?shù)的值都大于1.錯(cuò)誤.（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)；分?jǐn)?shù)大小的比較.

【分析】分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù).當(dāng)分子大于分母時(shí)，假分?jǐn)?shù)大于1,當(dāng)分子

等于分母時(shí)，假分?jǐn)?shù)等于1,所以假分?jǐn)?shù)大于等于1.

【解答】解：根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義，假分?jǐn)?shù)大于等于1,

所以所有的假分?jǐn)?shù)的值都大于1的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.

故答案為：錯(cuò)誤.

17.把3塊餅平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得1塊餅的堤.V.（判斷對(duì)錯(cuò)）

5

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】把3塊餅平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得3+5=搭（塊），即1塊餅的號(hào).

55

【解答】解：34-5=1-（塊）

5

?1?塊既是3塊餅的L又是1塊餅的

bob

故答案為:V.

18.兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)肯定比這兩個(gè)數(shù)都小.錯(cuò)誤.（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法.

【分析】根據(jù)"當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，較小的那

個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)；進(jìn)行解答即可.

【解答】解：如果這兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，如6和12,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6,12>6,

但6=6,即這兩個(gè)數(shù)不都比6大；

所以?xún)蓚€(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)肯定比這兩個(gè)數(shù)都小，是錯(cuò)誤的；

故答案為：錯(cuò)誤.

19.朱年的分?jǐn)?shù)單位大.V（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；等的分?jǐn)?shù)單位是

六的分?jǐn)?shù)單位是L再根據(jù)%進(jìn)而判斷得解.

45545

【解答】解：言的分?jǐn)?shù)單位是=總的分?jǐn)?shù)單位是占，

4455

因?yàn)?所以。?的分?jǐn)?shù)單位比六的分?jǐn)?shù)單位大.

4545

故答案為：v.

20.44-X=12,方程的兩邊可以同時(shí)加X(jué),方程的解不變.V.（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】方程的解和解方程.

【分析】依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)加上X,方程的解不變.

【解答】解：由分析知：解方程44-X=12時(shí)，方程的兩邊可以同時(shí)加X(jué),方程的解不變，

說(shuō)法正確；

故答案為：V.

三、選擇題.（每題1分，共8分）

21.把一根繩子對(duì)折三次后，這時(shí)每段繩子是全長(zhǎng)的（）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi).

【分析】把一根繩子對(duì)折三次后，全長(zhǎng)被平均分成了8份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義即可作答.

【解答】解：把一根繩子對(duì)折三次后，全長(zhǎng)被平均分成了8份，

這時(shí)每段繩子是全長(zhǎng)的士.

O

故選：D.

22.李明比張華大，李明今年x歲，張華今年y歲.10年后，張華比李明小（）歲.

A.10