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試卷第=page11頁,共=sectionpages22頁試卷第=page11頁,共=sectionpages22頁2024年下期七年級上冊語文9月月考試卷分值:120時間:120分鐘學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、基礎知識積累(24分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-4小題。通過老舍的《濟南的冬天》,讓我們感受到了冬天的溫晴。我們企盼走進冬天。然而北方的冬天,卻顯得肅殺,我們要學會享受冬天。享受冬天,就是坐在山巔感受大自然的粗guǎng①_____與曠達;享受冬天,就是靜坐窗前,欣賞雪花的②____,守住冬天的這片靜謐,拋開心中的憂慮,便會走進貯蓄著抒情詩的意境;享受冬天,就是走進呼嘯的寒風里,不吝嗇自信和勇氣,去與冬天較量,讓酷寒鍛造你的意志,與怯懦訣別,然后去譜寫青春的奮斗篇章。1.文中加點字“貯”的讀音正確的一項是(
)A.zhù B.zù C.cǔ D.chǔ2.文中橫線①處填入的漢字正確的是(
)A.獷 B.曠 C.狂 D.廣3.在文中橫線②處填入詞語,恰當的是
(
)A.紛紛揚揚 B.咄咄逼人 C.氣焰萬丈 D.氣勢磅礴4.文中畫橫線的句子有語病,下列修改正確的一項是(
)A.通過老舍的《濟南的冬天》,使我們感受到了冬天的溫晴。B.由于老舍的《濟南的冬天》,讓我們感受到了冬天的溫晴。C.通過老舍的《濟南的冬天》,我們感受到了冬天的溫晴。D.老舍的《濟南的冬天》,感受到了冬天的溫晴。5.下列文學常識表述有誤的一項是(
)A.朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。C.《觀滄海》的作者是曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠,號東籬,大都(今北京)人。6.下面句子中標點符號使用錯誤的一項是(
)A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。B.“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。C.天空是暗的,但雨卻閃著光,田野是靜的,但雨在傾訴著。D.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們全安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”7.在下面句中橫線上填入名言,最恰當的是哪一項?(
)古人云:“______________________”,的確如此,我們要勇于接受別人的意見和批評,才能讓自己更快地進步、成長起來。A.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭 B.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行C.樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待 D.書到用時方恨少,事非經過不知難8.小文同學準備在課堂上為大家朗讀《春》,練習時,當讀到“風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀”時,小文拿不定主意怎么讀。下面是同學們的建議,你認為不恰當的一項是()A.甲同學:讀到“風里帶來些”“混著”“空氣里”處,應該分別停頓一下,這樣可以起到強調后面的內容的作用,同時讀起來更有語言的節(jié)奏美感。B.乙同學:“泥土的氣息”“青草味兒”和“香”應該讀重音,能給人以嗅覺上的美感。C.丙同學:“醞釀”也應該讀重音,這樣讀來能讓人回味無窮。D.丁同學:按照這句話的標點符號來停頓就行了,這樣讀起來效果更好。二、綜合性學習9.【實踐園地】(共9分)巴黎奧運會結束了,我國運動健兒們帶著40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌順利歸國,為此次的巴黎之行畫上了一個圓滿句號。奧運會雖己落下帷幕,但每位運動健兒奮力拼搏的畫面將永遠定格在2024年的夏天,中國奧運之精神將繼續(xù)激勵每一個力敢追夢的國人。七年級某班開展“走進奧運”的綜合性學習活動,邀請你參加。奧運會結束后,同學們計劃編輯一期新聞小報。請你仿照示例再設計—個欄目,并概括欄目內容。(3分,欄目名1分,報道內容2分)欄目名報道內容風云人物介紹奧運冠軍的事跡,回顧其奪金歷程勇攀高峰介紹各個國家的獎牌獲得情況及排名順序(2)場上,奧運健兒爭金奪銀;場下,奧運海報同樣精彩紛呈。請你從下列選項中選出你最喜歡的一則海報文案,并說說喜歡的理由。(3分)A.自由少年狂,驕陽萬丈光。——男子100米自由泳潘展樂奪金B(yǎng).輕而易舉世無雙。——男子102公斤級舉重劉煥華奪金C.誰敢橫刀立馬,唯我莎頭將軍。——男子乒乓球混雙王楚欽、孫穎莎奪金(3)8月1日,在凌晨結束的巴黎奧運會男子體操個人全能決賽中,張博恒在第一項自由操比賽中失誤,初始排名20名,卻并未放棄,一路猛追,最終以0.233之差摘得銀牌。這場失利也在網上引起了熱議,網友A發(fā)帖稱:“輸給了日本還笑得出來,應該向全國人民道歉。”賽后,張博恒眼眶濕潤,苦笑表示:“從第二項比賽開始,肩膀就一直在抽筋,全靠意志力在頂著。對不住大家,我也想贏。”你如何看待這名網友的發(fā)言,請擬寫一段評論回復他。(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面文字,完成下面小題。(10分)春日大荊湖黎孝民①早上,天空現(xiàn)出清朗的蔚藍色,養(yǎng)眼潤目,太陽也露出了燦爛的笑臉。②春天,萬物復蘇,生命也鮮活明媚起來。我被一縷春風牽引,沿一條鋪滿陽光的鄉(xiāng)村公路一路向北,去大荊湖賞春觀鳥。③穿過村戶人家,前面便是大荊湖。經過一個冬天的沉淀,大荊湖的湖水明凈知鏡。湖邊那一排排稀稀疏疏的楊柳也開始有了綠意。干枯了一冬的樹枝被暖風吹得柔軟起來,那絲絲柳技上擠露出鵝黃的芽苞。一叢叢枯黃的蘆葦依然挺立在那里,微風過處,葦葉相互摩擦,發(fā)出窸窸窣窣的響聲。④湖邊有一片沙洲,沙洲上建有大大小小的魚塘。知果站在高處,你會發(fā)現(xiàn)陽光下魚塘的水面波光粼粼,就像一顆顆耀眼的珍珠,鑲嵌在一片廣袤的原野上。魚塘的提邊零星散落著幾棟漁民的房屋,是一色的平房,年代已有些久遠。⑤在一戶人家的背風處,我發(fā)現(xiàn)一片嫩嫩的小草在雪水的滋潤下,長得綠油油的惹人憐愛。我不禁走過去細細端詳。這些向南生長著的小草,要比朝北的草木更早感受到春天,那初現(xiàn)的生機正在向上張揚。提上依然覆蓋著枯黃的茅草。扒開衰草枯葉,發(fā)現(xiàn)小草已經開始鉆出地表,慢慢向上探出頭來。那些黃綠色的草芽,從頭到腳都是新鮮稚嫩的。⑥這里,是候鳥們的天堂。這些候鳥遵循著季節(jié)的約定,一到冬天就千辛萬苦地飛到大荊湖來過冬。這里的鳥類以反嘴鷸、紅嘴鷗和灰雁居多。它們在湖面上時而悠閑逍遙地游弋,時而沖天而起,像噴泉的水花一樣在空中翻飛起舞。這來自大自然的舞蹈撩拔著人的心緒,足以沖散心頭所有的煩惱。⑦天氣晴好,春陽朗照。湖邊有三三兩兩的大人帶著小孩在悠閑漫步,間或還有幾頭水牛緩緩走過。在這里,你可以自由地呼吸,快樂地觀鳥,享受人與自然和諧共處的愉悅。此處的快樂感染著我的情緒,讓我感受到不曾有過的愉悅。⑧或許是我奔跑而來的腳步聲驚擾了這些鳥兒,只見它們一飛而起,在水面上濺起數道箭一般的水花。也有膽大的鳥兒迅速潛入水中,過一會兒又冒出水面觀察,在水面留下一圈又一圈的波紋。鳥兒在空中久久地盤旋,似乎在盯著我這個唐突的來客,并發(fā)出警告的叫聲。而那些家鵝與水鴨受到了驚嚇,逃也似的奮力劃著水,直到身影滑進湖的深處。⑨湖邊的菜地里,一畦畦的油菜在雨水的潤澤下快活地舒展著肥壯的菜心,菜心上擠滿了淡黃色的花蕊。也有耐不住寂寞的油菜花,已悄悄綻開生機盎然的笑容,早早為油菜地增添了幾分蓬勃的氣象。我相信,再過幾個晴日,再下幾場雨水,這里的油菜花一定會開出一片更迷人的大好春光。(選自《人民日報》,有刪改)10.選文以“春日大荊湖”為題,有什么好處?(4分)11.結合情境,賞析選文第⑤段畫橫線的句子。(3分)12.你怎樣理解選文結尾處“我相信,再過幾個晴日,再下幾場雨水,這里的油菜花一定會開出一片更迷人的大好春光”的內涵?(3分)(二)閱讀下面三則材料,回答問題。(12分)材料一:一維碼是將寬度不等的多個黑條和空白,按照一定的編碼規(guī)則排列,用以表達一組信息的圖形標識符。常見的一維碼是由反射率相差很大的黑條(簡稱條)和白條(簡稱空)排成的平行線圖案。二維碼是在一維碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是在水平和垂直方向的二維平面上存儲信息的代碼標記。一般由黑白相間的幾何圖形組成,可用于機器識別,通過掃描二維碼,可獲得相關信息。材料二:組成一維碼的信息部分只能是字母和數字,尺寸相對較大,也就是說它的空間利用率較低,這就決定了其信息量不大的局限性。它的數據容量較小,一般只可容納30個字符左右。二維碼就不一樣了,它的信息承載量很大,數據容量可達2000個字符左右。信息內容可包含字母、數字、漢字、字符等,信息含量非常豐富。材料三:使用一維碼碰到條形碼受損時,識讀設備就無法讀取信息,這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制,使得二維碼在局部損壞時,依舊可以正確識讀。13.請根據材料判斷下面兩幅圖,圖一是()維碼,圖二是()維碼。(2分)圖一
圖二
14.下列說法與材料不符的一項是(
)(3分)A.二維碼是在一維碼的基礎上發(fā)展起來的。B.一維碼是由反射率相差不大的黑條和白條排成的平行線圖案。C.二維碼引入錯誤糾正機制,使得二維碼在局部損壞時,依舊可以正確識讀。D.一維碼受損時,識讀設備無法讀取信息,就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。15.閱讀材料二和材料三,請你寫出“二維碼”相對于“一維碼”的優(yōu)勢。(4分)優(yōu)勢一:優(yōu)勢二:16.小明準備制作展板介紹二維碼在生活中的應用情況,以下哪一項最不適合用來作為展板內容()(3分)(答案填涂在選擇題區(qū)域)A.我們使用智能手機掃描雜志或者報紙上的二維碼,能快速識別網址,在網上可以輕松閱讀雜志或報紙的相關內容。B.人們初次見面交換名片時,用智能手機掃描對方名片上的二維碼,即可將對方的信息存入自己的通訊錄中。C.二維碼在水平和垂直方向都可表達信息,也就是說它在二維空間內存儲信息。D.到店就餐時,我們可以使用智能手機掃描餐廳提供的二維碼進行點餐,方便快捷。四、文言文閱讀閱讀小古文,完成下面小題。(10分)園中有金有父子二人,居山村,營果園。父病后子不勤耕作園漸荒蕪。一日,父病危,謂子曰:“園中有金。”言訖①而逝②。子翻地尋金,無所得,甚悵然③。而是年秋,園中葡萄、蘋果之屬④皆大豐收。子始悟父言之理。【注釋】①訖(qì):完畢。②逝:死。③悵然:惆悵、失意的樣子。④屬:類。17.請參考“方法提示”,解釋下列句中加點的詞。(4分,每空2分)文言語句方法提示解釋(1)營果園查閱字典法(①圍繞。②軍營,營壘。③經營,料理。)(2)子始悟父言之理參考成語法(恍然大悟)18.請用“/”給文中畫橫線的句子標出恰當的停頓(限標兩處)。(2分,多標不給分)父病后子不勤耕作園漸荒蕪19.文章結尾說“子始悟父言之理”。聯(lián)系全文,你覺得兒子悟出了什么理?(4分)五、名句名篇默寫(5分,每空1分)20.請根據下表提供的信息,按要求填寫內容。主題文學常識與名句出處自然詩人曹操登臨碣石山,寫下①“,
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