民辦學校疫情防控工作管理制度第一章總則為切實保障師生的生命安全與身體健康，確保學校在疫情期間的正常運營，根據國家和地方政府有關疫情防控的法律法規及政策要求，特制定本制度。民辦學校應在疫情防控工作中承擔起社會責任，形成全員、全過程、全方位的防控體系，以有效預防和控制疫情在校園內的傳播。第二章適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學生及其他相關人員。在學校內開展的各類活動、教學、管理及其他相關工作均應遵循本制度的規定。第三章管理目標1.確保安全：通過有效的防控措施，最大限度降低疫情對師生健康的影響。2.規范流程：建立疫情防控工作規范，明確各部門職責，確保各項措施落實到位。3.信息透明：及時向師生及家長通報疫情防控信息，確保信息公開透明，增強師生的防范意識。4.應急準備：建立應急響應機制，確保疫情突發時能迅速響應、有效處理。第四章管理規范第1節疫情防控組織架構1.疫情防控領導小組：成立由校長擔任組長的疫情防控領導小組，負責統籌學校的疫情防控工作。2.各部門責任：-教務處：負責教學活動的調整與安排，確保線上線下教學有序進行。-后勤保障部：負責校園環境衛生、消毒工作，確保學校設施的安全。-心理健康中心：提供心理疏導與支持，幫助師生緩解疫情帶來的心理壓力。第2節健康監測與報告1.入校登記：所有進入校園的人員（教職員工、學生、訪客）需進行健康登記，填寫健康狀況報告表。2.體溫監測：在校門口設置體溫監測點，所有人員入校前需測量體溫，體溫異常者需立即報告并按規定進行隔離。3.定期健康報告：教職員工需每周提交健康狀況報告，學生應由家長進行健康狀況監測，確保無癥狀人員入校。第3節校園環境消毒1.公共區域消毒：每天對教室、實驗室、圖書館、食堂等公共區域進行全面消毒，使用合格的消毒液。2.個人物品消毒：鼓勵師生隨身攜帶消毒液，定期對個人物品進行消毒，特別是在使用公共設施后。3.通風管理：保持教室及其他室內場所的通風，每天至少開窗通風兩次，每次不少于30分鐘。第4節教學活動安排1.線上線下結合：在疫情期間，盡量采用線上教學，確保教學質量的同時減少人員聚集。2.小班制管理：如需線下授課，建議采取小班制，減少班級人數，控制教室密度。3.活動限制：非必要的集體活動應暫停，確需舉辦的活動應提前報備，并做好防控措施。第5節師生心理健康1.心理疏導機制：建立心理健康咨詢服務，定期組織心理健康講座，提升師生心理素質。2.關注特殊群體：對疫情期間表現出焦慮、恐懼等情緒的師生，給予特別關注和支持。3.建立反饋渠道：設立心理健康熱線和意見反饋箱，鼓勵師生表達心理健康需求。第五章操作流程1.入校流程：-進入校門前，所有人員需出示健康監測證明，接受體溫檢測。-體溫正常者方可入校，體溫異常者按規定流程進行隔離和后續處理。2.消毒流程：-每日早晨，后勤保障部負責對校園內公共區域進行全面消毒，并做好記錄。-消毒完畢后，及時向疫情防控領導小組報告，確保信息透明。3.健康報告流程：-教職員工每周定期上報健康狀況，健康狀況異常者需立即向領導小組報告。-學生健康狀況由家長代為填寫并上報，學校負責匯總。4.應急響應流程：-一旦發現疫情病例，立即啟動應急響應機制，迅速隔離相關人員，并向衛生部門報告。-疫情發生后，學校應及時向師生發布通知，并做好心理疏導工作。第六章監督機制1.定期檢查：疫情防控領導小組應定期組織對各項防控措施的檢查，確保落實到位。2.信息反饋：各部門應及時反饋防控工作中存在的問題，領導小組應根據反饋進行調整和改進。3.評估與改進：疫情防控工作定期進行評估，確保措施的有效性與適應性，必要時進行制度的修訂。第七章附則1.解釋權：本制度的解釋權歸疫情防控領導小組。2.實施時間：本制度自頒布之日起生效。3.修訂流程：根據疫情發展及學校實際情況，定期評估