第25課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的變化導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．掌握張謇辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局，概括出中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段、發(fā)展特征；能分析出不同時(shí)期發(fā)展速度不一的原因。2．知道輪船、火車(chē)、電車(chē)等新式交通工具；了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。二、過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)張謇辦實(shí)業(yè)的了解和中國(guó)近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究，使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到我國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程，感受中國(guó)社會(huì)發(fā)生的深刻變革，形成振興祖國(guó)、自強(qiáng)自立的民族認(rèn)同感。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確理解一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”；近代交通在中國(guó)的出現(xiàn)；社會(huì)習(xí)俗的變化。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確了解民族工業(yè)發(fā)展的特征；近代交通在中國(guó)的出現(xiàn)及對(duì)人們思想觀念的影響。【教學(xué)過(guò)程】：一、問(wèn)題引領(lǐng)，自主預(yù)習(xí)1、填空（1）狀元實(shí)業(yè)家張謇回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦廠，帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路。（2）辛亥革命后，中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了一系列獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展的法令，各種實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛涌現(xiàn)，掀起了發(fā)展實(shí)業(yè)的熱潮。（3）一戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機(jī)，出現(xiàn)了“短暫的春天”。其中發(fā)展最快的是和。一戰(zhàn)后，帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來(lái)，民族資本主義發(fā)展再度受挫。（4）隨著國(guó)民黨官僚資本的建立和擴(kuò)張，民族工業(yè)除了受和的雙重壓迫外，還遭到官僚資本主義的摧殘。處于夾縫中的民族工業(yè)在惡劣的生存環(huán)境中頑強(qiáng)地掙扎著，出現(xiàn)了榮氏兄弟、盧作孚、侯德榜等著名企業(yè)家。（5）中國(guó)近代民族工業(yè)雖然有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)還比較落后。它們資金少，規(guī)模小，技術(shù)差，而且主要集中在部門(mén)，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。地區(qū)分布也極不平衡，主要集中在上海、武漢等沿海沿江的大城市。（6）19世紀(jì)70年代以后，西方發(fā)明的火車(chē)、輪船、電車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)等新式交通工具相繼傳入中國(guó)。方便了人們的出行，促進(jìn)了商品的流通，逐漸改變了人們的方式和方式。（7）伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，人們的方式和習(xí)慣也開(kāi)始發(fā)生深刻變化。辛亥革命后，民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋俗的法令；廢除跪拜禮，代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”的稱謂，代之以“先生”的稱呼，體現(xiàn)出自由平等的新風(fēng)尚。（8）人們的飲食、服飾、婚喪以及休閑娛樂(lè)方式日益開(kāi)放，出現(xiàn)了崇洋逐新的趨向。、等具有民族風(fēng)情的服裝也受人青睞。（9）近代中國(guó)社會(huì)生活的變化是的。近代社會(huì)生活的變化，呈現(xiàn)出新舊并呈、多元發(fā)展的特征。二、合作探究:學(xué)科網(wǎng)]1、辛亥革命后，民國(guó)政府對(duì)習(xí)俗改造的表現(xiàn)及意義表現(xiàn)（1）剪辮、易服和勸禁纏足。（2）鞠躬、握手禮代替跪拜禮。（3）“先生”“君”等平等稱呼代替“老爺”“大人”等有等級(jí)觀念的稱謂。意義：辛亥革命后對(duì)習(xí)俗的改造，是歷史的進(jìn)步，它代表了人類文明發(fā)展變化的主流趨勢(shì)和人類優(yōu)秀文化的發(fā)展方向。三、課堂訓(xùn)練1、他一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)，曾被譽(yù)為“中國(guó)輕紡工業(yè)第一人”，又被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”。此人是(A)A．張謇B．李鴻章C．陳啟元D．張之洞2、小紅在歷史課上搜集了如下史料“江南制造總局”、“漢陽(yáng)鐵廠”、“大生紗廠”，推斷她學(xué)習(xí)的主題是（B）A.洋務(wù)企業(yè)的產(chǎn)生

B.近代工業(yè)的興起和發(fā)展C.一五計(jì)劃的成就

D.社會(huì)主義國(guó)營(yíng)企業(yè)的建立3、以往人們穿著長(zhǎng)袍馬褂，梳著長(zhǎng)辮子，相互交談和通信多稱呼對(duì)方大人、老爺。易服裝、剪發(fā)辮、改稱呼等禮節(jié)出現(xiàn)在(C)A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)期間B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間C．辛亥革命期間D．戊戌變法期間4、壓在中國(guó)近代民族工業(yè)頭上的三座大山是(